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1、教案小学美术人物与环境教案设计一、引言1.1设计本课的目的在于培养学生的美术素养，提高他们的人物描绘能力。1.2通过学习本课，使学生能够理解人物与环境的和谐统一关系，提升他们的审美观念。1.3引导学生运用绘画表现手法，发挥创意，绘制出富有情节的环境人物画面。二、知识点讲解2.1介绍人物与环境的定义及它们之间的关系。2.1.1人物：指画面中的人物形象，包括造型、表情、动态等。2.1.2环境：指画面中的人物所处的自然和社会环境，包括景色、建筑、道具等。2.1.3人物与环境的和谐统一：人物与环境在色彩、造型、构图等方面达到协调，形成一幅富有情节的画面。2.2讲解绘画表现手法及技巧。2.2.1线条：用
2、线条描绘人物的轮廓、衣纹等，注意线条的粗细、曲直、长短等变化。2.2.2色彩：合理运用色彩，表现人物的肤色、服装、环境色彩等，注意色彩的冷暖、明暗、纯度等关系。2.2.3构图：合理安排画面中的人物、环境、道具等元素，形成完整的构图。三、教学内容3.1欣赏分析经典环境人物绘画作品。3.1.1欣赏清明上河图：分析画面中的人物与环境关系，了解古代绘画技法。3.1.2欣赏人物与环境：分析现代绘画作品中的人物与环境表现，感受艺术风格的变化。3.2学生动手实践绘制环境人物画面。3.2.1教师示范绘制过程，讲解绘画步骤：构图、线条、色彩等。3.2.2学生跟随教师步骤，独立完成一幅环境人物绘画作品。四、教学目
3、标4.1学生能够理解人物与环境的和谐统一关系。4.2学生能够运用绘画表现手法，创作出富有情节的环境人物画面。4.3提高学生的审美观念，培养他们的美术素养。五、教学难点与重点5.1重点：掌握人物与环境的绘画表现手法，创作出富有创意的环境人物作品。5.2难点：处理人物与环境中色彩、构图等方面的关系，使画面达到和谐统一。六、教具与学具准备6.1教师准备：多媒体教学设备、绘画作品、绘画教程、画纸、画笔、颜料等。6.1.1作品展示：选择具有代表性的环境人物绘画作品，用于欣赏和分析。6.1.2教程设计：制定详细的绘画教程，包括构图、线条、色彩等环节。6.1.3材料准备：为学生提供画纸、画笔、颜料等绘画工具
4、。六、教学过程7.1导入新课：通过展示经典环境人物绘画作品，引发学生兴趣。7.1.1展示清明上河图：让学生初步感受人物与环境的关系。7.1.2展示现代绘画作品：引导学生关注人物与环境的和谐统一。7.2讲解知识点：详细讲解人物与环境的定义及绘画表现手法。7.2.1分析作品：通过作品展示，讲解人物与环境的关系。7.2.2示范绘画：教师现场示范绘制环境人物画面的过程。7.3学生实践：学生跟随教师步骤，独立完成一幅环境人物绘画作品。7.3.1构图练习：学生练习构图，合理安排人物、环境、道具等元素。7.3.2绘画练习：学生运用线条和色彩，绘制环境人物画面。八、板书设计8.1板书内容：人物与环境的关系、绘
5、画表现手法。8.1.1人物与环境：板书人物与环境和谐统一的定义。8.1.2绘画表现手法：板书线条、色彩、构图等绘画技巧。九、作业设计9.1作业要求：学生完成一幅环境人物绘画作品，要求画面和谐统一。9.1.1作品展示：将学生的作品进行展示，互相欣赏、交流。9.1.2评价反馈：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1.1学生反馈：了解学生的学习感受，调整教学方法。10.1.2教学内容：根据学生的实际情况，调整教学内容。10.2拓展延伸：引导学生关注生活中的环境人物现象，培养他们的观察能力。10.2.1观察练习：让学生观察周围的人物与环境，记录下感兴趣的画面。10.2
6、.2创作练习：鼓励学生运用绘画表现手法，创作出富有创意的环境人物作品。重点和难点解析一、重点环节1.教学内容1.1知识点讲解1.1.1人物与环境的定义及关系：人物与环境的和谐统一是美术创作中的重要概念，学生需要理解并掌握这一关系。1.1.2绘画表现手法及技巧：线条、色彩、构图等是绘画中的基本技巧，学生需要通过练习掌握。1.2欣赏分析经典环境人物绘画作品：通过欣赏分析，学生可以学习到不同的绘画技法和风格，拓宽艺术视野。1.3动手实践绘制环境人物画面：实践是学习美术的重要环节，学生通过动手实践可以提升绘画技能。二、难点环节2.教学难点与重点2.1教学难点2.1.1色彩、构图等方面的关系处理：学生往
7、往难以把握色彩的冷暖、明暗、纯度等关系，以及构图的合理安排。2.1.2人物与环境的和谐统一：学生需要理解并掌握如何通过绘画表现手法使人物与环境达到和谐统一。2.2教学重点2.2.1掌握绘画表现手法：学生需要通过练习掌握线条、色彩、构图等绘画技巧。2.2.2创作出富有创意的环境人物作品：学生需要在理解人物与环境关系的基础上，发挥创意进行创作。三、补充和说明3.1知识点讲解环节3.1.1人物与环境的定义及关系：可以通过具体的例子，如一幅画中人物与环境的关系，来帮助学生理解这一概念。3.1.2绘画表现手法及技巧：在讲解时，可以结合教师的示范，让学生直观地看到不同技巧的应用。3.2欣赏分析经典环境人物绘画作品环节3.3动手实践绘制环境人物画面环节3.3.1实践指导：在学生动手实践时，教师应给予个别指导，帮助学生解决遇到的问题。本节课的重点是让学生理解人物与环境的和谐统一关系，掌握绘画表现手法，创作出富有创意的环境人物作品。难点在于色彩、构图等方面的关系处理，以及如何使人物与环境达到和谐统一。在教学过程中，教师应通过具体的例子、示范等方式，帮助学生理解和掌握知识点，同时引导学生进行欣赏分析和动手实践，提升他们的绘画技能和艺术创造力。在课后，教师应进行反思和拓展延伸，以不断提升教学效果。