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1、小学语文老师语文述职报告6篇小学语文老师语文述职报告篇1回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系安全教育平台 工作，做到了勤勤恳恳教书，踏踏实实地做人老师。我虚心好学，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书 籍，学习各种教育技术，积极参加教育研究活动，细心撰写教育 随笔和教育教学论文。我不断输入新知识，执着追求着教育的真 谛。我总是体贴理解后进生，平等对待每一个学生，善于发现学 生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成 一片，带着爱走进学生的心灵世界。我热爱党的教育事业，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面 推进素质教育。我认真学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草 去”的崇高思想
2、，为人师表，教书育人。我服从领导的安排，坚 守岗位，维护集体利益。我从不无故请假，不缺课、不迟到、不早 退。我一直遵纪守法，认真执行上级要求。教研工作中，我年级组同事互相请教教法，一起探讨教材。 培训学习中，我注重多看成功课例，多听示范课。课前，我充分 了解学生情况，正确把握了教材，结合新课程理念精心预设了教 案、课件和作业。在课堂中，我因材施教，循序渐进，积极探索各 在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个 学生，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学 生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主 义教育，从思想深处端正态度
3、，每周升旗时我都做到注视国旗， 高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年 四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作 为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受 到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够 堂堂正正地做人。作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长 沟通接触，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。敬礼！小学语文老师语文述职报告篇5尊敬的领导、老师们：大家好！弹指一挥间，20_年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。 伏案回眸，总结一年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、
4、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的 思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年 来所做的工作，述职如下：1、加强学习，更新观念，努力提高自身素质我注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各 种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成 果，积极投身于教育教学改革之中。2、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教 研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理 论学习。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参 加各学
5、科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进 行了小学语文教学点教师培训；黄秋昌老师12月参加全乡的语文 培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识 视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责 任感。3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓励教师重点从备 课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯 穿于教学过程的各个环节中。因材施教，经常鼓励学生，让每个 学生都充满信心，并对每个学生的实际问题
6、，对症下药，让每个 学生都能愉快学到知识，都健康成长。同时要求老师对学生作业 全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提 高教学质量。4、狠抓校风、学风、教风建设落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育 工作领导小组，制定并落实计划，利用国旗下讲话、班会等系列 活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生 观。定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构 建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活 跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。5、强化安全教育和安全工作管理安全责任重于泰山，安全无小事，要确保安全，根本在于提 高安全
7、意识、自我防范和自护自救能力。因此，抓好安全教育， 是学校安全工作的重中之重。（1）成立安全工作领导小组，；签订安全目标责任书；做好 学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究 制度；杜绝瞒报、不报或迟报。（2）开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、 等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，通 过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。（3）注重与家长联系，通过致家长的一封信的公开信, 增强家长的安全意识。教育提高广大学生的安全意识、安全防范 能力和自我保护能力。总之，在过去的一年中，虽然取得了一定的成绩，但好其他 兄弟学校相比，还有一定的差距。在今后的工
8、作中，我校将继续 努力，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质 量，为创办人民满意教育而不懈努力。小学语文老师语文述职报告篇6时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教 师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二（1）班的语文教学兼 班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业 业。一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和 有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学 生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想 觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教
9、育好学生，教师必须先以身作则， 时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力 都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文教师。我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教 研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争 取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平 时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学 任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识
10、地 以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们 的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构 等活动，积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中，能做到 分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践， 得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的 优秀成果！ “星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量 给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立 自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教 育园地设置的！要求孩子在
11、活动中搜集的资料进行展示！从学习英 雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做 起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人 物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。积极引 领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会, 撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机 对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、 班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做 到家校合作教育学生！我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的 过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断 地加以克服缺
12、点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的 发展做出贡献。种教学方法，力求在灵活运用中激发学生的学习兴趣，培养学生 自主学习的能力，增长他们的知识，力争向四十五分钟要质量。今后，我依然会充满信心，朝着目标不懈努力；因为教师工 作已是我一生的热爱。小学语文老师语文述职报告篇2担任五年级班主任已有一个月，虽然工作辛苦，但觉得自己收 获颇丰。经过一学期我班师生的共同努力，学生的良好的行为习 惯和学习习惯得到了培养，良好的班风正逐渐形成。下面就本学 期的班主任工作做以下回顾总结：一、重视学生思想品德教育。在各科教学中渗透思想品德教育，坚持上好思想品德、校本 课程、班会课等课程。坚持参加学校组织的升降
