《阿长与《山海经》(教师中心稿) 教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阿长与《山海经》(教师中心稿) 教案教学设计.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案阿长与山海经(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图通过引入阿长与这篇文章，激发学生对文学作品的兴趣。引导学生了解并欣赏中国古典文学作品。培养学生对文学作品的分析和批判性思维能力。1.2教学方法采用问题驱动的教学方法，引导学生主动思考和探索。通过小组讨论和互动，促进学生的合作学习。引导学生运用文学作品中的知识和技巧解决实际问题。1.3教学内容通过阅读阿长与，使学生了解中国古代神话传说和地理知识。引导学生分析作品中的文学手法和表达技巧。培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。二、知识点讲解2.1山海经的背景知识介绍山海经是中国古代的一部地理志和神话集。讲解山海经中的地理知识和神话故事
2、。引导学生了解山海经对中国古代文化和文学的影响。2.2文学作品分析方法介绍文学作品分析的基本方法和技巧。引导学生通过分析作品的主题、人物、情节等来深入理解作品。培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。2.3文学作品与现实生活的联系引导学生思考文学作品与现实生活的关系。举例说明文学作品中的主题和情节在现实生活中的应用和意义。培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。三、教学内容3.1阿长与的内容概述概述阿长与的故事情节和主要人物。引导学生了解作品中的地理知识和神话故事。培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。3.2文学作品的分析与解读引导学生分析阿长与中的文学手法和表达技巧。举例说明作品中的主题、
3、人物、情节等方面的特点和意义。培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。3.3文学作品与现实生活的联系引导学生思考阿长与中的主题和情节在现实生活中的应用和意义。举例说明文学作品中的知识和技巧在解决现实问题中的作用。培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。四、教学目标4.1知识目标学生能够了解山海经的背景知识和文学作品的基本分析方法。学生能够理解阿长与中的地理知识和神话故事。学生能够掌握文学作品与现实生活的联系。4.2技能目标学生能够运用文学作品分析方法来解读阿长与。学生能够运用文学作品中的知识和技巧解决实际问题。学生能够运用批判性思维能力对文学作品进行鉴赏和评价。4.3情感目标学生能够培养对文学
4、作品的兴趣和热爱。学生能够培养对文学作品的欣赏和批判性思维能力。学生能够通过文学作品的理解和欣赏，提升自己的审美情感。五、教学难点与重点5.1教学难点山海经中的地理知识和神话故事的理解。文学作品分析方法的运用。文学作品与现实生活的联系的探索。5.2教学重点学生能够理解阿长与的故事情节和主要人物。学生能够运用文学作品分析方法来解读阿长与。学生能够运用文学作品中的知识和技巧解决实际问题。六、教具与学具准备6.1教学课件准备与阿长与相关的教学课件，包括文章内容、知识点讲解、分析方法等。课件中应包含图文并茂的展示，以便学生更好地理解和掌握知识。6.2参考资料准备相关的参考资料，包括山海经的原文、注释、
5、译文等，以便学生深入研究和理解作品。准备相关的文学分析理论资料，以便学生学习和运用文学作品分析方法。6.3学习用具准备笔记本、笔等学习用具，以便学生记录和整理学习内容。准备文学作品分析表格或卡片，以便学生进行作品分析和解读。七、教学过程7.1导入通过引入问题或情境，激发学生对阿长与的兴趣和好奇心。引导学生回顾已学的相关知识，为新课的学习做好铺垫。7.2教学内容展示使用教学课件，展示阿长与的内容和知识点。分步骤讲解和解析作品中的地理知识和神话故事。分层次引导学生运用文学作品分析方法来解读作品。7.3互动与讨论组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的理解和观点。引导学生提出问题，促进学生之间的互动
