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1、教案幼儿园大班关心他们教案一、引言1.1设计背景：1.1.2为了让幼儿理解和关注身边的人，培养他们的同理心，我们设计了这份教案。二、知识点讲解2.1关心他人的意义：2.1.1关心他人是人际关系中非常重要的一部分，它能够增进人与人之间的情感联系。2.1.3关心他人有助于培养幼儿的同情心，让他们更好地理解和适应社会。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1故事分享：通过一个有关关心他人的故事，让幼儿理解和感受关心他人的重要性。3.1.2角色扮演：让幼儿通过扮演不同的角色，体验关心他人的感受和意义。3.1.3小组讨论：让幼儿在小组内分享自己关心他人的经历，增进彼此的了解和交流。四、教学目标4.1知识目
2、标：4.1.1让幼儿理解关心他人的意义。4.1.2让幼儿学会表达关心他人的方式。4.1.3让幼儿认识到关心他人对人际关系的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解关心他人的深层意义。5.1.2让幼儿学会在实际生活中运用关心他人的行为。5.1.3让幼儿克服自我中心，真正体会到关心他人的重要性。5.2教学重点：5.2.1让幼儿通过故事和角色扮演等方式，理解关心他人的意义。5.2.3让幼儿在实际生活中，运用关心他人的行为，提升人际交往能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事书：小熊宝宝关心小鸟6.1.2角色头饰：小熊、小鸟、小猫等6.1.3心情卡片：用来表达自己的心情
3、6.1.4贴纸：用来奖励表现出关心他人的孩子六、教具与学具准备7.1学具：7.1.1画纸：用来画出自己关心的对象7.1.2彩笔：用来绘画7.1.3剪刀：用来剪裁七、教学过程8.1教学活动步骤：8.1.1步骤一：讲述故事小熊宝宝关心小鸟，引导幼儿关注故事中角色的情感变化。8.1.2步骤二：分组讨论，让幼儿分享自己关心的经历，引导幼儿表达对他人关心的感受。8.1.3步骤三：角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验关心他人的情感。8.1.4步骤四：小组合作，让幼儿共同完成一幅关心他人的画作，展示对周围人的关心。八、板书设计9.1板书内容：9.1.1关心他人的意义9.1.2关心他人的方式9.1.3关心他
4、人的重要性九、作业设计10.1作业内容：10.1.1回家后，与家人分享自己在学校学会的关心他人的方法。10.1.2观察家人或朋友的需要，为他们做一件关心的事情。10.1.3画一幅画，表达自己对关心他人的理解。十、课后反思及拓展延伸11.1课后反思：11.1.2关注幼儿在家庭中的表现，了解他们在实际生活中运用关心他人的情况。11.1.3调整教学方法，以更符合幼儿需求的方式进行教学。11.2拓展延伸：11.2.1组织家长座谈会，让家长了解学校的教育理念，共同关注幼儿的身心发展。11.2.2开展社区活动，让幼儿将关心他人的行为延伸到社区，培养他们的社会责任感。11.2.3邀请专业人士进行讲座，让幼儿
5、和家长更深入地了解关心他人的重要性。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：故事分享、角色扮演、小组讨论、教学目标和教学难点与重点。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、故事分享环节1.选择一个富有教育意义的的故事，以吸引幼儿的注意力。2.通过生动的语言和表情动作，让幼儿充分感受故事中角色的情感。3.引导幼儿关注故事中角色是如何关心他人的，并讨论这种关心的意义。二、角色扮演环节1.为每个幼儿分配一个角色，让他们充分理解角色的情感和需求。2.引导幼儿通过扮演角色，体验关心他人的情感。3.鼓励幼儿在扮演过程中，用适当的方式表达关心他人的行为。三、小组讨论环节1.创建一个轻松自由的环境，让幼儿能够自由地表达自己的想法。2.引导幼儿分享自己关心的经历，鼓励他们讲述关心他人的感受。3.组织幼儿进行小组讨论，让他们互相交流关心他人的方式和方法。四、教学目标环节1.明确教学目标，让幼儿理解和记住关心他人的意义。2.通过各种教学活动，帮助幼儿学会表达关心他人的方式。3.引导幼儿认识到关心他人对人际关系的重要性。五、教学难点与重点环节1.通过生动的故事和角色扮演，让幼儿理解关心他人的深层意义。2.设计实践活动，让幼儿在实际生活中运用关心他人的行为。3.引导幼儿克服自我中心，真正体会到关心他人的重要性。