《幼儿园游戏教案：我爱民间游戏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园游戏教案：我爱民间游戏.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园游戏教案：我爱民间游戏一、引言1.1民间游戏是幼儿园教育的重要组成部分，它能够培养幼儿对传统文化的认识和热爱。1.2通过本次教案，让幼儿了解民间游戏的历史和意义，培养幼儿对民间游戏的兴趣。1.3教师通过引导幼儿参与民间游戏，提高幼儿的动手操作能力和团队合作意识。二、知识点讲解2.1讲解民间游戏的定义：民间游戏是指在民间广泛流传的、富有特色的一种游戏形式。2.2讲解民间游戏的历史：民间游戏有着悠久的历史，是代代相传的传统文化。2.3讲解民间游戏的意义：民间游戏能够培养幼儿的动手操作能力、思维能力、团队合作意识等。三、教学内容3.1教学活动一：民间游戏介绍3.1.1让幼儿观看图片或视频，
2、了解民间游戏的形式和内容。3.1.2教师向幼儿介绍一种民间游戏，如跳皮筋、抖空竹等。3.1.3教师讲解民间游戏的基本规则和操作方法。3.2教学活动二：民间游戏体验3.2.1教师组织幼儿进行民间游戏体验，如跳皮筋、抖空竹等。3.2.2教师引导幼儿观察游戏过程中的技巧和乐趣。3.3教学活动三：民间游戏创作3.3.1教师引导幼儿发挥想象，创作自己的民间游戏。3.3.2教师与幼儿一起讨论游戏的规则和操作方法。3.3.3教师鼓励幼儿展示自己的创作，并与同伴分享。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解民间游戏的定义和历史，知道民间游戏的意义。4.2技能目标：让幼儿掌握一种民间游戏的基本规则和操作方法。4.
3、3情感目标：让幼儿培养对民间游戏的兴趣，增强团队合作意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解民间游戏的定义和历史，知道民间游戏的意义。5.2难点：让幼儿掌握一种民间游戏的基本规则和操作方法，培养幼儿的团队合作意识。六、教具与学具准备6.1教具：民间游戏介绍图片或视频、跳皮筋、抖空竹等游戏道具。6.2学具：幼儿绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。6.3教师准备：教案、课件、游戏规则说明等。七、教学过程7.1教学环节一：导入7.1.1教师以故事形式引入民间游戏的topic，激发幼儿兴趣。7.1.2展示民间游戏介绍图片或视频，引导幼儿观察和讨论。7.1.3宣布本节课的教学目标和内容。7.2教学环节二：
4、知识点讲解7.2.1教师通过课件，讲解民间游戏的定义和历史。7.2.2教师展示跳皮筋、抖空竹等游戏道具，讲解游戏规则和操作方法。7.2.3教师引导幼儿提问和回答，巩固知识点。7.3教学环节三：游戏体验7.3.1教师组织幼儿进行民间游戏体验，如跳皮筋、抖空竹等。7.3.2教师巡回指导，帮助幼儿掌握游戏技巧。7.4教学环节四：游戏创作7.4.1教师引导幼儿发挥想象，创作自己的民间游戏。7.4.2教师与幼儿一起讨论游戏的规则和操作方法。7.4.3教师鼓励幼儿展示自己的创作，并与同伴分享。7.5.1教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。7.5.2教师布置作业：让幼儿回家后与家长一起玩民间游戏，并
5、分享心得。7.5.3教师提醒幼儿下节课的内容和准备。八、板书设计8.1板书主题：我爱民间游戏8.2板书内容：民间游戏定义、民间游戏历史、民间游戏意义8.3板书形式：图片、文字、符号等组合，生动有趣。九、作业设计9.1作业内容：与家长一起玩民间游戏，并记录游戏过程和心得。9.2作业要求：幼儿用绘画或文字形式，表达游戏体验。9.3作业反馈：教师在下一节课上，让幼儿分享作业成果，互相交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教学目标的达成情况、幼儿参与度、教学环节的设计等。10.2拓展延伸：教师可根据幼儿的兴趣，引入更多民间游戏，丰富教学内容。10.3下一步计划：根据课后反思，调整教学策略，提高
6、教学效果。重点和难点解析一、教学内容展示（3.1）3.1.1教师应精选民间游戏种类，确保幼儿能充分了解和体验到民间游戏的乐趣。3.1.2教师在讲解民间游戏规则时，要明确具体，以便幼儿能够快速掌握。3.1.3教师可通过举例、演示等方式，让幼儿更好地理解民间游戏的历史和文化背景。二、游戏体验（7.2）7.2.1教师要确保游戏环境安全，避免幼儿在游戏过程中受伤。7.2.2教师应根据幼儿的年龄和能力，选择合适的游戏难度，保证游戏体验的愉悦性。7.2.3教师在幼儿游戏过程中，要关注每个孩子的参与情况，及时给予指导和鼓励。三、游戏创作（7.3）7.3.1教师引导幼儿发挥想象，创作自己的民间游戏，培养幼儿的
7、创造力和想象力。7.3.2教师与幼儿一起讨论游戏的规则和操作方法，提高幼儿的沟通和表达能力。7.3.3教师鼓励幼儿展示自己的创作，并与同伴分享，培养幼儿的自信和团队协作意识。四、作业布置（9.1）9.1.1教师要确保作业难度适中，既能够巩固课堂所学，又不会过于繁重，影响幼儿的休息。9.1.2教师要关注作业的安全性，避免幼儿在完成作业过程中受伤。9.1.3教师要鼓励家长参与幼儿的作业完成过程，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿在园的学习情况。五、课后反思（10.1）10.1.1教师要反思教学目标的达成情况，分析原因，以便在下一节课中进行调整。10.1.2教师要关注幼儿的参与度和兴趣，及时调整教学方法，提高教学效果。10.1.3教师要关注幼儿在游戏过程中的表现，发现亮点和不足，为下一步教学提供参考。