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1、教案幼儿园中班竹篱笆和牵牛花教案一、引言1.1设计缘由1.1.1选取竹篱笆和牵牛花作为教学内容，是为了让幼儿通过故事理解友谊、互助和共享的重要性。1.1.2此故事情节简单，易于幼儿理解，同时插图生动可爱，能够吸引幼儿的注意力。二、知识点讲解2.1故事主题2.1.1讲解竹篱笆和牵牛花的故事情节，让幼儿理解友谊、互助和共享的主题。2.1.2引导幼儿讨论故事中牵牛花和竹篱笆的互动，让幼儿理解互相帮助的重要性。2.1.3通过实例说明，让幼儿明白在日常生活和学习中，我们应该学会分享和帮助他人。三、教学内容3.1教学内容概述3.1.1学习竹篱笆和牵牛花的故事，让幼儿理解友谊、互助和共享的主题。3.1.2通
2、过观察插图，让幼儿认识牵牛花和竹篱笆，了解它们的特点。3.1.3通过小组讨论，让幼儿分享自己与朋友之间的互助和共享经历。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿认识牵牛花和竹篱笆，了解它们的特点。4.1.2让幼儿理解友谊、互助和共享的主题。4.1.3提高幼儿的语言表达和理解能力。4.2技能目标4.2.1培养幼儿的观察能力，让幼儿能够通过观察插图，了解故事情节。4.2.2培养幼儿的思维能力，让幼儿能够通过小组讨论，分享自己与朋友之间的互助和共享经历。4.2.3培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿能够通过绘画表达自己对故事的理解。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1让幼儿通过故事理解友谊、互助
3、和共享的重要性。5.1.2培养幼儿的观察能力和语言表达能力。5.1.3培养幼儿的思维能力和创造力和想象力。5.2教学难点5.2.1让幼儿理解友谊、互助和共享的概念。5.2.2培养幼儿的观察能力和语言表达能力。5.2.3培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿能够通过绘画表达自己对故事的理解。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备竹篱笆和牵牛花的故事绘本，以便幼儿观察故事情节和插图。6.1.2准备彩色纸张和绘画工具，以便幼儿在课后进行绘画创作。6.1.3准备小礼物，以便在课堂上奖励表现优秀的小朋友。6.2学具准备6.2.1准备故事角色卡片，以便幼儿在小组讨论时使用。6.2.2准备彩色笔和画纸，以
4、便幼儿在课堂上进行绘画活动。6.2.3准备故事情节提示卡，以便幼儿在课后进行故事复述和分享。七、教学过程7.1教学步骤7.1.1引入话题：通过提问方式引导幼儿思考“什么是友谊？”，引起幼儿对主题的兴趣。7.1.2朗读故事：教师朗读竹篱笆和牵牛花的故事，让幼儿倾听并观察插图。7.1.3讨论故事：分组进行讨论，让幼儿分享对故事情节和角色的理解，培养幼儿的表达能力。7.2活动设计7.2.1角色扮演：让幼儿选择故事中的角色，进行角色扮演，增强幼儿对故事情节的理解。7.2.2绘画活动：让幼儿根据故事情节，用彩色笔和画纸进行绘画创作，培养幼儿的创造力。7.2.3故事复述：让幼儿在课后用故事情节提示卡，复述
5、故事给家长听，提高幼儿的表达能力。八、板书设计8.1板书主题8.1.1在黑板上写出竹篱笆和牵牛花的故事主题，如“友谊、互助和共享”。8.1.2在主题下方列出故事中的主要角色，如“牵牛花、竹篱笆”。8.1.3在旁边标注故事的主要情节，如“牵牛花帮助竹篱笆挡风”。8.2板书重点8.2.1在黑板上标注故事中的重点情节，如“牵牛花和竹篱笆的互助过程”。8.2.2在旁边标注幼儿需要掌握的知识点，如“友谊、互助和共享的意义”。8.2.3在黑板上标注幼儿在课后需要进行的活动，如“绘画创作、故事复述”。九、作业设计9.1作业内容9.1.1要求幼儿在课后与家长一起进行故事复述，巩固对故事情节的理解。9.1.2要