13、国旗仪式。紧密 联系各科任老师从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游 戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。二、以班级文化为契机，进一步完善班级常规管理以创建文明班级为契机，完善各种班级管理制度。开学初， 就及时召开了班委会，制定了班级常规管理制度、班级文明 公约、安全公约、图书管理制度、班级活动记录等各种 班级管理制度，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都 有一个具体的认识，并在“生活园地”上张贴出来，让学生觉得“有章可循，有规可依“。 三、成立健全的班委班委成员要求德才兼备，富有责任感和使命感。牢固树立学 生既是学习的主人，又是班级管理主人的概念，充分调动他们的
14、 积极性，让他们自主管理。采用“班长轮流制”，积极鼓励学生 “冒尖”，当“领头雁”，这一新举措，让学生自我推销，然后 让他们说说自己担任班干的优势，以及上任后打算采取什么措施, 任期满后，师生测评，做的不好的“下岗”，努力弥补不足，等 待下次。这样他们的积极性较高，班级管理方面起到事半功倍的 效果。四、关注后进，微笑奋进由于各种主客观原因，班里的后进生较多，这学期更是花大 了力气进行辅差工作。1、加强家校联系，让家长参与辅差工作。2、发挥同伴的作用，让小老师成为后进生进步的推动力。3、根据每个学生不同情况，制定不同方案，有效进行辅导。4、加强课堂关注，让后进生在课堂上享受优先照顾。5、耐心、爱
15、心，给予学生更多的关怀。“一分耕耘，一分收 获”，后进生们在不断的进步着。五、成立学习互助组。其职责是关心帮助学习跟不上的学生，定时定点给他们补课, 力求人人都懂，题题过关，炼就硬本领。提倡谁会谁教。通过同 学们的努力，班级的总体水平有所提高。六、开展多种活动，激发爱好，发展特长，培养各种能力。联合各科任老师、开展多种活动。在这些活动中，同学间的 特长得以发挥，能力得以提高。七、常抓安全教育。在安全教育倍受关注的今天，我也时刻不忘安全问题。每次 手抄报都有安全教育内容，而且还做到“天天讲、月月讲、年年 讲”，使每位同学始终保持清醒的头脑。由于安全教育一直受到 关注，所以半学期我班没有发生不安全
16、事件。班主任工作让我密切了与学生的关系，加深了与学生的友谊。 今后，我将继续努力，将班级工作开展得有声有色，再上一个新 的台阶。小学语文老师语文述职报告篇3尊敬的领导：您好！这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校 领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作 顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职汇报如下：一、思想道德工作加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学 生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队 大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康 发展的活动。例如，“积极参与“为中华之崛起而读书的主
17、 题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、法 制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心 教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性 的教育。二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学 生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学 期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优 点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二在鼓励班委 大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给 全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三培养班委团结协作的
18、精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体 开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和积极心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一 些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的 内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、 课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。 务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束 力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死 的良好班风班貌。三、制定目标根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知 识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我 们
19、全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地 学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后 进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和 长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减 轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、开展好文体活动积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视 力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任 务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提 高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事 故的发生，而且也可
20、以加深与学生感情的交流。五、纽带作用积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位， 尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良 伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意 见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时， 尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让 学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工 作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只 能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，
21、我将不断 地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平 推向更高的层次。此致敬礼！述职人：20年月日小学语文老师语文述职报告篇4各位领导，各位同事：大家好！宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云 舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一 种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年 来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一 年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪 浅，积累下一笔宝贵的财富，一、思想方面本人热爱忠诚_的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗 敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校
22、的各 类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉 悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾， 在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风 格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失， 较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展 的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教育教学工作及效果（一）班主任工作我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一 点小小的进步；加强思想道德教育，充分利
23、用晨训、班会、思品、 语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的 活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他 们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩 子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子， 当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表 达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不 再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名, 让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久 而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越 多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好 的.学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班 貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何 做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。 此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到 困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