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1、部编版四年级语文上册第一单元练习、下列加点字读音全部正确的一项是（A.食盐(ydn)B.麦穗(sui) C.愚昧(wi) D.怀念(huai)昂扬（dng） 罗列（lu6）占领（zhdm）芦苇（wH）连贯（guan） 崩塌（bng）沸腾（Mi）闪烁（su6）)(2 分) 鼎盛(ding)巢穴(chdo) 田填(g言ng) 坠落(zhui)二、看拼音，写词语。 ju shuo da di ( )( ) qian gua zhuang ( )(8分)gun ludjiazhen jlng)tianchong)panwang)三、写同音字组词。（5分）_du_taoyue dun chao愉（停（鸟
2、（)塞)气)打（检（迟（四、按要求完成词语练习。1 .选词填空。（3分）)跑)水(15 分)目（跳（矛（）瓷）截）李）笑音（）肉）向辽阔汽车在平坦（宽阔开阔）的高速公路上飞快地行驶。要想提高自己,必须多读书,读好书,这样才能（）视野。那只可爱的海豚在蔚蓝（屹立挺立）的大海中快乐地嬉戏。 矗立暴风雨中，小草依然昂首Y）着。在山的尽头，（）着一座造型别致的宝塔。（6）镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。2 .按要求写词语。（本套试卷中出现的除外）（9分）（1）若隐若现（ABAC式）浩浩荡荡（AABB式）（3）低声细语（形容声音）3 .用恰当的四字词语替换句中的画线部分。（3分）（1）球场上人群的声
3、音吵吵嚷嚷,就像水在锅里沸腾一样,大家都在为各自的队伍加油助威。（）（2）夜幕降临了，树林里连乌鸦和麻雀的声音都没有。（）（3）冲锋号声音嚓亮,好像可以穿过云层，直达高空,战士们像猛虎一样冲下了山。（）五、按要求完成句子练习。（12分）1 .钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）（2分）2 .众多跨年演唱会使观众审美疲劳的原因是节目缺乏创意的结果。 （修改病句）（2分）3 .把下面的句子写生动、具体。（4分） （1）月亮洒下光芒。（2）（河南永城市）院子里有一棵桃树。4 .照样子，用加点词语任意描述一种事物。（4分）例：小花猫忽然睁大了眼睛，四下张望。原来有一只小老鼠钻了出来。霎时，
4、小花猫钻到了桌子底下,一会儿工夫,它就捉住了那只小老鼠。 六，根据所学知识完成练习。（n分）1 .将正确答案的序号填在句前括号里。（4分）倦鸟归巢图 花牛做梦图海夜繁星图潮水奔腾图（）花牛在草地里做着美梦，太阳不忍惊扰他，偷偷地过了西山。（）海上的夜晚，深蓝色的天空里悬着无数闪闪烁烁的星。船在动, 星也在动,它们是这样低，仿佛要坠落下来了。（）秋天的傍晚，夕阳映照在江上，倦极了的鸟儿忙着归巢，匆匆飞着。（）白线很快移来,逐渐拉长,变粗。再近些，白浪翻滚,形成一堵两 丈多高的水墙。紧接着浪潮犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地飞奔而 来。2 .根据所学知识填空。（7分）（1）默写王维的鹿柴:，。， （
5、2）观潮一文描绘出钱塘江大潮由风平浪静到，再到 恢复平静的动态变化过程,表达了作者（3）走月亮一文中，“我和阿妈走月亮”这句话共出现了四次，作 者运用了反复的修辞手法,抒发了“我”和阿妈走月亮时的 之情。七、语言实践。（4分）2020年6月5日是第49个世界环境日，中国的主题为“美丽中 国，我是行动者。那么，作为行动者,为了保护周边的环境，你准备怎 么做呢?联系身边存在的环境问题说一说。八、课内阅读。（8分）细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个 月亮！哦,阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我,用树叶做小船,运载许多
6、 新鲜的花瓣哦.阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘 里的月亮,看看我采过野花的地方。1 .选文中哪些是作者回忆的内容?用“”画出来。（2分）2 .下列对文中画”句子的理解正确的一项是（）（3分）A.加点的“抱”字运用了拟人的修辞手法，形象地写出了小水塘的形 状以及倒映在水中的月影。B.这句话是作者的想象，用小水塘数量的多来衬托月亮之多。C.这句话运用了比喻的修辞手法，用“抱”的姿态来形容月亮的形状, 这样更加生动、形象。3.读完选文,你的脑海中浮现出了怎样的画面?用自己的话把它描述 出来。（3分）九、课外阅读。（10分）碧雪湖碧雪湖坐落在家乡群山怀抱之中，那儿山清水秀,鸟语花香,一片
7、 生机勃勃!不久前，湖边建了一座美丽的农庄，每天来这里休闲的人络 绎不绝,为的就是饱览碧雪湖的一番美景。 清晨,太阳伸了个懒腰,爬上了山坡。这时,碧雪湖也醒了，她最喜 欢阳光了！你瞧,她和小鱼在一起嬉戏着，扑溅出金色的水花,玩得多 欢啊!湖水轻抚着湖岸,像在与她们一起轻歌曼舞呢！阳光洒满波光粼 粼的湖面，好像撒了一层碎金似的。站在远处眺望,，她像二面镜子，将 山水、农庄和垂钓者全部映在湖面上;站在近处欣赏,亭台楼阁,青山 /WWWWWWWWWWWVWVWWXAyWWWWWWWWWX/WWVWWWWWZWWWWWWWWWWWVWW 绿水,犹如一个世外桃源。傍晚，天边飘来一片片红彤彤的火烧云，空中
8、掠过一只只归巢的 鸟儿,湖中是一片绿莹莹的湖水,湖边的乡亲们或三五成群地散步,或 站在湖边凭栏远眺。这一切，绘成了一幅自然和谐的 画！夜悄然地合上了双眼，月亮姑娘来了，鸟儿睡着了，大山睡着了， 游客也睡着了，碧雪湖静悄悄的明月在天空中洒下清辉，碧雪湖 在水面上倒映着月影，这一切又显得如此宁静、幽远。清清的碧雪湖啊,我该怎样欣赏你,才能完全领略你迷人的风姿！1. 联系上下文，解释词语。（2分）2. （1）络绎不绝:3. （2）轻歌曼舞:2 .画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法,将碧雪湖比作这样写的好处是:。 （2分）3 .阅读第3自然段，你认为这是一幅怎样的画面?把正确的词语填在 文中横线上。（1分）4 .短文按照 顺序，分别写了碧雪湖、和的景色，表达了作者 的情感。（3分）5 .联系短文内容,说说你对最后一个自然段的理解。（2分）十、习作。（25分）无论是烟雨蒙蒙的江南小镇、天高云淡的塞外大漠，还是毫不起 眼的街角书店，有一个地方让你流连忘返。本次习作,就请你拿起手 中的笔，用富有诗意的语言，把你心目中的好地方推荐给同学们吧!要 写清楚你推荐的地方在哪里及它的特别之处。题目自拟，不少于350 字。（请自备作文纸进行习作）