6、求幼儿根据故事情节，用彩色纸张和绘画工具进行绘画创作。9.1.3要求幼儿在下一堂课前，将自己的绘画作品和故事复述进行分享。9.2作业指导9.2.1教师在课后与家长沟通，说明作业的目的和要求，以便家长能够正确指导幼儿完成作业。9.2.2教师在课堂上对幼儿的作业进行展示和评价，鼓励幼儿分享自己的创作和体验。9.2.3教师在课后对幼儿的作业进行点评，给予鼓励和建议，促进幼儿的进步。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1反思幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对故事情节的理解和掌握程度。10.1.2反思教学内容和教学方法是否适合幼儿的认知水平和发展需求。10.1.3反思教学过程中的互动和讨
7、论是否充分，是否能够促进幼儿的表达能力和思维能力。10.2教学拓展延伸10.2.1引导幼儿思考其他关于友谊、互助和共享的故事或实例，拓展幼儿的知识面。10.2.2鼓励幼儿在课后与家长一起进行类似的互动活动，延伸课堂教学内容。10.2.3组织类似的课堂教学活动，让幼儿能够更好地理解和应用所学知识。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容概述1.1.1故事竹篱笆和牵牛花传递的友谊、互助和共享主题是教学重点。1.1.2培养幼儿的观察能力和语言表达能力是教学重点。1.1.3小组讨论和绘画活动设计，旨在培养幼儿的思维能力和创造力。1.2教学目标1.2.1让幼儿理解友谊、互助和共享的概念是教学目标。1.2
8、.2提高幼儿的语言表达和理解能力是教学目标。1.2.3培养幼儿的观察能力和创造力和想象力是教学目标。1.3教学难点1.3.1帮助幼儿理解友谊、互助和共享的概念是教学难点。1.3.2培养幼儿的观察能力和语言表达能力是教学难点。1.3.3激发幼儿的创造力和想象力，并将其体现在绘画活动中是教学难点。二、补充和说明2.1教学内容概述补充2.1.1选择竹篱笆和牵牛花作为教学内容，旨在通过简单的故事情节，让幼儿理解友谊、互助和共享的重要性。2.1.2观察插图和讨论故事情节，可以帮助幼儿更好地理解故事主题，并培养他们的观察能力和语言表达能力。2.1.3小组讨论和绘画活动设计，可以让幼儿在实际操作中，运用自己
9、的思维能力和创造力，加深对故事主题的理解。2.2教学目标补充2.2.1教学目标中提到的友谊、互助和共享，是幼儿社会性发展中非常重要的一部分。通过教学活动，我们希望幼儿能够理解和体会到这些价值观的重要性。2.2.2在教学活动中，通过朗读故事、讨论故事情节等方式，可以有效提高幼儿的语言表达和理解能力。2.2.3通过观察插图、绘画活动等，可以培养幼儿的观察能力和创造力和想象力，从而促进他们的全面发展。2.3教学难点补充2.3.1友谊、互助和共享这些概念对于幼儿来说可能比较抽象，因此在教学过程中，需要通过具体的故事情节和实际操作，帮助幼儿理解和掌握这些概念。2.3.2在教学活动中，通过观察插图、讨论故
10、事情节等方式，可以培养幼儿的观察能力和语言表达能力。同时，需要给予幼儿足够的引导和鼓励，帮助他们表达自己的观点和想法。2.3.3在绘画活动中，幼儿需要将自己的想象力和创造力运用到实际操作中，这可能对他们来说是一个挑战。教师需要给予幼儿足够的自由发挥的空间，同时适时给予指导和鼓励，帮助他们完成绘画作品。本文针对幼儿园中班竹篱笆和牵牛花教案的重点环节进行了详细的补充和说明。故事竹篱笆和牵牛花传递的友谊、互助和共享主题是教学重点，通过观察插图和讨论故事情节，可以帮助幼儿更好地理解故事主题，并培养他们的观察能力和语言表达能力。提高幼儿的语言表达和理解能力、观察能力和创造力和想象力是教学目标，通过朗读故事、讨论故事情节等方式，可以有效提高幼儿的语言表达和理解能力；通过观察插图、绘画活动等，可以培养幼儿的观察能力和创造力和想象力。帮助幼儿理解友谊、互助和共享的概念、培养幼儿的观察能力和语言表达能力、激发幼儿的创造力和想象力，并将其体现在绘画活动中是教学难点，需要通过具体的故事情节和实际操作，帮助幼儿理解和掌握这些概念；同时，需要给予幼儿足够的引导和鼓励，帮助他们表达自己的观点和想法；在绘画活动中，幼儿需要将自己的想象力和创造力运用到实际操作中，教师需要给予幼儿足够的自由发挥的空间，同时适时给予指导和鼓励，帮助他们完成绘画作品。