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1、教案幼儿园小班教案秋风和小树叶一、引言1.1设计本节课的目的是为了让幼儿体验秋风和树叶的关系，培养幼儿对自然的热爱和好奇心。1.2通过观察、感受和动手操作，让幼儿了解秋风和小树叶的特点，提高幼儿的观察力和动手能力。1.3希望通过本节课的学习，幼儿能够产生对秋天的兴趣，培养幼儿的审美情感和创造力。二、知识点讲解2.1秋风：秋风是秋天特有的自然现象，它带来了凉爽的气候，使树叶变黄、脱落。2.2小树叶：小树叶是秋天的象征，它们在秋风中飘舞，给大自然增添了美丽的一景。2.3秋天的特征：秋天是丰收的季节，大自然的色彩丰富多彩，动植物都有了新的变化。三、教学内容3.1观察秋风和小树叶：让幼儿观察秋天的树叶
2、，了解树叶在秋风中的变化，观察秋风的特点。3.2动手操作：让幼儿亲手体验秋风吹拂的感觉，模仿树叶飘落的样子，培养幼儿的动手能力。3.3创作秋天的画：让幼儿用树叶、颜料等材料创作秋天的画，培养幼儿的创造力和审美情感。四、教学目标4.1培养幼儿对秋天的认识，了解秋风和小树叶的特点。4.2培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的审美情感和创造力。4.3培养幼儿对自然的热爱和好奇心，使幼儿产生对秋天的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解秋风和小树叶的关系，以及秋天的特征。5.2教学重点：通过观察、感受和动手操作，让幼儿体验秋风和小树叶的特点，培养幼儿的观察力和动手能力。六、教具与学具准备6
3、.1教具：秋天的图片、视频、树叶标本、秋风和小树叶的故事书。6.1.1秋天的图片和视频：用来让幼儿观察秋天的景象，了解秋天的特征。6.1.2树叶标本：用来让幼儿观察树叶在秋风中的变化，增加幼儿的直观感受。6.1.3秋风和小树叶的故事书：用来引导幼儿了解秋风和小树叶的关系，激发幼儿的想象力。七、教学过程7.1引入：通过秋天的图片和视频，引导幼儿观察秋天的景象，引发幼儿对秋天的兴趣。7.1.1展示秋天的图片和视频，让幼儿自由发表对秋天的感受。7.1.2引导幼儿观察树叶在秋风中的变化，让幼儿了解秋风和小树叶的关系。7.1.3通过秋风和小树叶的故事书，让幼儿了解秋风和小树叶的故事，激发幼儿的想象力。八
4、、板书设计8.1板书主题：秋风和小树叶8.1.1在黑板上画出秋风和小树叶的图案，突出主题。8.1.2在图案旁边写上秋风和小树叶的名称，方便幼儿学习和记忆。8.1.3在板书的下方列出秋天的特征，帮助幼儿理解和记忆秋天的特点。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，找一些秋天的图片或者物品，与家长一起讨论秋天的特征。9.1.1家长可以帮助幼儿收集秋天的图片或者物品，与幼儿一起观察和讨论。9.1.2家长可以引导幼儿说出秋天的特征，培养幼儿的表达能力。9.1.3家长可以与幼儿一起创作秋天的画，培养幼儿的创造力和审美情感。十、课后反思及拓展延伸10.1反思本节课的教学效果，观察幼儿对秋风和小树叶的理解
5、和掌握程度，对教学方法进行调整和改进。10.1.1观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿的学习兴趣和需求。10.1.2反思教学内容是否适合幼儿的理解水平，对教学内容进行调整和改进。10.1.3观察幼儿在动手操作和创作过程中的表现，培养幼儿的观察力和动手能力。10.2拓展延伸：通过参观公园或者郊游，让幼儿亲身感受秋天的景象，加深对秋天的认识和理解。10.2.1组织幼儿参观公园或者郊游，让幼儿亲身感受秋天的景象。10.2.2在参观或者郊游过程中，引导幼儿观察秋天的特征，与幼儿进行互动交流。10.2.3鼓励幼儿回家后，与家长分享秋天的感受和体验，培养幼儿的表达能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个环
6、节是值得我们重点关注的，并对这些环节进行详细的补充和说明。这些环节分别是：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要向幼儿解释秋风和小树叶的概念，以及秋天的特征。这是幼儿理解和掌握本节课知识点的基础。1.秋风：秋风是秋天特有的自然现象，它带来了凉爽的气候，使树叶变黄、脱落。（1.1.1、1.1.2、1.1.3）2.小树叶：小树叶是秋天的象征，它们在秋风中飘舞，给大自然增添了美丽的一景。（2.1.1、2.1.2、2.1.3）3.秋天的特征：秋天是丰收的季节，大自然的色彩丰富多彩，动植物都有了新的变化。（3.1.1、3.1.2、3.1.3）二、教学内容环节在这个环节中，教师需要让幼儿观察秋风和小树叶
7、，动手操作，以及创作秋天的画。这些活动旨在帮助幼儿更好地理解和体验秋天的特点。1.观察秋风和小树叶：让幼儿观察秋天的树叶，了解树叶在秋风中的变化，观察秋风的特点。（4.1.1、4.1.2、4.1.3）2.动手操作：让幼儿亲手体验秋风吹拂的感觉，模仿树叶飘落的样子，培养幼儿的动手能力。（5.1.1、5.1.2、5.1.3）3.创作秋天的画：让幼儿用树叶、颜料等材料创作秋天的画，培养幼儿的创造力和审美情感。（6.1.1、6.1.2、6.1.3）三、教学目标环节在这个环节中，教师需要明确本节课的教学目标，即培养幼儿对秋天的认识，了解秋风和小树叶的特点，以及提高幼儿的观察力和动手能力。1.培养幼儿对秋
8、天的认识，了解秋风和小树叶的特点。（7.1.1、7.1.2、7.1.3）2.培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的审美情感和创造力。（8.1.1、8.1.2、8.1.3）3.培养幼儿对自然的热爱和好奇心，使幼儿产生对秋天的兴趣。（9.1.1、9.1.2、9.1.3）四、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要明确本节课的教学难点和重点，即让幼儿理解秋风和小树叶的关系，以及秋天的特征。1.教学难点：让幼儿理解秋风和小树叶的关系，以及秋天的特征。（10.1.1、10.1.2、10.1.3）2.教学重点：通过观察、感受和动手操作，让幼儿体验秋风和小树叶的特点，培养幼儿的观察力和动手能力。（11.1.1、11.1.2、11.1.3）本节课以秋风和小树叶为主题，通过观察、动手操作和创作等活动，让幼儿了解秋天的特点，体验秋天的魅力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的认知、观察力、动手能力和审美情感的培养。同时，教师还需明确本节课的教学难点和重点，有针对性地进行教学。通过本节课的学习，幼儿将能够对秋天有更深入的认识，产生对自然的热爱和好奇心，提高观察力和动手能力。