《成长交往-中学生交往主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长交往-中学生交往主题班会教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案成长交往-中学生交往主题班会教案一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，人与人之间的交往越来越重要，对于中学生来说，学会交往技巧对其成长具有重要意义。二、知识点讲解2.1交往的含义与重要性2.1.1交往是指人与人之间的相互作用和相互影响，是社会生活中不可或缺的一部分。2.1.2交往的重要性：可以帮助我们了解他人，拓宽视野，提高自身能力，促进个人成长。2.1.3交往的类型：包括亲属交往、朋友交往、学伴交往、社会交往等。三、教学内容3.1良好交往习惯的培养3.1.1倾听他人：学会倾听他人的意见和感受，尊重他人的观点。3.1.2表达自己：清晰、准确、恰当地表达自己的意见和需求。3.1.3学会赞
2、美：发现他人的优点，给予真诚的赞美。3.1.5换位思考：设身处地为他人着想，理解他人的感受和需求。四、教学目标4.1知识目标4.1.1让学生了解交往的含义与重要性。4.1.2让学生掌握良好交往习惯的培养方法。4.1.3让学生明白交往中的原则与技巧。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1如何让学生理解并实践良好交往习惯的培养。5.1.2如何让学生掌握交往中的原则与技巧。5.1.3如何培养学生在与他人交往中的自信心。六、教具与学具准备6.1PPT课件6.1.1制作关于交往的含义、重要性、良好交往习惯的培养等内容的PPT课件。6.1.2课件中包含文字、图片、动画等多种形式，增强学生的学习兴趣。6
3、.1.3PPT课件中设置互动环节，如问题探讨、小组讨论等，引导学生积极参与。六、教具与学具准备6.2学习资料6.2.1收集关于交往技巧、良好交往习惯等方面的文章、案例等学习资料。6.2.2资料涵盖不同类型的交往，如亲情、友情、师生关系等，以便学生全面了解。6.2.3资料以电子版形式存在，方便学生查阅和分享。六、教具与学具准备6.3小组讨论道具6.3.1准备一些小道具，如卡片、贴纸等，用于小组讨论时学生标记和分享自己的观点。6.3.2道具颜色和样式各异，激发学生的学习热情。6.3.3道具数量根据班级人数准备，确保每个学生都能参与。七、教学过程7.1导入环节7.1.1通过一个发生在校园里的有趣交往
4、故事，引发学生对交往主题的兴趣。7.1.2引导学生思考：为什么这个故事让人感到有趣？其中的人物是如何进行交往的？七、教学过程7.2知识讲解环节7.2.1利用PPT课件，讲解交往的含义与重要性。7.2.2通过学习资料，让学生了解不同类型的交往及其特点。7.2.3结合案例，讲解良好交往习惯的培养方法。七、教学过程7.3实践与应用环节7.3.1学生分成小组，进行角色扮演，模拟不同类型的交往场景。7.3.2各小组分享自己的表演，其他学生观摩并提出改进意见。八、板书设计8.1交往的含义与重要性8.1.1用简洁的文字板书交往的含义。8.1.2用图示形式展示交往的重要性。8.1.3用流程图展示良好交往习惯的
5、培养方法。八、板书设计8.2良好交往习惯的培养8.2.1用列表形式展示良好交往习惯，如倾听他人、表达自己等。8.2.2用箭头连接良好交往习惯，展示它们之间的关联性。8.2.3用重点标记出良好交往习惯在实际生活中的应用。八、板书设计8.3交往原则与技巧8.3.1用简洁的文字板书交往原则，如尊重他人、真诚待人等。8.3.2用图示形式展示交往技巧，如微笑、倾听等。8.3.3用流程图展示如何在实际交往中运用原则与技巧。九、作业设计9.1课后反思9.1.2反思内容涵盖交往的含义、重要性、良好交往习惯等方面。9.1.3要求学生提出自己在实际生活中改进交往行为的计划。九、作业设计9.2实践作业9.2.1让学
6、生在课后与家人、朋友等进行一次有意识的交往实践。9.2.2记录实践过程中的感受和收获，与他人分享自己的体会。9.2.3提交实践作业，教师进行评价和反馈。九、作业设计9.3小组讨论9.3.2讨论主题包括交往的重要性、原则与技巧等。9.3.3每组提交讨论报告，教师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1教师课后反思10.1.1反思本次班会的教学效果，思考学生对交往主题的掌握程度。10.1.2分析教学过程中的优点和不足，如教学方法、课堂氛围等。10.1.3针对不足之处，提出改进措施，为下次班会做好准备。十、课后反思及拓展延伸10.2学生拓展延伸重点和难点解析一、重点环节1.1PPT课件制作1.
7、1.1制作关于交往的含义、重要性、良好交往习惯的培养等内容的PPT课件。1.1.2课件中包含文字、图片、动画等多种形式，增强学生的学习兴趣。1.1.3PPT课件中设置互动环节，如问题探讨、小组讨论等，引导学生积极参与。二、重点环节2.1学习资料准备2.1.1收集关于交往技巧、良好交往习惯等方面的文章、案例等学习资料。2.1.2资料涵盖不同类型的交往，如亲情、友情、师生关系等，以便学生全面了解。2.1.3资料以电子版形式存在，方便学生查阅和分享。三、重点环节3.1教学过程设计3.1.1导入环节设计：通过一个发生在校园里的有趣交往故事，引发学生对交往主题的兴趣。3.1.2知识讲解环节设计：利用PP
8、T课件，讲解交往的含义与重要性，以及不同类型的交往及其特点。3.1.3实践与应用环节设计：学生分组进行角色扮演，模拟不同类型的交往场景，培养实际交往能力。四、重点环节4.1板书设计4.1.1设计包含交往的含义与重要性、良好交往习惯的培养、交往原则与技巧等内容的主题板书。4.1.2用简洁的文字、图示、流程图等形式展示教学内容，帮助学生理解和记忆。4.1.3板书设计注重直观性和易懂性，以便学生更好地理解和掌握交往相关知识。五、重点环节5.1作业设计5.1.1设计具有针对性的课后作业，包括课后反思、实践作业和小组讨论等。5.1.2作业内容涵盖交往的含义、重要性、良好交往习惯等方面，帮助学生巩固所学知识。5.1.3作业设计注重实践性和互动性，促使学生在实际生活中运用所学交往技巧。