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1、教案大班体育活动优秀教案小小骑车手一、引言1.1活动背景：1.1.1骑车是一项常见的户外活动，能锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。1.1.2通过本次体育活动，让幼儿体验骑车的乐趣，提高他们的运动技能。1.1.3培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。二、知识点讲解2.1骑车的基本技巧：2.1.1保持身体平衡：骑车时身体要坐直，重心放低，双脚平稳地踏在地面上。2.1.2掌握骑车方向：通过身体的前倾和后仰来控制自行车的方向。2.1.3学会刹车：握住刹车把手，轻轻按下刹车踏板，使自行车慢慢停下来。三、教学内容3.1活动准备：3.1.1自行车：每组一辆，共4辆3.1.2安全帽：每个幼儿一顶3.1.3骑行场
2、地：平坦的操场或体育场地3.2活动过程：3.2.1教师讲解骑车技巧和安全知识3.2.2幼儿分组练习骑车3.2.3教师巡回指导，纠正幼儿骑车姿势和技巧3.2.4组织骑车比赛，鼓励幼儿勇敢参与四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能了解骑车的基本技巧和安全知识。4.1.2幼儿能掌握骑车的正确姿势和骑行方法。4.2技能目标：4.2.1幼儿能在平坦的场地上一人骑行自行车。4.2.2幼儿能安全地骑车并做到缓刹车。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在骑行过程中保持身体平衡。5.1.2幼儿掌握骑车的方向控制和刹车技巧。5.2教学重点：5.2.1幼儿能在教师的指导下，自主完成骑车练习。5.2
3、.2幼儿能在骑行过程中注意安全，遵守交通规则。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1自行车：每组一辆，共4辆6.1.2安全帽：每个幼儿一顶6.1.3骑行场地：平坦的操场或体育场地6.1.4交通标志：红绿灯、行人通道等6.2学具准备：6.2.1骑行服：每个幼儿一套6.2.2护具：每个幼儿一副6.2.3骑行路线图：标注起点、终点和转弯点七、教学过程7.1活动准备：7.1.1教师带领幼儿进行热身活动，如慢跑、拉伸等7.1.2教师讲解骑行技巧和安全知识，示范正确骑行姿势7.1.3幼儿分组，每组选出一名队长，负责组织组内活动7.2活动过程：7.2.1幼儿在教师的指导下，分组进行骑行练习7.2.2教
4、师巡回指导，纠正幼儿骑行姿势和技巧7.2.3组织骑行比赛，鼓励幼儿勇敢参与7.3活动结束：7.3.1教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、肌肉放松等7.3.3教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬八、板书设计8.1教学内容板书：8.1.1骑车基本技巧：保持平衡、掌握方向、学会刹车8.1.2骑行安全知识：戴好安全帽、遵守交通规则、保持距离8.2教学目标板书：8.2.1认知目标：了解骑车技巧和安全知识8.2.2技能目标：掌握骑车姿势和骑行方法8.3教学难点与重点板书：8.3.1教学难点：保持身体平衡、掌握骑行方向和刹车技巧8.3.2教学重点：自主完成骑行练习、注意安全遵守交通规则九、作业设计9.1
5、家庭作业：9.1.1幼儿和家长一起复习骑车技巧和安全知识9.1.2家长协助幼儿制定骑行计划，鼓励幼儿坚持练习9.1.3家长签字确认，记录幼儿骑行进度和表现9.2课堂作业：9.2.1幼儿绘制骑行路线图，标注起点、终点和转弯点9.2.3教师对幼儿的作业进行评价，给予鼓励和指导十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2幼儿分享自己对本次活动的看法和感受10.1.3针对教学中的不足，制定改进措施，为下次活动做好准备10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观自行车展览，了解自行车的起源和发展10.2.2邀请专业骑行教练进行授课，提高幼儿的骑行技能10.2.3开展亲子骑行活动，增进亲子关系，培养
6、幼儿的团队协作能力重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解环节：1.1.1教师需要重点讲解骑车的基本技巧和安全知识，包括保持身体平衡、掌握骑行方向、学会刹车等。1.1.2教师应通过生动形象的语言和示范动作，让幼儿理解和掌握这些知识点。1.2教学内容环节：1.2.1教师需要重点介绍骑车的正确姿势和骑行方法，以及如何与他人保持安全距离。1.2.2教师应通过实际操作和示范，让幼儿能够正确地骑车并遵守交通规则。二、难点环节2.1教学难点讲解环节：2.1.1教师需要重点讲解如何保持身体平衡，包括坐直身体、重心放低、双脚平稳地踏在地面上。2.1.2教师还应重点讲解如何掌握骑行方向和刹车技巧，包括通过身体
7、的前倾和后仰来控制自行车的方向，以及握住刹车把手轻轻按下刹车踏板使自行车慢慢停下来。2.2教学难点实践环节：2.2.1教师需要在实际操作中指导幼儿如何保持身体平衡，可以通过让幼儿坐在自行车上并轻轻推动他们来练习。2.2.2教师还应指导幼儿如何通过身体的前倾和后仰来控制自行车的方向，以及如何握住刹车把手并轻轻按下刹车踏板。在本次大班体育活动小小骑车手中，重点环节包括知识点讲解和教学内容环节，难点环节包括教学难点讲解和实践环节。教师需要通过生动形象的语言和示范动作，让幼儿理解和掌握骑车的基本技巧和安全知识，并重点讲解如何保持身体平衡、掌握骑行方向和刹车技巧。在实践环节中，教师需要指导幼儿如何保持身体平衡，以及如何通过身体的前倾和后仰来控制自行车的方向和握住刹车把手并轻轻按下刹车踏板。通过本次活动，幼儿能够体验骑车的乐趣，提高他们的运动技能，并培养他们的勇敢、自信和坚持的品质。