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1、教案大班体育小小杂技员教案一、引言1.1设计意图：通过本节体育活动，让幼儿体验到体育活动的乐趣，培养幼儿大胆、自信、勇敢的品质，发展幼儿的平衡能力、动作协调性和灵活性。1.1.1目的：培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿参与体育活动的积极性。1.1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.1.3教学时间：45分钟二、知识点讲解2.1杂技知识讲解：2.1.1介绍杂技的概念：杂技是一种具有高难度、高风险、高技巧的表演艺术。2.1.2介绍杂技的种类：如柔术、空中飞人、平衡术等。2.1.3讲解杂技的基本要求：如身体的柔韧性、平衡能力、力量等。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1热身活动：基本体操3.1.2基本
2、技能训练：平衡木、高低杠3.1.3游戏环节：小小杂技员比赛四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解杂技的基本知识，知道杂技的种类和基本要求。4.1.1知道杂技的概念4.1.2了解杂技的种类4.1.3明白杂技的基本要求五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在平衡木和高低杠上的平衡能力5.1.2幼儿在进行杂技表演时的协调性和灵活性5.1.3幼儿在游戏中的团队协作能力5.2教学重点：5.2.1培养幼儿对体育活动的兴趣5.2.2发展幼儿的平衡能力、协调性和灵活性5.2.3培养幼儿的团队协作能力和自信心六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1平衡木6.1.2高低杠6.1.3障碍物6.1.4计
3、时器6.2学具准备：6.2.1幼儿体操鞋6.2.2护具（如护腕、护膝）6.2.3杂技表演服装七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1热身活动（5分钟）：带领幼儿做基本体操，注意活动身体的各个部位，特别是手臂、腿部和平衡器官。7.1.2基本技能训练（10分钟）：7.1.2.1平衡木训练：幼儿轮流上平衡木，尽量保持平衡，教师记录每个幼儿的平衡时间。7.1.2.2高低杠训练：幼儿尝试高低杠，练习翻滚、悬挂等动作，教师指导动作要领。7.1.3游戏环节（10分钟）：小小杂技员比赛，幼儿分组进行，每组选出一名小小杂技员，完成一系列杂技动作，其他组员加油助威。7.1.4放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松操，缓
4、解运动带来的紧张和疲劳。八、板书设计8.1杂技概念图：画出杂技的定义，以及杂技的种类，如柔术、空中飞人、平衡术等。8.2杂技要求图：列出杂技的基本要求，如身体的柔韧性、平衡能力、力量等。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿观看杂技表演视频，了解杂技的艺术魅力。9.1.2家长引导幼儿在家中尝试简单的杂技动作，如平衡木、高低杠等。9.2课堂作业：9.2.1绘制自己喜欢的杂技动作图画。9.2.2写一篇关于杂技的小短文，表达自己对于杂技的理解和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2幼儿分享自己在活动中的收获和感受，提出改进意见。10.1.3家长反馈幼儿在家庭作业中的表
5、现，共同探讨如何更好地培养幼儿对杂技的兴趣。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观杂技表演，让幼儿亲身体验杂技的魅力。10.2.2开展杂技主题的班会，让幼儿深入了解杂技的历史和文化。10.2.3邀请专业杂技演员来校进行表演和指导，提升幼儿的杂技水平。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。下面针对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容在教学内容环节中，重点是平衡木和高低杠的基本技能训练。教师需要详细讲解和示范这两个项目的动作要领，包括如何保持平衡、如何安全地完成动作等。
6、同时，教师还应该根据幼儿的表现，适时调整教学内容，增加或减少难度，以确保教学效果。二、教学目标在教学目标环节中，重点是发展幼儿的平衡能力、协调性和灵活性。教师需要通过各种教学活动和游戏，让幼儿在实践中提高这些能力。同时，教师还应该注重培养幼儿的团队协作能力和自信心，使他们在完成任务的过程中，既能锻炼身体，又能提升心理素质。三、教学难点与重点在教学难点与重点环节中，重点是幼儿在平衡木和高低杠上的平衡能力，以及在进行杂技表演时的协调性和灵活性。教师需要针对这些难点和重点，制定有效的教学策略，如分组练习、逐步提高难度等，以帮助幼儿克服困难，掌握技能。四、教具与学具准备在教具与学具准备环节中，重点是平
7、衡木、高低杠等教具的准备。教师需要确保这些教具的质量和安全，并在活动前进行检查。同时，教师还应该为幼儿准备合适的体操鞋和护具，以保护他们的安全和健康。五、教学过程在教学过程环节中，重点是热身活动、基本技能训练和游戏环节。教师需要详细规划这些环节的时间和内容，确保幼儿在活动中有足够的时间锻炼和休息。同时，教师还应该注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。六、板书设计在板书设计环节中，重点是杂技概念图和杂技要求图。教师需要通过生动形象的图片和简洁的文字，帮助幼儿理解和记忆杂技的基本知识和要求。七、作业设计在作业设计环节中，重点是家庭作业和课堂作业。教师需要布置具有针对性和可操作性的作业，让幼儿在课堂外也能巩固所学知识和技能。八、课后反思及拓展延伸