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1、教案中班美术活动快乐的企鹅教案一、引言1.1活动背景：通过本次美术活动，让幼儿了解企鹅的外形特征和生活习性，培养幼儿对美术活动的兴趣。1.2活动意义：通过观察、讨论和创作，提高幼儿的审美能力和创造力，培养幼儿的团队合作精神。1.3活动适用对象：中班幼儿二、知识点讲解2.1企鹅的外形特征：企鹅是一种生活在南极的鸟类，它们有黑白相间的羽毛，圆形的小脸，橙色的嘴巴和脚。2.2企鹅的生活习性：企鹅是群居动物，它们善于游泳和潜水，喜欢吃鱼和磷虾。2.3绘画技巧：本次活动中，幼儿将学习如何用画笔和颜料描绘企鹅的外形和特征。三、教学内容3.1观察企鹅的图片，让幼儿了解企鹅的外形特征和生活习性。3.2教师示范
2、如何绘画企鹅，讲解绘画技巧。3.3幼儿自己动手绘画快乐的企鹅，教师巡回指导。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解企鹅的外形特征和生活习性。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美能力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中体验到创作的乐趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让幼儿掌握绘画技巧，准确描绘企鹅的外形特征。5.2教学重点：让幼儿了解企鹅的外形特征和生活习性，培养幼儿的绘画兴趣和创作能力。六、教学准备6.1教师准备：收集企鹅的图片和视频，准备绘画材料和工具。6.2幼儿准备：无需特殊准备。七、教学过程7.1导入：教师展示企鹅的图片和视频，引导幼儿观
3、察和讨论企鹅的外形特征和生活习性。7.2讲解：教师讲解绘画技巧，示范如何绘画企鹅。7.3创作：幼儿自己动手绘画快乐的企鹅，教师巡回指导。八、教学评价8.1评价内容：评价幼儿的绘画作品，看是否准确描绘了企鹅的外形特征和生活习性。8.2评价方法：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿分享自己的创作心得。九、教学延伸9.1家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的绘画活动，鼓励家长在家中给予幼儿更多的绘画机会。9.2环境创设：在教室中展示幼儿的绘画作品，让其他幼儿欣赏和学习。十、教学反思10.1教师反思：在教学过程中，是否给予幼儿足够的指导和鼓励，是否让幼儿充分体验到创作的乐趣。10.2幼儿反馈：
4、收集幼儿对本次活动的反馈，了解幼儿的学习效果和兴趣。六、教具与学具准备6.1教具：企鹅图片、视频、绘画材料（如画纸、画笔、颜料等）、企鹅模板。6.2学具：幼儿自带的绘画材料（如画纸、画笔、颜料等）。七、教学过程7.1导入：教师展示企鹅的图片和视频，引导幼儿观察和讨论企鹅的外形特征和生活习性。7.1.1细节：教师提出问题，如“企鹅是什么样子的？它们的生活在哪里？”引导幼儿积极思考和回答。7.1.2细节：教师通过视频展示企鹅的生活习性，如游泳和捕食的场景，让幼儿更直观地了解企鹅。7.1.3细节：教师展示企鹅的模板，让幼儿观察和了解企鹅的外形特征。7.2讲解：教师讲解绘画技巧，示范如何绘画企鹅。7.
