《小班安全教育活动躲开它们教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班安全教育活动躲开它们教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案小班安全教育活动“躲开它们”教案一、引言1.1安全是幼儿成长过程中最重要的一环，对于小班幼儿来说，他们对周围环境充满好奇，但安全意识较弱。因此，开展安全教育活动，有助于提高幼儿的安全意识，学会自我保护。1.1.1本教案通过有趣的故事和互动游戏，让幼儿了解生活中潜在的安全隐患，学会躲避危险。1.1.2教案内容针对小班幼儿的认知水平，采用简单明了的语言和直观形象的图片，引导幼儿积极参与，提高他们的安全素养。二、知识点讲解2.1教幼儿认识生活中常见的安全隐患，如尖锐物品、热水、火源等。2.1.1通过图片展示，让幼儿了解尖锐物品（如刀具、玻璃瓶等）可能带来的伤害。2.1.2讲解热水和火源的正确使用
2、方法，让幼儿明白不当接触可能造成的后果。2.1.3举例说明电源插座、电线等潜在危险，教育幼儿远离这些物品。三、教学内容3.1借助故事小猫的冒险，引导幼儿了解生活中的危险物品。3.1.1讲述小猫在家庭环境中遇到的各种危险，如摔倒、烫伤、触电等。3.1.2通过互动提问，让幼儿思考如何避免这些危险，如小心走路、不要触摸热水、远离电源等。3.1.3结合故事情节，教育幼儿在遇到危险时，要学会寻求成人帮助。四、教学目标4.1帮助幼儿建立初步的安全意识，了解生活中潜在的危险。4.1.1培养幼儿远离危险物品的能力，如尖锐物品、热水、火源等。4.1.2教育幼儿在遇到危险时，能够主动寻求成人帮助。五、教学难点与重
3、点5.1教学难点：让幼儿理解并掌握生活中潜在的危险，提高他们的安全意识。5.1.1重点讲解尖锐物品、热水、火源等危险物品的识别和远离方法。5.1.2通过故事和互动游戏，让幼儿在实践中学会躲避危险。5.1.3教育幼儿在遇到危险时，能够主动寻求成人帮助。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件小猫的冒险、安全知识图片、危险物品实物模型、互动游戏道具。6.1.1故事课件需包含生动的故事情节和图片，以吸引幼儿的注意力。6.1.2安全知识图片要展示生活中常见的安全隐患，如尖锐物品、热水、火源等。6.1.3危险物品实物模型和互动游戏道具要具有直观性和实用性，让幼儿能够直观地了解危险物品。七、教学过程7.1热
4、身活动：组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以调动幼儿的积极性。7.1.1通过热身游戏，让幼儿充分活跃起来，提高他们对活动的兴趣。7.1.2游戏过程中，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。7.1.3引导幼儿遵守游戏规则，培养他们的团队合作意识和安全意识。7.2故事讲解：利用故事课件小猫的冒险，讲述小猫在家庭环境中遇到的各种危险。7.2.1结合故事情节，让幼儿了解生活中潜在的危险，如尖锐物品、热水、火源等。7.2.2通过互动提问，让幼儿思考如何避免这些危险，如小心走路、不要触摸热水、远离电源等。7.2.3教育幼儿在遇到危险时，要学会寻求成人帮助。7.3互动游戏：组织幼儿进行安
5、全知识互动游戏，巩固所学内容。7.3.1游戏设计要结合教学内容，让幼儿在实践中学会躲避危险。7.3.2教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。八、板书设计8.1板书小班安全教育活动躲开它们8.1.1字体要大号、醒目，方便幼儿观看。8.1.2板书内容：生活中潜在的危险、如何避免危险、寻求成人帮助。8.1.3板书形式：采用图标和简短文字相结合的方式，突出教学重点。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起找出家庭环境中的安全隐患，并拍照。9.1.1作业目的：让幼儿将所学知识应用到生活中，提高安全意识。9.1.2作业要求：幼儿需在照片上注明安全隐患的名称和避免方法。9.1.3作业
6、反馈：教师要及时批阅作业，给予评价和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师要针对本次活动的效果进行反思，找出不足之处，为下次活动做好准备。10.1.1反思内容：教学内容的适宜性、教学方法的有效性、幼儿的参与度等。10.1.2反思方式：通过教案、教学笔记、与同事交流等形式进行。10.1.3改进措施：根据反思结果，调整教学策略，提高教学效果。10.2拓展延伸：组织幼儿进行家庭安全主题活动，让幼儿与家长共同参与。10.2.1活动形式：亲子游戏、家庭安全隐患查找等。10.2.2活动目的：让幼儿将所学知识延伸到家庭环境，提高全家人的安全意识。10.2.3活动反馈：教师要关注幼儿在家庭活动中的
7、表现，给予鼓励和支持。重点和难点解析一、故事讲解环节1.1故事的选择：故事小猫的冒险应具有趣味性和教育性，能够吸引幼儿的注意力，同时传达出生活中的潜在危险。1.1.1故事中应包含多种安全隐患，如尖锐物品、热水、火源等，以便幼儿全面了解。1.1.2故事情节应贴近幼儿的生活，让他们能够产生共鸣。1.1.3故事结局应积极向上，给予幼儿正确的引导。1.2互动提问的设计：在故事讲解过程中，教师应设计有针对性的互动提问，引导幼儿主动思考和参与。1.2.1提问应覆盖故事中的各种安全隐患，让幼儿能够从中学习到避免危险的方法。1.2.2提问应具有一定的开放性，鼓励幼儿表达自己的观点和想法。1.2.3教师应及时给
8、予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。二、互动游戏环节2.1游戏的设计：互动游戏应结合教学内容，让幼儿在实践中学会躲避危险。2.1.1游戏应具有趣味性和互动性，能够激发幼儿的参与热情。2.1.2游戏难度应适中，能够让幼儿在游戏中自然地学习和掌握安全知识。2.1.3游戏环节应设置一定的挑战性，让幼儿在克服困难中提高安全意识。2.2教师的引导：在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。2.2.1教师应观察幼儿在游戏中的行为，及时发现并纠正不当的操作。2.2.2教师应鼓励幼儿主动参与，培养他们的团队合作意识和安全意识。2.2.3教师应以积极的态度对待幼儿的错误，引导他们正确面对挑战。三、
9、家庭作业环节3.1家庭作业的设置：家庭作业应具有实践性和趣味性，让幼儿能够在家庭环境中运用所学知识。3.1.1作业应要求幼儿与家长共同完成，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿的学习内容。3.1.2作业应具有一定的挑战性，让幼儿在完成过程中提高安全意识。3.1.3作业的反馈：教师应及时批阅作业，给予评价和建议，以巩固幼儿的学习成果。本教案通过故事讲解、互动游戏和家庭作业三个环节，引导幼儿了解生活中的潜在危险，学会躲避危险，提高安全意识。在故事讲解环节，教师应选择有趣且具有教育意义的故事，设计有针对性的互动提问，引导幼儿主动思考和参与。在互动游戏环节，教师应设计具有趣味性和互动性的游戏，密切关注幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。在家庭作业环节，教师应设置具有实践性和趣味性的作业，要求幼儿与家长共同完成，并及时给予反馈，以巩固幼儿的学习成果。通过这些环节的实施，幼儿能够更好地掌握安全知识，提高安全意识。