《战胜挫折走向成功教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《战胜挫折走向成功教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案战胜挫折走向成功教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入话题，让学生认识到挫折的存在，并激发学生对战胜挫折的兴趣。1.1.2引导学生思考挫折对自己的影响，以及如何面对挫折。1.1.3导入本节课的主题，帮助学生建立积极的心态，学会战胜挫折的方法。二、知识点讲解2.1挫折的定义与分类2.1.1挫折是指在生活和学习中遇到的困难和失败。2.1.2挫折可以分为外在挫折和内在挫折。2.1.3外在挫折是指来自外界的压力和困难，如学业、人际关系等。2.1.4内在挫折是指来自自身的压力和困难，如自我期望、心理素质等。2.2挫折对个人的影响2.2.1挫折会对个人的心理产生负面影响，如失落、沮丧、自卑等。
2、2.2.2挫折会对个人的行为产生负面影响，如逃避、放弃、自我怀疑等。2.2.3挫折会对个人的成长和发展产生负面影响，如阻碍个人进步、降低个人能力等。2.3如何战胜挫折2.3.1面对挫折，要保持积极的心态，相信自己能够战胜困难。2.3.2分析挫折的原因，找出问题的根源，并制定解决问题的策略。2.3.3学会调整自己的情绪，采用积极的方式应对挫折，如寻求支持、倾诉情感等。三、教学内容3.1教学案例分享3.1.1分享一些成功人士战胜挫折的故事，让学生从中获得启发和动力。3.1.2分析案例中成功人士战胜挫折的方法和策略，引导学生学习并应用到自己的生活中。3.1.3引导学生思考自己在面对挫折时的态度和行为
3、，并反思如何改进。3.2小组讨论3.2.1将学生分成小组，让他们就自己在生活中遇到的挫折进行讨论。3.2.2鼓励学生分享自己的感受和经历，以及如何应对挫折。3.3角色扮演3.3.1学生分组进行角色扮演，模拟不同情境下的挫折和应对方式。3.3.2鼓励学生通过角色扮演，体验不同应对方式的效果，并从中学习。四、教学目标4.1知识目标4.1.1学生能够理解挫折的定义和分类。4.1.2学生能够了解挫折对个人的影响。4.1.3学生能够学会战胜挫折的方法和策略。4.2能力目标4.2.1学生能够保持积极的心态面对挫折。4.2.2学生能够分析挫折的原因，并制定解决问题的策略。4.2.3学生能够调整自己的情绪，采
4、用积极的方式应对挫折。4.3情感目标4.3.1学生能够树立自信，相信自己能够战胜挫折。4.3.2学生能够培养乐观的心态，积极面对生活中的困难。4.3.3学生能够学会关爱自己，关注自己的心理健康。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能够理解挫折的定义和分类。5.1.2学生能够学会战胜挫折的方法和策略。5.1.3学生能够培养积极的心态，面对挫折保持乐观。5.2教学难点5.2.1学生如何能够从挫折中吸取教训，提高自己的应对能力。5.2.2学生如何能够调整自己的情绪，采用积极的方式应对挫折。5.2.3学生如何能够树立自信，相信自己能够战胜挫折。六、教具与学具准备6.1PPT课件6.1.1制作
5、包含挫折案例、知识点讲解、讨论问题和角色扮演情景的PPT课件。6.1.2课件中包含图片、图表、动画等多媒体元素，增加学生的兴趣和参与度。6.1.3课件设计简洁明了，便于学生理解和记忆。6.2小组讨论表格6.2.3表格设计便于学生记录和整理讨论结果。6.3角色扮演道具6.3.1提供一些简单的道具，如帽子、围巾等，用于学生进行角色扮演。6.3.2道具能够帮助学生更好地投入到角色扮演中，增强体验感。6.3.3道具使用安全、卫生，符合教学要求。七、教学过程7.1导入新课7.1.1通过播放一段成功人士战胜挫折的视频，引发学生对战胜挫折的思考。7.1.2引导学生分享自己在生活中遇到的挫折，激发学生对战胜挫
