《中班故事小兔子找太阳教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班故事小兔子找太阳教案.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案中班故事小兔子找太阳教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过讲述故事小兔子找太阳，引导幼儿对太阳的好奇心，激发幼儿对自然现象的探究欲望。1.1.2培养幼儿倾听、表达和交流的能力，促进幼儿语言的发展。1.1.3培养幼儿勇敢、自信的品质，教育幼儿遇到问题要积极解决。二、知识点讲解2.1故事情节：2.1.1讲述小兔子因为不知道太阳是什么样的，而决定去寻找太阳的过程。2.1.2描述小兔子在寻找太阳的过程中，遇到了各种自然现象，如云、雨、风等。2.1.3讲述小兔子最终找到了太阳，明白了太阳的重要性。三、教学内容3.1故事内容的理解：3.1.1引导幼儿理解小兔子寻找太阳的过程。3.1.2让幼儿表达自
2、己对太阳的认识。3.1.3通过提问，引导幼儿思考太阳对我们的生活的重要性。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解太阳的外貌特征和作用。4.1.2培养幼儿对自然现象的认知。4.1.3培养幼儿的想象力、表达力和倾听能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解太阳对生活的重要性。5.1.2培养幼儿在集体活动中积极参与、主动表达的能力。5.1.3教育幼儿遇到问题要勇敢、自信地去解决。5.2教学重点：5.2.1讲述故事小兔子找太阳。5.2.2引导幼儿理解故事内容，表达自己对太阳的认识。5.2.3通过活动，培养幼儿的想象力、表达力和倾听能力。六、教具与学具准备6.1图画纸、彩笔、
3、剪刀、胶水等美术用品6.1.1用以让幼儿画出自己对太阳的认识。6.1.2剪刀和胶水用于剪纸和粘贴活动。6.1.3准备故事课件或挂图，方便幼儿观看故事内容。6.1.4准备与太阳相关的物品，如太阳玩具或图片，加深幼儿对太阳的认识。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，为讲故事做准备。7.1.2展示故事课件或挂图，引导幼儿观察并提问：你们知道太阳是什么样的吗？7.1.3讲述故事小兔子找太阳，引导幼儿关注故事情节。7.1.4组织幼儿讨论：小兔子为什么要找太阳？太阳对我们的生活有什么重要性？八、板书设计8.1设计板书：太阳8.1.1在黑板上画出一个太阳的图案，标注“太阳”
4、二字。8.1.2在太阳下面列出太阳的作用，如“给地球光明和温暖”、“让植物生长”等。8.1.3邀请幼儿上台在太阳图案上添加自己喜欢的颜色和图案。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1请幼儿回家后，与家长一起观察太阳，并画出太阳的形状和颜色。9.1.2鼓励幼儿在家长帮助下，用自己的语言复述故事小兔子找太阳。9.1.3家长记录幼儿在作业中的表现，与教师交流幼儿的学习情况。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.1反思教学目标是否达到，幼儿在认知、情感等方面是否有收获。10.1.2反思教学过程中是否存在问题，如幼儿参与度、教学内容难易程度等。10.1.3针对教学中的不足，思考改进措施，
5、为下一节课做好准备。10.1.4关注幼儿在作业和日常生活中的表现，了解幼儿对太阳的认识和关注程度。10.2拓展延伸活动：10.2.1组织户外活动，让幼儿观察太阳在不同时间的变化。10.2.2开展科学小实验，如制作日晷，让幼儿亲身体验太阳的作用。10.2.3邀请家长参与教学活动，共同关注幼儿的学习和发展。重点和难点解析一、在教学内容环节，需要重点关注幼儿对太阳的认识和理解。1.1补充和说明：1.1.1教师可以通过展示太阳的图片、视频等形式，让幼儿直观地了解太阳的外观特征。1.1.2设计相关的互动环节，如提问、讨论等，引导幼儿表达自己对太阳的认识。1.1.3结合生活实例，让幼儿感受到太阳的重要性，
6、如太阳让植物生长、给我们带来温暖等。二、在教学目标环节，需要重点关注幼儿对太阳重要性的理解。2.1补充和说明：2.1.1设定明确的教学目标，让幼儿了解太阳对生活的重要性。2.1.2通过故事讲解、互动讨论等方式，引导幼儿理解太阳的作用。2.1.3设计实践活动，让幼儿亲身体验太阳的重要性，如户外观察太阳的变化等。三、在教学难点与重点环节，需要重点关注幼儿对太阳认知的掌握。3.1补充和说明：3.1.1针对太阳的认知，分析幼儿可能存在的认知难点，如太阳的外观特征、作用等。3.1.2设计针对性的教学活动，如图片展示、视频观看等，帮助幼儿理解和掌握太阳的知识。3.1.3关注幼儿在活动中的参与度和表现，及时
7、解答幼儿的疑问，确保他们对太阳的认知达到预期目标。四、在教具与学具准备环节，需要重点关注教具的选择和运用。4.1补充和说明：4.1.1根据教学内容，选择合适的教具，如太阳图片、视频等。4.1.2确保教具的质量和数量，满足教学活动的需要。4.1.3教具的使用要结合教学环节，充分发挥其引导和辅助作用。五、在教学过程环节，需要重点关注幼儿的参与度和互动。5.1补充和说明：5.1.1设计吸引幼儿注意力的导入环节，激发他们的学习兴趣。5.1.2在教学过程中，通过提问、讨论等方式，引导幼儿积极参与。5.1.3组织幼儿进行实践活动，让他们在操作中感受和理解太阳的知识。六、在板书设计环节，需要重点关注板书的清
8、晰度和直观性。6.1补充和说明：6.1.1设计简洁明了的板书，突出太阳的特征和作用。6.1.2使用醒目的颜色和字体，增加板书的吸引力。6.1.3邀请幼儿参与板书的设计和完成，提高他们的参与度。七、在作业设计环节，需要重点关注作业的实践性和亲子互动。7.1补充和说明：7.1.1设计具有实践性的作业，让幼儿在家庭环境中观察和了解太阳。7.1.2鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同完成作业任务。7.1.3作业的完成情况要及时反馈，以便调整后续教学。八、在课后反思及拓展延伸环节，需要重点关注教学效果的评估和改进。8.1补充和说明：8.1.1教师要关注幼儿在课堂上的表现，及时发现和解决问题。8.1.2结合幼儿的作业和家庭反馈，评估教学效果，为后续教学提供参考。8.1.3设计拓展延伸活动，让幼儿在实践中进一步了解太阳的知识。本教案以故事小兔子找太阳为载体，通过多个环节的设计，引导幼儿了解太阳的外观特征、作用及重要性。在教学过程中，关注幼儿的参与度和互动，运用合适的教具和板书辅助教学，设置实践性作业和亲子互动环节，以提高幼儿对太阳知识的认知。课后进行反思和拓展延伸，评估教学效果，为后续教学提供改进方向。通过本教案的教学，希望幼儿能对太阳有更深入的了解，培养他们的观察力、表达力和实践能力。