5、2.1细节：教师讲解如何画出企鹅的圆形身体、黑白相间的羽毛、橙色的嘴巴和脚。7.2.2细节：教师示范如何用颜料上色，展示色彩搭配的技巧。7.2.3细节：教师提醒幼儿注意绘画时的手部姿势和颜料的使用安全。7.3创作：幼儿自己动手绘画快乐的企鹅，教师巡回指导。7.3.1细节：教师鼓励幼儿发挥想象，创作出自己独一无二的企鹅作品。7.3.2细节：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题，如线条不流畅、颜色搭配不当等。7.3.3细节：教师关注每个幼儿的绘画进度，给予鼓励和表扬，营造积极的学习氛围。八、板书设计8.1板书主题：快乐的企鹅8.1.1细节：在黑板上画出一个快乐的企鹅形象，突出企鹅的圆形身体、
6、黑白相间的羽毛、橙色的嘴巴和脚。8.1.2细节：在板书的旁边写上本次活动的教学目标和内容，方便幼儿和家长了解。8.2板书内容：企鹅的外形特征和生活习性8.2.1细节：在黑板上列出企鹅的外形特征，如圆形身体、黑白相间的羽毛等。8.2.2细节：在黑板上列出企鹅的生活习性，如游泳、捕食等。8.3板书绘画技巧8.3.1细节：在黑板上展示绘画企鹅的步骤，如先画出圆形身体，再画出羽毛、嘴巴和脚等。8.3.2细节：在黑板上展示颜料的使用方法，如如何搭配色彩、如何上色等。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的宠物或动物，并用绘画的方式表达出来。9.1.1细节：家长可以引导幼儿观察宠物的
7、外形特征和生活习性，帮助幼儿更好地完成作业。9.1.2细节：家长可以鼓励幼儿发挥想象，创作出自己独特的宠物作品。9.1.3细节：家长在作业完成后，将幼儿的作品拍照留念，并发送给教师，以便教师了解幼儿的学习进度。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否达到了教学目标，幼儿的反馈如何，以及需要改进的地方。10.1.1细节：教师思考在教学过程中，是否给予幼儿足够的指导和鼓励，是否让幼儿充分体验到创作的乐趣。10.1.2细节：教师根据幼儿的反馈，了解幼儿的学习效果和兴趣，调整教学方法。10.1.3细节：教师思考如何改进教学，以提高幼儿的审美能力和创造力。10.2
8、拓展延伸：教师可以组织类似的美术活动，让幼儿继续发挥想象，创作出更多有趣的作品。10.2.1细节：教师可以选择其他动物或主题，让幼儿进行绘画创作。10.2.2细节：教师可以邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起创作，增进亲子关系。10.2.3细节：教师可以组织作品展示，让幼儿的作品得到更多人的欣赏和认可。重点和难点解析一、教学内容在教学内容环节，教师需要重点关注如何让幼儿了解企鹅的外形特征和生活习性。可以通过展示企鹅的图片和视频，引导幼儿观察和讨论企鹅的外形特征和生活习性。教师还需要讲解绘画技巧，示范如何绘画企鹅，让幼儿自己动手绘画快乐的企鹅。二、教学过程在教学过程环节，教师需要重点关注如何引导幼
9、儿观察和讨论企鹅的外形特征和生活习性，如何讲解绘画技巧并示范，以及如何巡回指导幼儿的创作过程。教师可以通过提问、展示企鹅模板等方式，引导幼儿观察和了解企鹅的外形特征。在讲解绘画技巧时，教师需要注意讲解清晰、生动，让幼儿易于理解和掌握。在幼儿创作过程中，教师需要关注每个幼儿的绘画进度，给予鼓励和表扬，营造积极的学习氛围。三、板书设计在板书设计环节，教师需要重点关注如何通过板书将企鹅的外形特征和生活习性以及绘画技巧展示给幼儿。可以通过画出快乐的企鹅形象，列出企鹅的外形特征和生活习性，展示绘画企鹅的步骤和颜料的使用方法。板书设计应该简洁明了，突出重点，方便幼儿和家长了解和复习。四、作业设计在作业设计
10、环节，教师需要重点关注如何让幼儿将所学内容应用到实际生活中。可以设计一个让幼儿回家后观察家中的宠物或动物，并用绘画的方式表达出来的作业。这样可以让幼儿在家庭环境中继续实践和巩固所学知识，同时也能让家长参与到幼儿的学习过程中。五、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，教师需要重点关注对教学进行反思，思考是否达到了教学目标，幼儿的反馈如何，以及需要改进的地方。可以通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，以及家长对教学的看法和建议。根据幼儿的反馈和家长的建议，教师可以调整教学方法，改进教学内容，以提高幼儿的审美能力和创造力。教师还可以组织类似的美术活动，让幼儿继续发挥想象，创作出更多有趣的
11、作品，拓展幼儿的艺术视野。中班美术活动快乐的企鹅教案是一份详细的教学计划，涵盖了教学内容、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节。在教学内容环节，教师需要通过展示企鹅的图片和视频，引导幼儿观察和讨论企鹅的外形特征和生活习性。在教学过程环节，教师需要讲解绘画技巧并示范，同时关注每个幼儿的绘画进度，给予鼓励和表扬。在板书设计环节，教师需要通过板书将企鹅的外形特征和生活习性以及绘画技巧展示给幼儿。在作业设计环节，教师可以让幼儿回家后观察家中的宠物或动物，并用绘画的方式表达出来。在课后反思及拓展延伸环节，教师需要对教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高幼儿的审美能力和创造力。通过这份教案，教师可以有效地引导幼儿学习美术，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美能力。