幼儿园中班活动教案:我和朋友比高.docx

上传人:太** 文档编号:97400544 上传时间:2024-06-01 格式:DOCX 页数:10 大小:26.02KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园中班活动教案:我和朋友比高.docx_第1页
第1页 / 共10页
幼儿园中班活动教案:我和朋友比高.docx_第2页
第2页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园中班活动教案:我和朋友比高.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班活动教案:我和朋友比高.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、教案幼儿园中班活动教案:我和朋友比高一、引言1.1活动背景1.1.1为了让幼儿更好地理解身高差异,培养他们的观察和比较能力,我们设计了这次活动。1.1.2活动通过让幼儿与朋友比高的方式,让他们在实践中感受身高的不同。1.1.3活动目标是通过实践比较,让幼儿了解身高的差异,并学会尊重每个人的不同。二、知识点讲解2.1身高差异的概念2.1.1身高是指一个人从脚底到头顶的直线距离。2.1.2每个人都有不同的身高,这是由遗传和环境等多种因素决定的。2.1.3幼儿通过观察和比较,可以发现身高的差异。2.2比较身高的方法2.2.1并列比较:让幼儿并排站在一起,用眼睛比较他们的身高。2.2.2工具比较:使用

2、身高尺或绳子等工具,测量并记录幼儿的身高。2.2.3照片记录:通过拍照记录幼儿的身高,让他们更直观地看到身高的变化。三、教学内容3.1实践比较3.1.1组织幼儿进行并列比较,让他们用自己的眼睛观察和比较身高。3.1.2提供身高尺或绳子,让幼儿亲自测量并记录朋友的身高。3.1.3引导幼儿观察并讨论身高的差异,鼓励他们表达自己的看法。3.2身高变化的原因3.2.1讲解身高的变化是由遗传和环境等因素决定的。3.2.2举例说明身高的变化,如遗传、营养、运动等对身高的影响。3.2.3引导幼儿思考自己身高变化的原因,并鼓励他们提问和分享。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿了解身高的差异,知道每个人

3、都有不同的身高。4.1.2培养幼儿的观察和比较能力,学会使用工具测量身高。4.1.3引导幼儿思考身高的变化原因,培养他们的思考能力。4.2技能目标4.2.1让幼儿学会使用身高尺或绳子测量身高。4.2.2培养幼儿的记录和表达能力,让他们能够记录并分享身高数据。4.2.3培养幼儿的团队合作能力,让他们在活动中与朋友共同完成任务。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1让幼儿理解身高的变化原因,遗传和环境等因素对身高的影响。5.1.2培养幼儿的观察和比较能力,让他们能够准确地比较身高。5.1.3引导幼儿思考身高的变化对自己和他人的影响,培养他们的思考能力。5.2教学重点5.2.1让幼儿了解身高的差

4、异,知道每个人都有不同的身高。5.2.2培养幼儿的观察和比较能力,学会使用工具测量身高。5.2.3培养幼儿的团队合作能力,让他们在活动中与朋友共同完成任务。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1身高尺或绳子:用于测量和比较幼儿的身高。6.1.2照片打印:记录幼儿的身高,让他们更直观地看到身高的变化。6.1.3记录表格:用于记录幼儿的身高数据。6.2学具6.2.1画纸和彩色笔:让幼儿画出自己和朋友的身高比较图。6.2.2贴纸:用于奖励幼儿在活动中的积极参与。6.2.3作业本:用于让幼儿记录身高变化的原因。七、教学过程7.1热身活动7.1.1组织幼儿进行简单的身体运动,如跳绳、跑步等,让他们充分活

5、动身体。7.1.2引导幼儿观察和比较自己和朋友的身高,引发他们对身高的兴趣。7.1.3向幼儿介绍活动的目标和内容,让他们了解今天要学习的身高比较方法。7.2实践活动7.2.1分组进行身高比较,让幼儿用自己的眼睛观察和比较朋友的身高。7.2.2使用身高尺或绳子,让幼儿亲自测量并记录朋友的身高。7.2.3拍照记录幼儿的身高,让他们更直观地看到身高的变化。7.3.1组织幼儿分享自己在活动中的观察和发现,引导他们思考身高的差异。7.3.2让幼儿展示自己画的比较图,鼓励他们表达自己的看法和感受。7.3.3引导幼儿思考身高的变化原因,鼓励他们提出问题和分享自己的经验。八、板书设计8.1身高比较方法8.1.

