《幼儿园大班科学教案 旋转的车轮.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案 旋转的车轮.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园大班科学教案旋转的车轮一、引言1.1旋转的车轮是一种常见的现象，孩子们在日常生活中经常会看到车轮的旋转。1.2通过观察和探索旋转的车轮，孩子们可以培养观察力、动手能力和科学思维。1.3本教案通过讲解和实践活动，让孩子们了解旋转的车轮的特点和原理。二、知识点讲解2.1旋转的概念：旋转是指物体围绕某一点或轴进行圆周运动。2.2车轮的旋转：车轮在行驶过程中，围绕轴心进行旋转，使车辆向前运动。2.3旋转的特点：旋转是一种连续的运动，车轮在旋转过程中速度和方向不断变化。三、教学内容3.1观察车轮的旋转：让孩子们观察自行车或玩具车上的车轮，注意车轮的旋转方向和速度。3.2制作旋转的车轮：让孩子们
2、动手制作一个旋转的车轮模型，可以使用纸板、轮子等材料。3.3探索旋转的原理：通过实验和观察，让孩子们了解车轮旋转的原理，即轴心的作用和摩擦力的影响。四、教学目标4.1让孩子们了解旋转的概念和特点。4.2培养孩子们的观察力和动手能力。4.3培养孩子们的科学思维和创新能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解旋转的原理和摩擦力的影响。5.2教学重点：让孩子们通过观察和实践，掌握旋转的车轮的特点和原理。六、教具与学具准备6.1教具：自行车或玩具车、纸板、轮子、剪刀、胶水等。6.2学具：每个孩子准备一张纸板，一把剪刀，一瓶胶水，以及其他制作车轮的材料。6.3教具与学具的准备：确保教具和学具的
3、质量和安全性，以便孩子们能够顺利地进行观察和制作活动。七、教学过程7.1引入：通过展示自行车或玩具车，引起孩子们的兴趣，引导他们观察车轮的旋转。7.2讲解：讲解旋转的概念和车轮的旋转原理，让孩子们理解车轮围绕轴心进行圆周运动。7.3制作：孩子们动手制作旋转的车轮模型，培养他们的动手能力和创造力。7.4探索：通过实验和观察，让孩子们探索车轮旋转的原理，引导他们思考摩擦力的影响。八、板书设计8.1板书旋转的车轮8.2板书内容：旋转的概念、车轮的旋转原理、旋转的特点等。8.3板书设计：使用简洁明了的词语和图片，设计具有吸引力的板书，帮助孩子们更好地理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家
4、后，观察家里的车轮（如自行车、玩具车等），并画出车轮的旋转过程。9.2作业要求：要求孩子们在画出车轮旋转过程的同时，标注出旋转的方向和速度。9.3作业评价：通过孩子们完成的作业，评价他们对旋转的概念和车轮的旋转原理的理解程度。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：反思本节课的教学效果，考虑是否有需要改进的地方，如教学方法、教学内容等。10.2拓展延伸：引导孩子们思考车轮旋转在生活中的应用，如汽车的行驶、风扇的转动等。10.3下一步计划：根据孩子们的掌握情况，制定下一步的教学计划，进一步完善孩子们对旋转的概念和车轮的旋转原理的理解。重点和难点解析一、教学内容1.1旋转的概念：旋转是指物体围绕某一点
5、或轴进行圆周运动。1.2车轮的旋转：车轮在行驶过程中，围绕轴心进行旋转，使车辆向前运动。1.3旋转的特点：旋转是一种连续的运动，车轮在旋转过程中速度和方向不断变化。二、教学难点与重点2.1旋转的原理：让孩子们理解车轮围绕轴心旋转的原理，即轴心的作用和摩擦力的影响。2.2观察和探索：培养孩子们的观察力和动手能力，通过观察和实践，掌握旋转的车轮的特点和原理。三、教学过程3.1引入环节：吸引孩子们的兴趣，引导他们观察车轮的旋转。3.2讲解环节：讲解旋转的概念和车轮的旋转原理，让孩子们理解车轮围绕轴心进行圆周运动。3.3制作环节：孩子们动手制作旋转的车轮模型，培养他们的动手能力和创造力。3.4探索环节
6、：通过实验和观察，让孩子们探索车轮旋转的原理，引导他们思考摩擦力的影响。四、作业设计4.1观察和绘画：孩子们回家后，观察家里的车轮，并画出车轮的旋转过程。4.2标注旋转方向和速度：在画出车轮旋转过程的同时，让孩子们标注出旋转的方向和速度。4.3作业评价：通过孩子们完成的作业，评价他们对旋转的概念和车轮的旋转原理的理解程度。五、课后反思及拓展延伸5.1反思环节：反思本节课的教学效果，考虑是否有需要改进的地方，如教学方法、教学内容等。5.2拓展延伸环节：引导孩子们思考车轮旋转在生活中的应用，如汽车的行驶、风扇的转动等。5.3下一步计划：根据孩子们的掌握情况，制定下一步的教学计划，进一步完善孩子们对旋转的概念和车轮的旋转原理的理解。