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1、教案中小学中班社会活动：阿德与小老鼠的约定公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计背景1.1.1针对中班学生，通过讲述一个关于阿德与小老鼠的故事，引导学生理解诚信、友善等社会主义核心价值观。1.1.2结合故事，让学生通过角色扮演、小组讨论等形式，培养他们的合作意识和社会交往能力。1.1.3通过本活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的魅力，树立正确的价值观。二、知识点讲解2.1社会主义核心价值观2.1.1社会主义核心价值观的含义：国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。2.1.2社会主义核心价值观的重要性：引导学
2、生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德品质。2.1.3如何在日常生活中践行社会主义核心价值观：尊重他人、诚实守信、友善待人、勤奋学习、热爱祖国等。三、教学内容3.1故事阿德与小老鼠的约定3.1.2故事细节：阿德在履行约定过程中，遇到了大雨、黑暗、寒冷等困难，但他始终没有放弃，最终按时到达米粒的家。3.1.3故事寓意：引导学生理解诚信、友善的重要性，以及在困难面前不放弃的精神。四、教学目标4.1知识目标：让学生了解社会主义核心价值观的含义及其重要性。4.2能力目标：培养学生在生活中践行社会主义核心价值观的能力。4.3情感目标：激发学生对社会主义核心价值观的热爱，树立正确的价值观。五、
3、教学难点与重点5.1教学难点：让学生理解社会主义核心价值观的内涵，以及在日常生活中如何践行。5.2教学重点：通过故事讲述、角色扮演等形式，让学生体验社会主义核心价值观的魅力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件：包括阿德与小老鼠的约定故事内容、图片等。6.1.2角色头饰：准备阿德、小老鼠等角色头饰，方便学生进行角色扮演。6.1.3小组讨论卡片：提前准备好关于社会主义核心价值观的小卡片，用于小组讨论环节。6.2学具6.2.1学生手册：提前准备学生手册，让学生在课堂上记录学习内容。6.2.2画笔、彩纸等：用于学生绘制社会主义核心价值观相关作品。6.2.3笔记本：供学生记录课后反思及拓展延
4、伸内容。七、教学过程7.1导入新课7.1.1播放阿德与小老鼠的故事课件，吸引学生注意力。7.1.2邀请学生分享他们对故事的感受，引导他们思考社会主义核心价值观的重要性。7.2故事讲解7.2.1详细讲解阿德与小老鼠的故事，强调诚信、友善等核心价值观。7.2.2学生分角色扮演故事中的角色，进行情景再现，加深对故事的理解。7.2.3分组讨论：让学生就故事中的情节展开讨论，分享自己的看法。7.3知识拓展7.3.1学生通过手册、书籍等资料，了解社会主义核心价值观的内涵。7.3.2学生展示自己的学习成果，进行互动交流。八、板书设计8.1板书主题：社会主义核心价值观8.2板书内容：富强、民主、文明、和谐；自
5、由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。8.3板书形式：采用关键词、连线等方式，展现社会主义核心价值观的内涵。九、作业设计9.1作业内容9.1.1让学生结合故事，谈谈自己对社会主义核心价值观的理解。9.1.2让学生绘制一幅关于社会主义核心价值观的手抄报。9.2作业提交时间：课后一周内。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容10.1.3针对课堂教学，提出改进措施。10.2拓展延伸10.2.1组织学生进行社会主义核心价值观的主题活动，如征文、演讲等。10.2.2邀请社区、家长等参与课堂教学，共同关注学生的成长。10.2.3开展类似活动的教案分享，提高教学质量。重点和难点解析1.故事讲解环节：
6、通过详细讲解阿德与小老鼠的故事，引导学生理解社会主义核心价值观的重要性。2.小组讨论环节：让学生分享对故事的理解和看法，培养他们的合作意识和社会交往能力。3.知识拓展环节：学生通过手册、书籍等资料，深入了解社会主义核心价值观的内涵，并进行互动交流。4.板书设计环节：通过板书展示社会主义核心价值观的主题和内容，帮助学生更好地理解和记忆。5.作业设计环节：通过作业让学生进一步巩固对社会主义核心价值观的理解，并将其运用到实际生活中。对于每个重点环节的补充和说明：1.故事讲解环节：在讲解故事的过程中，教师应重点关注学生的反应，引导他们关注故事中的诚信、友善等核心价值观，并通过提问、讨论等方式，引导学生
7、深入思考。2.小组讨论环节：教师应确保每个学生都有机会参与讨论，引导他们积极表达自己的看法，并尊重他人的意见。同时，教师应关注学生的合作情况，及时给予指导和鼓励。3.知识拓展环节：教师应根据学生的学习情况，合理安排学习内容，并通过提问、解答等方式，引导学生深入理解社会主义核心价值观的内涵。4.板书设计环节：教师应根据板书内容，进行合理的布局和设计，确保学生能够清晰地看到板书，并理解板书中的信息。5.作业设计环节：教师应根据学生的学习情况，合理布置作业，并通过作业反馈，了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。本教案以阿德与小老鼠的约定故事为主线，通过故事讲解、小组讨论、知识拓展、板书设计和作业设计等环节，引导学生理解和践行社会主义核心价值观。在教学过程中，重点关注学生的反应和参与情况，及时给予指导和鼓励，确保教学效果的实现。通过本教案的设计和实施，希望能够帮助学生树立正确的价值观，培养他们的合作意识和社会交往能力。