6、和思考。教师引导学生进行作品与现实生活的联系思考，激发学生的创新思维。八、板书设计8.1设计原则板书设计应简洁明了，突出重点和难点。板书设计应有助于学生理解和记忆教学内容。板书设计应注重美感和视觉效果，激发学生的学习兴趣。8.2板书内容板书作品阿长与的内容概要，包括故事情节和主要人物。板书作品的地理知识和神话故事的关键信息。板书文学作品分析方法的步骤和技巧。8.3板书形式使用图表、流程图、图像等形式，使板书更具直观性和生动性。使用不同颜色或标记，突出重点和难点内容。合理安排板书的布局和结构，使学生能够一目了然地获取信息。九、作业设计9.1作业内容布置与阿长与相关的作业，巩固所学知识。设计作业题
7、目，引导学生运用文学作品分析方法进行解读和分析。布置作业要求学生结合现实生活，运用文学作品中的知识和技巧解决问题。9.2作业要求明确作业的提交时间和评分标准。要求学生在作业中运用所学知识和分析方法，展示自己的理解和能力。鼓励学生发挥创造力和批判性思维，提出自己的观点和见解。9.3作业反馈对学生的作业进行及时批改和反馈。提供具体的修改建议和指导，帮助学生提高作业质量。鼓励学生之间的交流和合作，促进学生的共同进步。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容思考教学中的优点和不足之处，提出改进措施。反思学生的学习情况和反馈，调整教学策略和方法。10.2拓展延伸引导学生进行相关文学作品的阅读和欣赏，拓展学
8、生的文学视野。组织学生进行文学作品的讨论和展示，提高学生的文学鉴赏能力。鼓励学生参与文学创作或写作活动，培养学生的创新和表达能力。10.3课后作业布置布置与本节课相关的课后作业，巩固所学知识和技能。设计课后作业题目，引导学生进行深入思考和拓展学习。提供课后作业的指导和资源，帮助学生完成作业并提高学习能力。重点和难点解析一、教学内容展示1.1作品内容理解重点关注学生对阿长与故事情节和人物关系的理解。引导学生关注作品中的地理知识和神话故事，以及它们对整体故事的影响。通过分析作品中的细节，帮助学生深入理解作品的内涵和主题。1.2文学作品分析方法重点关注学生对文学作品分析方法的掌握和运用。引导学生运用
9、文本分析、主题分析、人物分析等方法，解读作品中的文学手法和表达技巧。通过案例分析和实践操作，使学生能够灵活运用分析方法，提高文学鉴赏能力。1.3作品与现实生活的联系重点关注学生对作品与现实生活联系的理解和应用。引导学生思考作品中的主题和情节在现实生活中的意义和应用。鼓励学生通过作品中的知识和技巧解决实际问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。二、互动与讨论2.1学生观点分享重点关注学生在讨论中的观点分享和思考过程。鼓励学生积极发表自己的见解和理解，培养学生的表达能力和批判性思维。通过提问和引导，帮助学生深入思考作品中的主题和情节，提高学生的理解水平。2.2问题提出和解决重点关注学生提出问题和
10、解决问题的能力。鼓励学生在互动和讨论中提出问题，培养学生的提问意识和批判性思维。引导学生运用所学知识和分析方法解决问题，提高学生的解决问题的能力。三、作业设计3.1作业内容设计重点关注作业内容的针对性和实践性。设计作业题目时，要与教学内容紧密结合，引导学生运用所学知识和分析方法。布置作业要求学生结合现实生活，运用文学作品中的知识和技巧解决问题，提高学生的应用能力。3.2作业要求和反馈重点关注作业要求和反馈的明确性和具体性。明确作业的提交时间和评分标准，使学生清楚作业的要求和评价标准。对学生的作业进行及时批改和反馈，提供具体的修改建议和指导，帮助学生提高作业质量。本教案的重点和难点主要集中在教学内容展示、互动与讨论以及作业设计三个环节。在教学内容展示环节中，需要关注学生对作品内容的理解、文学作品分析方法的掌握以及作品与现实生活的联系。在互动与讨论环节中，重点关注学生的观点分享和问题提出与解决的能力。在作业设计环节中，需要关注作业内容的针对性和实践性，以及作业要求和反馈的明确性和具体性。通过关注这些重点环节，并进行详细的补充和说明，可以帮助学生更好地理解和掌握教学内容，提高学生的学习效果和能力。