《《云朵面包》绘本阅读学程案设计公开课教案教学设计课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《云朵面包》绘本阅读学程案设计公开课教案教学设计课件.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案云朵面包绘本阅读学程案设计公开课教案教学设计课件一、引言1.1设计背景1.1.1当前教育环境下，绘本阅读越来越受到重视，通过绘本阅读可以培养学生的阅读兴趣和想象力。1.1.2云朵面包是一本富有创意和想象力的绘本，适合用于引导学生进行阅读和思考。1.1.3本次公开课旨在分享云朵面包绘本阅读的教学设计，提供一种新的教学思路和方法。二、知识点讲解2.1绘本阅读技巧2.1.1引导学生观察绘本封面，预测故事内容。2.1.2指导学生关注绘本中的细节，如角色表情、动作等，理解故事情节。2.1.3教授学生通过提问和思考，深入理解故事主题和寓意。2.2故事情节理解2.2.1分析云朵面包的故事情节，梳理主要事
2、件和角色。2.2.2引导学生理解故事中的象征意义，如云朵面包代表爱和关怀。2.2.3讨论故事中的道德观念，如勇敢、善良、友善等。2.3创意写作2.3.1引导学生从故事中汲取灵感，创作自己的故事。2.3.2教授学生如何运用比喻、拟人等修辞手法，丰富写作内容。2.3.3指导学生进行文字排版和设计，制作属于自己的绘本。三、教学内容3.1绘本阅读3.1.1引导学生观察云朵面包的封面，预测故事内容。3.1.2学生自主阅读绘本，注意细节和情节。3.1.3教师提问和引导，帮助学生深入理解故事。3.2故事情节理解3.2.1教师简要介绍云朵面包的故事情节，引导学生关注主要事件和角色。3.2.2学生分组讨论，分享
3、对故事情节的理解和感悟。3.3创意写作3.3.1教师提出写作任务，引导学生从故事中汲取灵感，创作自己的故事。3.3.2学生自主写作，运用比喻、拟人等修辞手法。3.3.3学生展示自己的写作成果，进行评价和交流。四、教学目标4.1培养学生的阅读兴趣和想象力。4.1.1通过观察封面和自主阅读，激发学生的阅读兴趣。4.1.2通过讨论和思考，培养学生的想象力。4.2提高学生的理解和表达能力。4.2.1通过深入理解和讨论，提高学生的理解能力。4.2.2通过创意写作和展示，提高学生的表达能力。4.3培养学生的道德观念和价值观。4.3.1通过讨论故事中的道德观念，培养学生的道德观念。4.3.2通过创作自己的故
4、事，培养学生的价值观。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1理解故事中的象征意义和道德观念。5.1.2运用比喻、拟人等修辞手法进行创意写作。5.2教学重点5.2.1培养学生的阅读兴趣和想象力。5.2.2提高学生的理解和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1云朵面包绘本6.1.2投影仪和投影屏幕6.1.3记号笔和黑板6.2学具6.2.1学生用书云朵面包6.2.2笔记本和笔6.2.3彩色纸张和剪刀七、教学过程7.1导入7.1.1利用投影仪展示云朵面包的封面，引发学生的好奇心。7.1.2邀请学生猜测故事内容，激发学生的想象力。7.1.3简要介绍绘本阅读的重要性，引出本节课的主题。7.2
5、绘本阅读7.2.1邀请学生自主阅读云朵面包，注意细节和情节。7.2.2教师提问和引导，帮助学生深入理解故事。7.2.3学生分享对故事的理解和感悟，进行讨论和交流。7.3故事情节理解7.3.1教师简要介绍云朵面包的故事情节，引导学生关注主要事件和角色。7.3.2学生分组讨论，分享对故事情节的理解和感悟。八、板书设计8.1故事情节概要8.1.1用记号笔在黑板上列出云朵面包的主要事件和角色。8.1.2在每个事件和角色旁边标注关键词，帮助学生理解和记忆。8.2.1用记号笔在黑板上列出故事中的道德观念，如勇敢、善良、友善等。8.2.2在每个道德观念旁边标注相关情节或角色，帮助学生理解和记忆。九、作业设计
6、9.1阅读作业9.1.1要求学生回家后自主阅读另一本绘本，并写下阅读感悟。9.1.2选择一本自己喜欢的绘本，进行创意写作，运用比喻、拟人等修辞手法。9.2写作作业9.2.1根据云朵面包的故事情节，创作自己的故事。9.2.2运用比喻、拟人等修辞手法，丰富写作内容。9.2.3设计自己的绘本，注意文字排版和设计。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学目标的实现情况，评估学生的理解和表达能力。10.1.2反思教学过程中的问题和不足，提出改进措施。10.1.3反思学生的参与度和兴趣，调整教学方法和策略。10.2拓展延伸10.2.1邀请学生分享自己的阅读感悟和写作成果，进行评价和交流。
7、10.2.2引导学生关注其他类似的绘本，推荐相关阅读材料。10.2.3鼓励学生参与学校的绘本阅读俱乐部或其他相关活动，延伸学习兴趣。重点和难点解析一、重点环节1.1绘本阅读技巧的讲解与实践1.1.1教师应重点关注如何引导学生观察绘本封面，预测故事内容。1.1.2教师需要示范如何关注绘本中的细节，如角色表情、动作等，并引导学生模仿。1.1.3教师应提问和引导，帮助学生深入理解故事主题和寓意。1.2故事情节理解的讨论1.2.1教师应引导学生关注故事中的象征意义，如云朵面包代表爱和关怀。1.2.2教师需要组织学生分组讨论，分享对故事情节的理解和感悟。1.3创意写作的指导与展示1.3.1教师应重点关注
8、如何引导学生从故事中汲取灵感，创作自己的故事。1.3.2教师需要指导学生如何运用比喻、拟人等修辞手法，丰富写作内容。1.3.3教师应组织学生展示自己的写作成果，进行评价和交流。二、难点环节2.1理解故事中的象征意义和道德观念2.1.1教师需要运用具体例子，帮助学生理解故事中的象征意义。2.1.2教师应设计相关活动，引导学生思考故事中的道德观念。2.2运用比喻、拟人等修辞手法进行创意写作2.2.1教师应提供相关例子，解释比喻、拟人等修辞手法的运用。2.2.2教师需要提供写作指导，帮助学生运用修辞手法进行创作。本文针对云朵面包绘本阅读学程案设计公开课教案的重点和难点环节进行了详细的补充和说明。重点关注了绘本阅读技巧的讲解与实践、故事情节理解的讨论以及创意写作的指导与展示。同时，对理解故事中的象征意义和道德观念、运用比喻、拟人等修辞手法进行创意写作等难点环节进行了详细的解析。希望这些补充和说明能够为教师在实际教学过程中提供参考和指导。