《幼儿园大班音乐详案教案《秋叶》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐详案教案《秋叶》含反思.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐详案教案秋叶含反思.docx一、引言（1.11.3）1.1 编写目的1.1.1 本教案旨在通过音乐活动，让幼儿园大班的孩子体验秋天的美好，培养他们对音乐的感知和表达能力。1.1.2 通过学习歌曲秋叶，孩子们可以锻炼音准、节奏和合唱能力。1.1.3 同时，通过活动培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。1.2 适用对象1.2.1 本教案适用于幼儿园大班的孩子，他们已经具备了一定的音乐基础和歌唱能力。1.2.2 孩子们应该具备一定的语言表达能力和团队协作经验。1.3 教学资源1.3.1 教学课件：包括歌曲秋叶的音频、视频以及相关的图片和文字材料。1.3.2 教学用具：包括乐器、歌谱、树
2、叶装饰等。二、知识点讲解（2.12.3）2.1 歌曲秋叶的基本信息2.1.1 歌曲名称：秋叶2.1.2 歌曲作者：X2.1.3 歌曲风格：民谣2.1.4 歌曲主题：秋天的美好和树叶的飘落。2.2 歌曲秋叶的歌词和旋律特点2.2.1 歌词内容：描绘了秋天树叶的美丽和飘落的景象。2.2.2 旋律特点：简单、优美、易于孩子们学习和演唱。2.3 歌曲秋叶的演唱技巧2.3.1 音准：注意歌曲中的音准，尤其是升降调的使用。2.3.2 节奏：歌曲中的节奏变化，如快慢、停顿等。2.3.3 合唱：孩子们在合唱时要注意音量的控制和和谐。三、教学内容（3.13.3）3.1 歌曲秋叶的学习3.1.1 学习歌词：让孩子
3、们先学习歌词，理解其意义。3.1.2 学习旋律：让孩子们听歌曲，学习旋律。3.1.3 练习演唱：让孩子们跟着音乐一起演唱歌曲。3.2 歌曲秋叶的演奏3.2.1 乐器伴奏：老师可以准备一些简单的乐器，如吉他、钢琴等，为歌曲伴奏。3.2.2 合唱练习：让孩子们分组进行合唱练习，培养他们的团队协作能力。3.3 歌曲秋叶的综合表演3.3.1 加入舞蹈：孩子们可以自己创作一些简单的舞蹈动作，配合歌曲进行表演。3.3.2 加入情景剧：孩子们可以自己创作一些简单的情景剧，配合歌曲进行表演。四、教学目标（4.14.3）4.1 孩子们能熟练地演唱歌曲秋叶4.1.1 孩子们能准确地唱出歌曲的旋律和歌词。4.1.2
4、 孩子们能理解歌曲的意义，表达出秋天的美好和树叶的飘落。4.2 孩子们能通过歌曲秋叶的学习，提高音乐素养和表达能力4.2.1 孩子们能掌握一定的音乐知识和演唱技巧。4.2.2 孩子们能通过音乐表达自己的情感和想法。4.3 孩子们能通过歌曲秋叶的学习，培养团队协作精神和集体荣誉感4.3.1 孩子们能在合唱和表演中，学会与他人合作，培养团队协作精神。4.3.2 孩子们能在活动中，感受到集体荣誉感，培养集体荣誉感。五、教学难点与重点（5.15.3）5.1 教学重点5.1.1 让孩子们掌握歌曲秋叶的旋律和歌词。5.1.2 让孩子们理解歌曲的意义，表达出秋天的美好和树叶的飘落。5.2 教学难点5.2.1
5、 歌曲中的音准和节奏变化，需要孩子们有一定的音乐基础和演唱技巧。5.2.2 合唱和表演的协调性，需要孩子们有一定的团队协作能力和创造力。5.3 解决方案5.3.1 对于音准和节奏的变化，可以多做音乐练习，提高孩子们的音乐素养。5.3.2 对于合唱和表演的协调性，可以多做团队协作练习，培养孩子们的团队协作能力。六、教具与学具准备（6.16.3）6.1 教具准备6.1.1 准备歌曲秋叶的音频、视频文件及播放设备。6.1.2 准备歌谱、乐谱及音乐教材。6.1.3 准备乐器，如吉他、钢琴等，为歌曲伴奏。6.2 学具准备6.2.1 准备树叶装饰，让孩子们带来自己捡到的树叶。6.2.2 准备彩色纸张、画笔
6、、颜料等，用于创作舞蹈动作和情景剧。6.2.3 准备录音设备，用于录制孩子们的歌声和表演。七、教学过程（7.17.3）7.1.1 利用音频、视频文件播放歌曲秋叶，吸引孩子们的注意力。7.1.2 让孩子们分享自己带来的树叶，引导他们观察树叶的形状、颜色等特征。7.1.3 引导孩子们讨论秋天的特点和他们对秋天的感受。7.2 学习与练习7.2.1 教授歌词和旋律，让孩子们跟随音乐一起演唱歌曲。7.2.2 进行乐器伴奏练习，让孩子们熟悉歌曲的节奏和旋律。7.2.3 组织孩子们进行合唱练习，注意音量的控制和和谐。7.3 创作与表演7.3.1 鼓励孩子们创作简单的舞蹈动作，配合歌曲进行表演。7.3.2 引
