《《秦兵马俑》的课堂教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《秦兵马俑》的课堂教案设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案秦兵马俑的课堂教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入秦兵马俑这一话题，激发学生对中国古代文化的兴趣。1.1.2引导学生了解秦兵马俑的历史背景和艺术价值，培养学生的审美能力。1.1.3提高学生对中国历史和文化的认识，增强民族自豪感。二、知识点讲解2.1秦兵马俑的概况2.1.1秦兵马俑的定义：兵马俑是指古代中国秦始皇陵的陪葬品，被誉为世界第八大奇迹。2.1.2秦兵马俑的数量：目前发现的秦兵马俑约有7000多个，规模宏大，阵容壮观。2.1.3秦兵马俑的制作工艺：采用陶土烧制，注重模制、雕刻和彩绘，工艺精湛。三、教学内容3.1兵马俑的分类与特点3.1.1将军俑：身高较高，神态庄重，表现出
2、将军的威严。3.1.2步兵俑：身材矮小，姿态各异，生动再现了古代战争场景。3.1.3骑兵俑：形态健壮，骑马姿势各异，体现了古代骑兵的英勇。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够了解秦兵马俑的历史背景、数量和制作工艺。4.1.2学生能够识别秦兵马俑的分类和特点，提高审美能力。4.1.3学生能够对中国古代文化产生浓厚的兴趣，增强民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生对秦兵马俑制作工艺的理解和掌握。5.1.2学生对中国古代历史的了解和兵马俑文化价值的认识。5.1.3学生对秦兵马俑分类和特点的辨别能力。5.2教学重点5.2.1引导学生了解秦兵马俑的历史背景和制作工艺，提高学
3、生的文化素养。5.2.2培养学生的审美能力，使学生能够欣赏和评价秦兵马俑的艺术价值。5.2.3通过观察和分析，使学生掌握秦兵马俑的分类和特点，提高学生的观察力和辨别能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片或视频资料：展示秦兵马俑的图片或视频，以便学生更直观地了解兵马俑的特点和艺术价值。6.1.2兵马俑模型：展示不同类型的兵马俑模型，方便学生观察和触摸，增强学生的直观感受。6.1.3教学PPT：制作精美的PPT，展示秦兵马俑的相关知识点，引导学生逐步深入学习。6.2学具6.2.1笔记本：学生用来记录重点知识和感悟。6.2.2彩色笔：学生用来在PPT上标记重点内容或进行课堂练习。6.2.3
4、研究资料：学生分组准备与秦兵马俑相关的资料，以便在课堂分享和讨论。七、教学过程7.1导入新课7.1.1展示秦兵马俑的图片或视频，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。7.1.2简要介绍秦兵马俑的历史背景，引导学生进入学习状态。7.1.3提问：学生对秦兵马俑的了解，让学生自由发言，活跃课堂气氛。7.2知识讲解7.2.1利用PPT展示秦兵马俑的数量和制作工艺，进行讲解，让学生理解和掌握。7.2.2分组讨论：让学生根据提前准备的研究资料，讨论秦兵马俑的分类和特点。7.2.3学生分享：每组选派代表分享讨论成果，培养学生的表达能力和合作精神。7.3课堂练习7.3.1利用PPT展示不同类型的兵马俑图片，让学生辨
5、别并说出其特点。7.3.2设计填空题或选择题，检测学生对秦兵马俑知识的掌握程度。7.3.3学生练习：独立完成练习题，巩固所学知识，教师巡回辅导。八、板书设计8.1板书8.1.1用大号字体书写秦兵马俑四个字，作为板书。8.1.2在下方写上“数量：约7000多个”，强调秦兵马俑的规模。8.1.3在右侧写上“制作工艺：模制、雕刻、彩绘”，突出秦兵马俑的制作特点。8.2板书内容8.2.1用不同颜色标注秦兵马俑的分类，如将军俑、步兵俑、骑兵俑等。8.2.2在每个分类下方简述其特点，如将军俑的身高较高，神态庄重等。8.2.3用箭头连接分类和特点，形成直观的板书结构，方便学生理解和记忆。九、作业设计9.1作
6、业内容9.1.1让学生结合课堂所学，绘制一幅秦兵马俑的画卷，展示对兵马俑特点的理解。9.1.2编写一篇关于秦兵马俑的小短文，阐述对兵马俑艺术价值的认识。9.2作业要求9.2.3作业提交时间：课后一周内提交，以便教师批改和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2针对不足之处，思考改进措施，如调整教学方法、增加课堂互动等。10.1.3鼓励学生提出意见和建议，促进教师与学生的良好沟通。10.2拓展延伸10.2.1组织学生参观秦始皇陵博物馆，深入了解秦兵马俑的历史和文化背景。10.2.2开展秦兵马俑主题的绘画比赛，激发学生的创造力和艺术潜能。10.2.3邀请专家讲座，让学生从专业人士的
7、角度了解秦兵马俑的艺术价值和历史意义。重点和难点解析一、重点环节1.1知识讲解环节1.1.1在知识讲解环节，教师需要详细讲解秦兵马俑的数量和制作工艺，让学生理解和掌握。1.1.2在此环节中，教师应利用PPT展示秦兵马俑的数量和制作工艺，进行讲解，以便学生更好地理解和掌握。1.1.3教师可以通过举例、展示图片等方式，让学生更加直观地了解秦兵马俑的制作工艺，提高学生的学习兴趣和理解能力。1.2课堂练习环节1.2.1在课堂练习环节，教师需要设计填空题或选择题，检测学生对秦兵马俑知识的掌握程度。1.2.2此环节中，教师应设计具有针对性的练习题，如关于秦兵马俑的数量、制作工艺、分类和特点等方面的问题。1
8、.2.3教师应巡回辅导学生，及时解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。二、难点环节2.1知识讲解环节2.1.1在知识讲解环节，学生对秦兵马俑制作工艺的理解和掌握是难点。2.1.2学生可能对秦兵马俑的制作工艺过程、技术特点等方面存在疑惑。2.1.3教师需要通过讲解、展示图片、举例等方式，详细解析秦兵马俑的制作工艺，让学生更好地理解和掌握。2.2课堂练习环节2.2.1在课堂练习环节，学生对秦兵马俑分类和特点的辨别能力是难点。2.2.2学生可能对不同类型兵马俑的特点区分不清晰，难以准确回答练习题。2.2.3教师应针对此难点，通过课堂讲解、展示图片等方式，让学生充分了解不同类型兵马俑的特点，提高学生的辨别能力。本文针对秦兵马俑的课堂教案设计，重点关注了知识讲解环节和课堂练习环节，并对这两个环节中的重点和难点进行了详细的解析和说明。在知识讲解环节，教师需要详细讲解秦兵马俑的数量和制作工艺，让学生理解和掌握。在课堂练习环节，教师需要设计具有针对性的练习题，检测学生对秦兵马俑知识的掌握程度，并巡回辅导学生，解答疑问，帮助学生巩固所学知识。本文还针对知识讲解环节和课堂练习环节中的难点进行了补充和说明，如学生对秦兵马俑制作工艺的理解和掌握，以及学生对秦兵马俑分类和特点的辨别能力等。通过本文的解析和说明，教师可以更好地进行课堂教学，提高学生的学习效果。