6、1并列比较:让幼儿并排站在一起,用眼睛比较他们的身高。8.1.2工具比较:使用身高尺或绳子测量并记录幼儿的身高。8.1.3照片记录:通过拍照记录幼儿的身高,让他们更直观地看到身高的变化。8.2身高变化原因8.2.1遗传:身高的遗传因素,父母的身高对子女的身高有影响。8.2.3运动:适量的运动可以促进身体的发育和身高增长。九、作业设计9.1观察与记录9.1.1幼儿回家后,观察家人的身高并记录下来。9.1.2让幼儿思考身高的变化原因,并写在作业本上。9.1.3鼓励幼儿与家人分享身高比较的结果,增进亲子交流。9.2绘画与表达9.2.1幼儿根据自己和朋友的身高比较图,进行绘画创作。9.2.2让幼儿在绘

7、画中表达自己对于身高差异的看法和感受。9.2.3鼓励幼儿分享自己的绘画作品,让同学们一起欣赏和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1反思幼儿在活动中的参与程度,是否积极参与身高比较和记录。10.1.2思考幼儿对于身高差异的理解程度,是否能够表达和解释身高的差异。10.1.3评估幼儿对于身高变化原因的理解程度,是否能够提出问题和分享经验。10.2教学拓展延伸10.2.1组织幼儿进行身高竞赛,让他们在竞赛中进一步理解和体验身高的差异。10.2.2邀请家长参与活动,让家长了解幼儿在学校的身高比较活动,增进家校合作。10.2.3开展身高主题的科学小实验,让幼儿通过实验探究身高的变

8、化原因。重点和难点解析一、实践活动在实践活动环节中,让幼儿用自己的眼睛观察和比较朋友的身高,以及使用身高尺或绳子测量并记录朋友的身高。这两个活动都是教学难点,因为幼儿可能不理解如何准确比较和测量身高。因此,教师需要指导幼儿如何正确地进行观察和测量,例如让他们站在同一水平线上,确保他们站直并尽量保持平衡。教师还可以通过示范的方式,展示如何用眼睛观察和用工具测量身高,以便幼儿能够更好地模仿和实践。二、教学难点与重点教学难点与重点环节主要包括让幼儿理解身高的变化原因,以及培养他们的观察和比较能力。教师可以通过生动有趣的讲解和实例,向幼儿解释身高的遗传和环境因素,以及营养和运动对身高的影响。教师还可以

9、设计一些互动游戏,让幼儿通过实际操作和体验,更好地理解和掌握身高的变化原因。同时,教师需要关注幼儿在实践活动中的表现,引导他们观察和比较身高,培养他们的观察和比较能力。三、教具与学具准备在教具与学具准备环节中,教师需要准备身高尺或绳子、照片打印、记录表格、画纸、彩色笔和贴纸等教具和学具。其中,身高尺或绳子和照片打印是教学难点,因为幼儿可能不熟悉如何使用这些工具进行身高测量和记录。因此,教师需要向幼儿展示如何使用这些工具,并指导他们进行正确的测量和记录。教师还需要确保所有幼儿都能够参与到活动中,例如提供足够的工具和材料,以便他们能够亲自进行身高测量和记录。四、教学过程五、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节中,教师需要反思教学效果,并根据幼儿的表现提出改进措施。重点关注幼儿在实践活动中的参与程度,以及他们对身高差异的理解程度。如果发现幼儿在实践活动中的参与程度不高,或者对身高差异的理解不够深入,教师可以考虑增加实践活动的次数和难度,或者通过讲解和示范的方式,进一步巩固他们对身高差异的理解。教师还可以拓展延伸活动,例如组织幼儿进行身高竞赛或者邀请家长参与活动,以增强幼儿对身高的认识和理解。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