《大班科学活动教案：彩虹真美丽.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学活动教案：彩虹真美丽.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班科学活动教案：彩虹真美丽一、引言1.1活动背景：1.1.1彩虹是一种自然现象，由太阳光通过悬浮在空气中的细小水珠折射而成，形成七彩的光谱。1.1.2通过观察彩虹，孩子们可以对自然科学产生兴趣，培养他们的观察力和想象力。1.1.3本次科学活动旨在让大班幼儿观察彩虹的美丽，了解彩虹的形成原理，激发他们对科学的热爱。二、知识点讲解2.1彩虹的形成原理：2.1.1太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的。2.1.2当太阳光射入雨后空气中的小水滴时，会分解成七种颜色的光。2.1.3这七种颜色的光以圆弧状排列在天空，形成了彩虹。三、教学内容3.1观察彩虹：3.1.1带领孩子们到户外观
2、察真实的彩虹，让他们亲身体验大自然的美丽。3.1.2指导孩子们用画笔记录下所看到的彩虹，培养他们的绘画能力。3.1.3鼓励孩子们描述彩虹的颜色和形状，锻炼他们的表达力。四、教学目标4.1让孩子们了解彩虹的形成原理，增长科学知识。4.2培养孩子们观察大自然、探索科学的兴趣。4.3提高孩子们的绘画能力和表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让孩子们理解彩虹的形成原理，即太阳光在水滴中的折射和反射。5.1.2让孩子们用画笔准确地描绘出观察到的彩虹。5.2教学重点：5.2.1让孩子们在观察中感受到彩虹的美丽，激发他们对科学的热爱。5.2.2培养孩子们的观察力、想象力和创造力。六、教具与
3、学具准备6.1教具：6.1.1彩虹图片6.1.2科学实验材料（水滴、三棱镜、白色光线等）6.1.3绘画材料（彩笔、画纸等）6.2学具：6.2.1个人观察记录表6.2.2小组讨论记录表6.2.3彩虹颜色卡片七、教学过程7.1导入：7.1.1展示彩虹图片，引发孩子们的兴趣。7.1.2提出问题：“你们在哪里见过彩虹？彩虹是什么颜色的？”7.1.3让孩子们分享自己的观察经历，引导他们思考彩虹的美丽。7.2知识点讲解：7.2.1通过实验演示彩虹的形成原理，让孩子们直观地了解太阳光在水滴中的折射和反射。7.2.2讲解彩虹的颜色排列顺序，让孩子们知道彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。7.2.3引
4、导孩子们观察彩虹的形状，讨论彩虹的弯曲特点。7.3实践活动：7.3.1孩子们用画笔描绘自己观察到的彩虹，培养他们的绘画能力。7.3.2孩子们分组讨论，分享自己的绘画作品，锻炼他们的表达力和沟通能力。7.3.3教师巡回指导，给予孩子们肯定和鼓励，激发他们的创造力。八、板书设计8.1彩虹的形成原理：8.1.1用箭头表示太阳光经过水滴的折射和反射。8.1.2用颜色标签表示彩虹的七种颜色。8.1.3用图形表示彩虹的弯曲形状。8.2彩虹的颜色排列顺序：8.2.1用颜色标签表示彩虹的颜色排列顺序。8.2.2用箭头表示颜色的过渡。8.2.3用图形表示彩虹的完整形状。九、作业设计9.1观察记录表：9.1.1让
5、孩子们填写个人观察记录表，记录彩虹的颜色、形状和位置。9.1.2孩子们可以带回家与家长一起完成，增进亲子关系。9.2小组讨论记录表：9.2.1让孩子们在小组内讨论彩虹的美丽和形成原理。9.2.2记录小组成员的讨论内容，培养他们的团队合作精神。9.3彩虹颜色卡片：9.3.1让孩子们制作彩虹颜色卡片，剪切不同颜色的纸片并粘贴在卡片上。9.3.2孩子们可以带回家与家长一起玩耍，提高他们的颜色认知能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况，孩子们是否了解彩虹的形成原理。10.1.2反思教学过程的趣味性和互动性，是否激发了孩子们的兴趣和参与度。10.1.3反思作业设
6、计的实践性，是否能够巩固孩子们的学习成果。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与，开展家庭科学活动，让家长引导孩子们观察彩虹并了解其形成原理。10.2.2组织孩子们进行户外观察，寻找彩虹的踪迹，培养他们的观察力和探索精神。10.2.3引导孩子们进行彩虹主题的创意活动，如制作彩虹手工、编写彩虹故事等，激发他们的创造力和想象力。重点和难点解析一、教学内容教学内容是整个教案的核心，需要重点关注。在教学内容中，我们需要关注孩子们对彩虹形成原理的理解，以及他们对彩虹颜色和形状的观察和描述。补充和说明：1.在讲解彩虹形成原理时，可以通过实验和图片的结合，让孩子们更直观地了解太阳光在水滴中的折射和反射。
7、2.在观察彩虹的颜色和形状时，可以引导孩子们注意彩虹的七种颜色和它的弯曲形状。二、教学过程教学过程是实现教学目标的关键，需要重点关注。在教学过程中，我们需要关注孩子们的兴趣和参与度，以及他们对彩虹的观察和绘画。补充和说明：1.在导入环节，可以通过展示彩虹图片和提出问题，引发孩子们的兴趣和思考。2.在实践活动环节，可以给予孩子们足够的画笔和画纸，让他们自由地描绘自己观察到的彩虹。三、作业设计作业设计是巩固学习成果的重要环节，需要重点关注。在作业设计中，我们需要关注孩子们对彩虹颜色和形状的认知，以及他们对彩虹主题的创意活动。补充和说明：1.在观察记录表的填写中，可以引导孩子们注意彩虹的颜色和形状，以及它们在天空中的位置。2.在彩虹颜色卡片的制作中，可以让孩子们选择自己喜欢的颜色，并剪切和粘贴在卡片上。本次教案以“彩虹真美丽”为主题，通过观察和绘画彩虹，让孩子们了解彩虹的形成原理，培养他们的观察力和想象力。在教学内容中，重点关注孩子们对彩虹形成原理的理解，以及对彩虹颜色和形状的观察和描述。在教学过程中，重点关注孩子们的兴趣和参与度，以及他们对彩虹的观察和绘画。在作业设计中，重点关注孩子们对彩虹颜色和形状的认知，以及他们对彩虹主题的创意活动。通过这次教案，希望孩子们能够感受到彩虹的美丽，激发他们对科学的热爱。