7、导孩子们创作情景剧，配合歌曲进行表演。7.3.3 录制孩子们的歌声和表演，鼓励他们欣赏自己的作品。八、板书设计（8.18.3）8.1 板书设计内容8.1.1 在黑板上写出歌曲秋叶的和作者。8.1.2 在黑板上画出树叶的形状，标注树叶的特征。8.1.3 在黑板上写出秋天的特点和与秋天相关的词汇。8.2 板书设计形式8.2.1 使用彩色的粉笔或马克笔，使板书更具吸引力。8.2.2 利用图片、图标等元素，使板书更直观易懂。8.2.3 设计简洁明了的板书布局，便于孩子们观看和理解。九、作业设计（9.19.3）9.1 作业内容9.1.1 让孩子们回家后，与家长一起收集秋天的图片或物品。9.1.2 让孩子
8、们回家后，复习歌曲秋叶的歌词和旋律。9.1.3 让孩子们回家后，与家长一起创作简单的舞蹈动作或情景剧，并录制下来。9.2 作业要求9.2.1 要求孩子们认真完成作业，并家长的协助和指导。9.2.2 要求孩子们在作业中充分发挥自己的想象力和创造力。9.2.3 要求孩子们在作业中注意音乐素养和表演技巧的提高。十、课后反思及拓展延伸（10.110.3）10.1 课后反思10.1.1 反思教学效果，观察孩子们对歌曲秋叶的学习和掌握情况。10.1.2 反思教学方法，思考如何更好地激发孩子们的兴趣和参与度。10.1.3 反思教学资源的使用，考虑是否需要增加或调整教学资源。10.2 拓展延伸10.2.1 组
9、织孩子们进行秋天的主题创作活动，如绘画、手工制作等。10.2.2 邀请家长参与孩子们的音乐活动，如家长音乐会、家长工作坊等。10.2.3 开展秋天的户外活动，如秋游、秋收等，让孩子们感受秋天的美好。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要特别关注。以下是对这些环节的详细补充和说明。一、知识点讲解（2.12.3）在知识点讲解环节中，歌曲秋叶的基本信息和歌词旋律特点的教学是重点。教师需要详细讲解歌曲的背景、作者以及歌词旋律的特点，以便孩子们更好地理解和掌握歌曲。教师还应该重点讲解歌曲的演唱技巧，如音准、节奏和合唱能力，以帮助孩子们提高音乐素养和表达能力。二、教学内容（3.13.3）
10、在教学内容环节中，歌曲秋叶的学习和演奏是重点。教师需要通过歌词学习和旋律学习，让孩子们熟悉歌曲并能够准确演唱。同时，教师还应该组织孩子们进行乐器伴奏和合唱练习，以提高他们的团队协作能力和创造力。三、教学过程（7.17.3）在教学过程环节中，导入、学习和创作表演是重点。教师需要通过导入活动吸引孩子们的注意力，激发他们对秋天的兴趣。在学习和练习环节，教师应该重点关注孩子们的音准、节奏和合唱能力，并给予他们充分的练习机会。在创作表演环节，教师应该鼓励孩子们发挥想象力和创造力，让他们通过舞蹈和情景剧的方式表达自己对秋天的感受。四、板书设计（8.18.3）在板书设计环节中，教师需要设计简洁明了的板书，以
11、便孩子们观看和理解。板书应该包括歌曲秋叶的、作者和歌词旋律特点等内容。通过板书，教师可以帮助孩子们更好地记忆和理解歌曲的相关信息。五、作业设计（9.19.3）在作业设计环节中，教师需要布置与歌曲秋叶相关的作业，让孩子们在课后巩固所学内容。作业可以包括收集秋天的图片或物品、复习歌曲的歌词和旋律以及创作舞蹈动作或情景剧等。通过作业，教师可以培养孩子们的自学能力和创造力。六、课后反思及拓展延伸（10.110.3）在课后反思及拓展延伸环节中，教师需要对教学效果进行反思，观察孩子们对歌曲秋叶的学习和掌握情况。教师还应该思考如何改进教学方法，以更好地激发孩子们的兴趣和参与度。教师还可以组织一些拓展延伸活动
12、，如秋天的主题创作活动、家长参与的音乐活动以及户外活动等，让孩子们进一步体验秋天的美好。全文总结和概括：本教案以歌曲秋叶为主题，通过详细的教学内容和教学过程，旨在培养幼儿园大班孩子们的音乐素养、表达能力和团队协作精神。在教学过程中，教师需要关注歌曲的基本信息、歌词旋律特点、演唱技巧等方面的教学。同时，教师还应该组织孩子们进行乐器伴奏、合唱练习、舞蹈创作和情景剧表演等活动，以提高他们的音乐能力和创造力。在板书设计、作业布置以及课后反思和拓展延伸环节中，教师也需要注重对歌曲秋叶的相关内容进行补充和延伸，以帮助孩子们更好地理解和掌握歌曲。通过本教案的实施，孩子们将能够在音乐活动中体验到秋天的美好，同时培养自己的音乐素养和综合素质。