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1、教案2024年MyNewTeachers教案模板一、引言1.1设计本课的目的是让学生能够用英语介绍他们的新老师，并能够表达自己对老师的初步印象。1.2通过本课的学习，学生将能够听懂、会说关于老师的基本信息，如姓名、国籍、科目等。1.3本课适用于小学高年级学生，预计教学时间为40分钟。二、知识点讲解2.1本课主要涉及的知识点是老师的基本信息，包括姓名、国籍、科目等。2.2学生需要掌握的语法点是：用现在时态介绍老师的基本信息。2.3学生需要掌握的词汇有：teacher,name,nationality,subject,impression等。三、教学内容3.1通过观察图片，让学生猜测每位老师的职业
2、和姓名。3.2播放录音，让学生听懂老师的自我介绍，并能够复述。3.3分组活动，让学生互相介绍自己的老师，并表达自己的初步印象。四、教学目标4.1学生能够听懂、会说关于老师的基本信息，如姓名、国籍、科目等。4.2学生能够用英语表达自己对老师的初步印象。4.3学生能够在小组活动中，用英语介绍自己的老师。五、教学难点与重点5.1教学重点：学生能够听懂、会说关于老师的基本信息。5.2教学难点：学生能够用英语表达自己对老师的初步印象。5.3针对难点，教师应给予学生足够的引导和鼓励，如提供关键词、示例等。六、教学方法6.1采用任务型教学法，让学生在实际语境中学习、运用语言。6.2运用情境教学法，通过图片、
3、录音等直观手段，激发学生学习兴趣。6.3运用分组合作学习法，提高学生的口语交流能力和团队协作能力。七、评价方式7.1课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、口语表达等。7.2任务完成评价：评价学生在小组活动中，介绍老师的质量和准确性。7.3课后作业评价：检查学生课后作业的完成情况，巩固所学知识。八、教学步骤8.1导入：展示老师们的图片，引导学生猜测老师的职业和姓名。8.2讲解：讲解老师们的基本信息，如姓名、国籍、科目等。8.3实践：播放录音，让学生听懂老师的自我介绍，并能够复述。8.4互动：分组活动，让学生互相介绍自己的老师，并表达自己的初步印象。九、课后作业9.1让学生课后用英语写一篇关于
4、自己老师的短文，包括老师的姓名、国籍、科目等基本信息。9.2让学生课后向家长介绍自己的老师，并表达自己的初步印象。十、教学反思10.1教师在课后要对课堂教学进行反思，观察学生的学习效果，找出不足之处，不断改进教学方法。10.2教师要关注学生的学习进度，针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学策略。10.3教师要注重培养学生的口语表达能力，鼓励学生多说、多练习。六、教具与学具准备6.1教具准备：教师准备老师们的图片、录音机和录音带。6.2学具准备：学生准备练习本、笔和课后作业的相关材料。6.3教学资源准备：教师准备教学PPT，包括老师们的基本信息和相关的教学素材。七、教学过程7.1课堂导入：教师展
5、示老师们的图片，引导学生猜测老师的职业和姓名，激发学生的学习兴趣。7.2知识点讲解：教师讲解老师们的基本信息，如姓名、国籍、科目等，让学生听懂并能够复述。7.3实践环节：教师播放录音，让学生听懂老师的自我介绍，并能够复述；学生分组活动，互相介绍自己的老师，并表达自己的初步印象。八、板书设计8.1板书设计一：教师在黑板上写下本课的教学重点，如老师的基本信息和学生的初步印象。8.2板书设计二：教师在黑板上写下本课的语法点，如现在时态介绍老师的基本信息。8.3板书设计三：教师在黑板上写下本课的关键词汇，如teacher,name,nationality,subject,impression等。九、作
6、业设计9.1作业设计一：让学生课后用英语写一篇关于自己老师的短文，包括老师的姓名、国籍、科目等基本信息。9.2作业设计二：让学生课后向家长介绍自己的老师，并表达自己的初步印象。9.3作业设计三：让学生课后复习本节课的内容，准备下一节课的课堂活动。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师对课堂教学进行反思，观察学生的学习效果，找出不足之处，不断改进教学方法。10.2拓展延伸：教师可以根据学生的学习情况，提供相关的学习资源，让学生课后自主学习，提高学生的学习兴趣和能力。10.3课后跟进：教师在课后关注学生的学习进度，针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学策略。重点和难点解析一、重点关注的环节1
7、.课堂导入：在这个环节中，学生对于新老师的初步了解和兴趣的激发是关键。2.知识点讲解：在这个环节中，学生对于老师基本信息的理解和记忆是重点。3.实践环节：在这个环节中，学生能够运用所学知识进行实际交流是重点。二、对重点环节的详细补充和说明1.课堂导入（1.1-1.4）1.1教师展示老师们的图片，吸引学生的注意力。1.2教师通过提问的方式，引导学生猜测老师的职业和姓名，激发学生的学习兴趣。1.3教师根据学生的回答，给出正确的答案，并简单介绍每位老师的特点。1.4教师引导学生关注每位老师的国籍，引入本课的主题。2.知识点讲解（2.1-2.4）2.1教师讲解老师们的基本信息，如姓名、国籍、科目等，让学生听懂并能够复述。2.2教师通过示例的方式，让学生理解现在时态介绍老师的基本信息。2.3教师引导学生进行小组讨论，巩固所学的知识点。2.4教师通过问答的方式，检查学生对知识点的掌握情况。3.实践环节（3.1-3.4）3.1教师播放录音，让学生听懂老师的自我介绍，并能够复述。3.2教师引导学生进行小组活动，互相介绍自己的老师，并表达自己的初步印象。3.3教师对学生的介绍进行评价，给予鼓励和建议。