《大班科学《化冰实验》课件教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学《化冰实验》课件教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班科学化冰实验课件教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过化冰实验，让幼儿了解冰的特性以及融化过程，培养幼儿的观察和探究能力。1.1.2借助实验操作，激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的动手操作能力和合作意识。1.1.3培养幼儿的观察力、思维力和表达能力，提高他们的科学素养。二、知识点讲解2.1冰的特性：2.1.1冰是一种晶体，具有固定的熔点。2.1.2冰在融化过程中，从固态变为液态，需要吸收热量。2.1.3冰融化速度受到温度、湿度、光照等因素的影响。2.2融化过程：2.2.1冰融化是一个吸热过程，需要从周围环境中吸收热量。2.2.2冰融化过程中，体积逐渐减小，密度增大。2.2.3冰融化过
2、程中，冰水混合物的温度保持不变。三、教学内容3.1实验材料：3.1.1冰块3.1.2容器3.1.3热水3.1.4温度计3.1.5记录表格3.2实验步骤：3.2.1将冰块放入容器中，记录冰块的数量和大小。3.2.2将热水缓慢倒入容器中，观察冰块的融化过程。3.2.3每隔一段时间，用温度计测量冰水混合物的温度，并记录在表格中。3.2.4观察冰块融化速度，记录融化的数量和时间。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1了解冰的特性和融化过程。4.1.2掌握实验步骤和注意事项。4.1.3知道融化速度受到哪些因素的影响。4.2能力目标：4.2.1能够独立完成实验操作。4.2.2能够观察和记录实验现象。4.2
3、.3能够表达和交流实验结果。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1冰的融化过程和融化速度的观察与记录。5.1.2实验操作的注意事项和安全意识。5.1.3实验结果的表达和交流。5.2教学重点：5.2.1掌握冰的特性和融化过程。5.2.2能够独立完成实验操作，并观察记录实验现象。5.2.3培养幼儿的观察力、思维力和表达能力，提高他们的科学素养。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1冰块6.1.2容器6.1.3热水6.1.4温度计6.1.5记录表格6.1.6幻灯片或课件6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一个容器和一块冰块。6.2.2准备热水、温度计和记录表格。6.2.3准备画笔和彩色纸，以便
4、幼儿记录和表达实验结果。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用幻灯片或课件，展示冰块的图片，引起幼儿对冰的兴趣。7.1.2提问：“你们知道冰是什么吗？冰是怎么形成的？”引导幼儿思考和表达。7.1.3引入实验主题：“今天我们要进行一个化冰实验，看看冰融化的过程。”7.2实验操作：7.2.1向幼儿介绍实验材料和步骤，确保他们明白实验的要求。7.2.2幼儿按照步骤进行实验操作，观察冰块的融化过程。7.2.3引导幼儿用温度计测量冰水混合物的温度，并记录在表格中。7.3分享与讨论：7.3.1邀请幼儿分享实验结果，引导他们描述冰融化的过程和感受。7.3.2引导幼儿讨论冰融化的速度受到哪些因素的影响。7.3
5、.3鼓励幼儿提出问题，共同探讨冰融化的原理。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1冰的特性和融化过程。8.1.2实验步骤和注意事项。8.1.3融化速度影响因素。8.2板书设计：8.2.1使用简洁明了的词语和图示，展示冰的特性和融化过程。8.2.2使用步骤号码和图示，呈现实验步骤和注意事项。8.2.3使用图标和箭头，指示融化速度的影响因素。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1观察和记录家里冰箱中的冰块融化过程。9.1.2画出实验过程和融化速度的影响因素。9.1.3写一篇关于化冰实验的小作文。9.2作业要求：9.2.1观察并记录冰块融化的数量、时间和温度变化。9.2.2使用彩色笔和画纸，画出实验
6、过程和融化速度的影响因素。9.2.3用简单的词语和句子，描述实验过程和自己的感受。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思实验教学的效果，观察幼儿对冰的特性和融化过程的理解程度。10.1.2反思教学过程中的引导和互动，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.3反思作业设计的合理性，是否能够巩固幼儿对实验的理解和应用能力。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行拓展实验，如探究冰融化速度与温度的关系。10.2.2邀请家长参与，共同观察和记录冰块融化的过程。10.2.3引导幼儿进行科学讨论，探讨冰融化的应用场景，如冰川融化对环境的影响。重点和难点解析一、知识点讲解在知识点讲解环
7、节，重点关注冰的特性和融化过程。补充和说明如下：1.冰是一种晶体，具有固定的熔点，即0。2.冰在融化过程中，从固态变为液态，需要吸收热量。这个过程称为吸热过程。3.冰融化速度受到温度、湿度、光照等因素的影响。例如，温度越高，冰融化速度越快。二、实验操作在实验操作环节，重点关注实验步骤和注意事项。补充和说明如下：1.实验步骤包括准备材料、进行实验和记录数据。确保幼儿明白每个步骤的具体操作。2.注意事项包括安全操作、正确使用实验仪器和保护环境。教导幼儿小心使用热水和温度计，避免烫伤。三、分享与讨论在分享与讨论环节，重点关注幼儿的表达和交流。补充和说明如下：1.鼓励幼儿分享实验结果，引导他们描述冰融
8、化的过程和感受。通过分享，培养幼儿的口头表达能力和交流技巧。2.引导幼儿讨论冰融化的速度受到哪些因素的影响。通过讨论，激发幼儿的思考和问题解决能力。四、板书设计在板书设计环节，重点关注板书的清晰和直观。补充和说明如下：1.使用简洁明了的词语和图示，展示冰的特性和融化过程。例如，用图示表示冰块和融化后的水的变化。2.使用步骤号码和图示，呈现实验步骤和注意事项。步骤号码可以帮助幼儿理解和记忆实验流程。五、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，重点关注对实验教学效果的评估和拓展。补充和说明如下：1.反思实验教学的效果，观察幼儿对冰的特性和融化过程的理解程度。可以通过提问和作业完成情况进行评估。
9、2.反思教学过程中的引导和互动，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。考虑在未来的教学中进行改进和创新。3.拓展延伸活动可以组织幼儿进行拓展实验，如探究冰融化速度与温度的关系。邀请家长参与观察和记录冰块融化的过程，增加家庭与学校的互动。化冰实验课件教案通过重点关注知识点讲解、实验操作、分享与讨论、板书设计以及课后反思及拓展延伸等环节，为幼儿提供了一个全面的科学学习体验。在知识点讲解环节，通过详细说明冰的特性和融化过程，帮助幼儿理解和掌握相关知识。在实验操作环节，注重安全注意事项，确保幼儿能够正确进行实验操作。在分享与讨论环节，鼓励幼儿表达和交流实验结果，培养他们的口头表达能力和交流技巧。在板书设计环节，通过简洁明了的图示和步骤号码，帮助幼儿更好地理解和记忆实验内容。在课后反思及拓展延伸环节，评估实验教学效果，并提出改进和创新的方向，为幼儿提供更多的学习和探索机会。通过这些环节的设计和实践，能够有效提升幼儿的观察力、思维力和表达能力，培养他们的科学素养。