6、折的兴趣。7.1.3宣布本节课的主题，明确学习目标。7.2知识点讲解7.2.1通过PPT课件，讲解挫折的定义与分类。7.2.2分享挫折对个人的影响，引导学生认识到战胜挫折的重要性。7.2.3讲解如何战胜挫折，并提供具体的方法和策略。7.3小组讨论7.3.1将学生分成小组，就自己在生活中遇到的挫折进行讨论。7.3.2引导学生分享自己的感受和经历，以及如何应对挫折。7.3.3每组选择一位代表，分享小组讨论的结果。7.4角色扮演7.4.1学生分组进行角色扮演，模拟不同情境下的挫折和应对方式。7.4.2引导学生通过角色扮演，体验不同应对方式的效果，并从中学习。7.4.3每组选择一位代表，分享角色扮演的
7、收获和感悟。7.5.2学生分享自己在讨论和角色扮演中的收获和感悟。7.5.3教师对学生的表现进行点评，并提出改进建议。八、板书设计8.1挫折的定义与分类8.1.1挫折：遇到困难、失败8.1.2分类：外在挫折、内在挫折8.2挫折对个人的影响8.2.1心理影响：失落、沮丧、自卑8.2.2行为影响：逃避、放弃、自我怀疑8.2.3成长影响：阻碍进步、降低能力8.3如何战胜挫折8.3.1保持积极心态8.3.2分析原因，制定策略8.3.3调整情绪，积极应对九、作业设计9.1课后思考题9.1.1请列举自己在生活中遇到的挫折，并说明如何应对。9.1.2结合本节课所学，谈谈如何战胜挫折，成为生活的强者。9.1.
8、3写一篇关于战胜挫折的故事，可以是自己的经历，也可以是身边人的故事。9.2小组研究报告9.2.1小组选择一个挫折案例，进行深入研究。9.2.2分析案例中成功人士战胜挫折的方法和策略。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1教师反思本节课的教学目标是否达成，学生对挫折的认识和应对能力是否有所提高。10.1.2学生反思自己在讨论和角色扮演中的表现，以及在本节课中学到的知识和技能。10.1.3根据反思结果，提出改进教学方法和策略的建议。10.2拓展延伸活动10.2.1组织一次以“战胜挫折”为主题的演讲比赛，鼓励学生分享自己的经历和感悟。10.2.2邀请一位成功人士进行讲座，分享他们战胜
9、挫折的故事和经验。10.2.3开展一次挫折应对技能培训，帮助学生提高应对挫折的能力。重点和难点解析一、导入新课环节1.1.1补充和说明：视频案例应具有代表性和启发性，能够引发学生对挫折的思考和讨论。1.1.2视频案例应与学生的生活经验相贴近，使学生能够产生共鸣和认同。1.1.3教师在引导学生观看视频时，应提出相关问题，引导学生关注视频中的关键信息和细节。二、知识点讲解环节2.1.1补充和说明：讲解挫折的定义时，应明确挫折是对困难和失败的遭遇，强调挫折的普遍性和不可避免性。2.1.2讲解挫折的分类时，应详细介绍外在挫折和内在挫折的含义和区别，并通过实例进行说明。2.1.3教师在讲解挫折的影响时，
10、应结合学生的实际经历，帮助学生理解和认识到挫折的负面影响。三、小组讨论环节3.1.1补充和说明：教师在引导学生进行小组讨论时，应提出明确的问题，引导学生关注挫折的应对策略和方法。3.1.3教师在讨论过程中应适时给予学生反馈和指导，帮助学生更好地表达自己的观点和思考。四、角色扮演环节4.1.1补充和说明：角色扮演应设计具有代表性的情境，使学生能够从中学习和体验到挫折的应对方法。4.1.2教师应提供合适的道具，帮助学生更好地投入到角色扮演中，增强体验感。4.1.3教师在角色扮演过程中应引导学生认真观察和思考，鼓励学生在结束后分享自己的感受和收获。5.1.2教师应鼓励学生分享自己在讨论和角色扮演中的收获和感悟，促进学生对挫折应对能力的反思和提升。5.1.3教师应对学生的表现进行点评和指导，提出改进建议，帮助学生进一步提高战胜挫折的能力。