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1、教案树叶贴画幼儿园中班美术教案一、引言1.1课程背景：树叶贴画是一种利用树叶进行创作的美术活动，通过捡拾树叶、观察树叶的形状和颜色，以及运用剪刀、胶水等工具，将树叶拼贴成各种有趣的图案和形象。这种活动既能培养幼儿对自然的热爱，又能锻炼他们的动手能力和创造力。1.2适用年龄：幼儿园中班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1树叶的种类和特点：向幼儿介绍不同种类的树叶，如枫叶、柳叶、梧桐叶等，并观察它们的形状、颜色和纹理。2.2拼贴技巧：教授幼儿如何使用剪刀剪下树叶的形状，如何使用胶水将树叶粘贴在纸上，以及如何将不同的树叶组合成有趣的图案。2.3创意表达：鼓励幼儿发挥想象力，用树叶拼贴出自己喜
2、欢的形象，如动物、植物、建筑物等。三、教学内容3.1活动准备：提前收集各种树叶，准备剪刀、胶水、画纸等工具和材料。3.2活动步骤：3.2.1观察树叶：带幼儿到户外捡拾各种树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。3.2.2剪树叶：教幼儿使用剪刀剪下树叶的形状，注意安全使用剪刀。3.2.3拼贴树叶：将剪下的树叶用胶水粘贴在纸上，鼓励幼儿发挥想象力，拼贴出自己喜欢的形象。3.2.4展示作品：将幼儿的拼贴作品展示出来，让大家一起欣赏和评价。四、教学目标4.1培养幼儿对自然的热爱，提高他们的观察力和动手能力。4.2培养幼儿的创造力和想象力，让他们在创作中感受到美术的乐趣。4.3培养幼儿的团队合作意识，让他们学
3、会与他人分享和交流。五、教学难点与重点5.1教学难点：使用剪刀剪下树叶的形状，以及将树叶拼贴成有趣的图案。5.2教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，让他们在创作中感受到美术的乐趣。六、教具与学具准备6.1教具：收集各种树叶样本、剪刀、胶水、画纸、彩色笔、展示板等。6.2学具：每个幼儿准备一份树叶样本、剪刀、胶水、画纸等。6.3注意事项：确保剪刀的安全使用，避免幼儿受伤；提前准备好足够的树叶样本，以满足每个幼儿的创作需求。七、教学过程7.1导入：以故事或游戏形式引入树叶贴画的主题，激发幼儿的兴趣。7.2观察树叶：带幼儿到户外捡拾各种树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。7.3制作树叶贴画：
4、教授幼儿使用剪刀剪下树叶的形状，使用胶水将树叶粘贴在纸上，拼贴出自己喜欢的形象。7.4作品展示：让幼儿将自己的树叶贴画作品展示给大家，鼓励他们分享创作过程和心得。八、板书设计8.1板书主题：树叶贴画8.2板书内容：树叶种类、拼贴技巧、创意表达8.3板书形式：图片和文字相结合，生动展示树叶贴画的过程和成果。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起收集更多的树叶，尝试制作更复杂的树叶贴画。9.2作业要求：充分发挥幼儿的创造力和想象力，创作出具有个人特色的树叶贴画作品。9.3作业评价：下次上课时，让幼儿展示自己的作业作品，互相欣赏和评价。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：邀请家长参
5、与树叶贴画活动，让家长与幼儿一起创作，增进亲子关系；组织树叶贴画比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的创作才能。重点和难点解析一、引言在课程的引入环节，教师需要通过生动有趣的方式，如故事或游戏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣。这是非常重要的一个环节，因为只有引起幼儿的兴趣，他们才会积极参与后续的活动。教师在引入环节要关注的是如何通过有趣的方式引起幼儿的兴趣，如何将树叶贴画与幼儿的日常生活联系起来，让他们感受到树叶贴画的乐趣。二、知识点讲解在这个环节，教师需要向幼儿介绍树叶的种类和特点，教授拼贴技巧，并鼓励幼儿发挥创意表达。教师在讲解知识点时，要关注的是如何用简单易懂的语言和示例，让幼儿理解和掌握树叶的种
6、类和特点，拼贴技巧和创意表达。同时，教师还要关注幼儿的反馈，及时解答他们的疑问。三、教学内容教学内容环节是幼儿实际动手操作的环节，教师需要指导幼儿使用剪刀剪下树叶的形状，使用胶水将树叶粘贴在纸上，拼贴出自己喜欢的形象。在这个环节，教师要关注的是幼儿的安全使用剪刀，如何引导幼儿观察树叶的形状和颜色，如何激发幼儿的创造力和想象力。四、教学目标教学目标是教师设计教学活动的重要依据，教师需要关注的是如何将教学目标具体化，如何通过树叶贴画活动，培养幼儿对自然的热爱，提高他们的观察力和动手能力，培养他们的创造力和想象力，以及培养他们的团队合作意识。五、教学难点与重点教学难点与重点是教师在教学过程中需要特别关注的环节，教师需要关注的是如何帮助幼儿克服树叶剪裁和拼贴的难点，如何引导幼儿发现和欣赏树叶的美丽，如何激发幼儿的创造力和想象力。同时，教师还要关注幼儿的作品，及时给予肯定和鼓励。本文主要对树叶贴画幼儿园中班美术教案的重点环节进行了详细的补充和说明。在教学过程中，教师需要关注幼儿的兴趣引入，知识点的讲解，教学内容的操作，教学目标的实现，以及教学难点与重点的突破。通过关注这些重点环节，教师可以更好地引导幼儿参与树叶贴画活动，培养他们的观察力、动手能力和创造力，让他们在创作中感受到美术的乐趣。