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1、教案主题活动计划表献给妈妈的歌幼儿园小班教案一、引言1.1设计背景：1.1.1母爱是世界上最伟大的爱，让幼儿表达对妈妈的感激之情，培养他们的感恩之心。1.1.2通过歌曲、绘画、手工制作等多种形式，让幼儿体验到母爱的伟大和无私。1.1.3培养幼儿的动手能力、创造力和表达能力，增强亲子关系。二、知识点讲解2.1主题内容：2.1.1介绍母亲节的来历和意义，让幼儿了解母亲节的起源和庆祝方式。2.1.2讲解歌曲献给妈妈的歌的歌词内容和意义，让幼儿理解歌曲表达的对妈妈的爱。2.1.3介绍绘画、手工制作等艺术形式，让幼儿了解如何通过艺术表达自己对妈妈的爱。三、教学内容3.1教学活动安排：3.1.1第一节活动
2、：学习歌曲献给妈妈的歌，让幼儿熟悉歌词并学会唱给妈妈听。3.1.2第二节活动：绘画活动，让幼儿画出自己心中的妈妈，表达对妈妈的爱。3.1.3第三节活动：手工制作活动，让幼儿制作手工艺品，献给妈妈作为礼物。四、教学目标4.1情感目标：4.1.1让幼儿体验到母爱的伟大和无私，培养他们的感恩之心。4.1.2培养幼儿表达对妈妈的爱，增进亲子关系。4.1.3培养幼儿的动手能力、创造力和表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1帮助幼儿理解歌曲献给妈妈的歌的歌词内容和意义。5.1.2培养幼儿的绘画和手工制作技巧，提高他们的艺术表达能力。5.1.3引导幼儿表达自己对妈妈的爱，克服羞涩和紧张情绪。
3、5.2教学重点：5.2.1学会唱歌曲献给妈妈的歌，并能用自己的方式表达出来。5.2.2完成绘画和手工制作活动，将自己的作品献给妈妈。5.2.3培养幼儿对母亲节的认知和理解，增进亲子之间的感情。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑或音响设备，用于播放歌曲献给妈妈的歌。6.1.2投影仪，用于展示绘画和手工制作的作品。6.1.3画纸、画笔、彩色纸张、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1幼儿自带的画作，用于展示和分享。6.2.2幼儿自带的手工艺品，用于展示和献给妈妈。6.2.3幼儿自带的感恩卡，用于写下对妈妈的祝福和感激之情。七、教学过程7.1第一节活动：学
4、习歌曲献给妈妈的歌7.1.1播放歌曲献给妈妈的歌，让幼儿聆听并感受歌曲的美妙。7.1.2教唱歌曲，逐句教授歌词，帮助幼儿学会歌曲并能够流畅地唱出。7.1.3分组进行歌曲演唱，让幼儿在小组中展示自己的歌唱才华。7.2第二节活动：绘画活动7.2.1展示妈妈的照片或图片，引导幼儿观察和描述妈妈的外貌特征。7.2.2分发画纸和画笔，让幼儿用自己的方式画出心中的妈妈。7.2.3展示幼儿的画作，让幼儿分享自己对妈妈的爱。7.3第三节活动：手工制作活动7.3.1展示手工制作的作品，让幼儿观察并了解制作的方法和步骤。7.3.2分发手工制作材料，指导幼儿制作手工艺品。7.3.3展示幼儿的制作成果，让幼儿将自己的
5、作品献给妈妈。八、板书设计8.1板书设计内容：8.1.1在黑板上写出活动主题“献给妈妈的歌”。8.1.2在黑板上列出教学活动的步骤，如学习歌曲、绘画活动、手工制作活动等。8.1.3在黑板上展示幼儿的作品，让幼儿将自己的作品贴在黑板上。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，将自己学会的歌曲唱给妈妈听。9.1.2请幼儿回家后，向妈妈表达自己的爱和感激之情。9.1.3请幼儿回家后，与妈妈一起完成一幅画作，表达对妈妈的爱。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学活动的组织和实施情况，是否达到预期的教学目标。10.1.2反思幼儿对活动的参与程度和兴趣，是否积极参与并享受
6、到活动中。10.1.3反思教学内容和方法是否适合幼儿的年龄和发展水平。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与教学活动，增加亲子互动的机会。10.2.2组织类似的活动，让幼儿表达对其他亲人的爱和感激之情。10.2.3引导幼儿探索和了解不同节日的意义和庆祝方式。重点和难点解析在献给妈妈的歌幼儿园小班教案中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节包括歌曲学习的教学过程、绘画活动的指导、手工制作活动的实施、作业设计的反馈以及课后反思和拓展延伸。一、歌曲学习的教学过程1.歌曲的选择：确保选择的歌曲适合小班幼儿的年龄和认知水平，旋律简单、歌词易懂，能够引发幼儿的共鸣。2.歌曲的教学：通过逐句教唱的方式，
7、帮助幼儿熟悉歌词和旋律。可以使用动作、图谱等辅助教学手段，增强幼儿对歌曲的理解和记忆。3.歌曲的展示：组织幼儿进行小组演唱，鼓励他们大胆地表现自己，同时培养他们的合作意识。二、绘画活动的指导1.主题的引导：通过展示妈妈的照片或图片，引导幼儿观察和描述妈妈的外貌特征，激发幼儿对绘画的兴趣。2.绘画的指导：提供画纸、画笔等绘画材料，鼓励幼儿用自己的方式画出心中的妈妈。教师可以给予适当的指导和建议，帮助幼儿发挥创意。3.作品的展示：让幼儿展示自己的画作，并分享他们对妈妈的爱。教师可以对作品进行点评和肯定，增强幼儿的成就感和自信心。三、手工制作活动的实施1.制作的方法：展示手工制作的作品，让幼儿了解制
8、作的方法和步骤。教师可以分步骤地进行示范，帮助幼儿掌握制作技巧。2.材料的分发：确保每个幼儿都能领到适量的手工制作材料，并指导他们进行制作。教师可以巡回指导，解答幼儿的疑问，并提供必要的帮助。3.作品的展示：让幼儿将自己的作品展示出来，并献给妈妈。教师可以对作品进行点评和肯定，同时鼓励幼儿表达对妈妈的爱。四、作业设计的反馈1.作业的内容：作业应与课堂教学内容相呼应，让幼儿能够将所学应用到实际生活中。作业可以是唱给妈妈听的歌曲、表达对妈妈的爱的话语或者与妈妈一起完成的画作。2.作业的反馈：教师应关注幼儿完成作业的情况，给予积极的反馈和鼓励。可以通过家长会的形式，与家长交流幼儿的作业表现，共同关注
9、幼儿的成长。五、课后反思和拓展延伸1.反思教学活动：教师应反思教学活动的组织和实施情况，是否达到预期的教学目标，以及幼儿对活动的参与程度和兴趣。2.拓展延伸活动：教师可以邀请家长参与教学活动，增加亲子互动的机会。还可以组织类似的活动，让幼儿表达对其他亲人的爱和感激之情，或者引导幼儿探索和了解不同节日的意义和庆祝方式。献给妈妈的歌幼儿园小班教案通过学习歌曲、绘画活动和手工制作活动，让幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。在教学过程中，教师需要关注歌曲学习的教学过程、绘画活动的指导、手工制作活动的实施、作业设计的反馈以及课后反思和拓展延伸。通过这些重点环节的精心设计和实施，教师能够帮助幼儿体验到母爱的伟大和无私，培养他们的感恩之心，同时增强他们的动手能力、创造力和表达能力。