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1、教案预防登革热等幼儿园活动教案集锦一、引言1.1登革热的流行情况及危害1.1.1登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播。1.1.2登革热在全球范围内广泛流行，尤其在热带和亚热带地区，给人类健康造成极大威胁。1.1.3幼儿抵抗力较弱，更容易感染登革热，因此需要加强预防措施。二、知识点讲解2.1登革热的症状及诊断2.1.1登革热的典型症状包括发热、头痛、关节痛、皮疹等。2.1.2诊断登革热主要依据临床症状、体征以及实验室检测结果。2.1.3幼儿可能出现登革热的非典型症状，如发热、呕吐、腹泻等，需要引起关注。三、教学内容3.1预防登革热的措施3.1.1环境治理：清除积水，防止蚊
2、虫孳生。3.1.2个人防护：穿着长袖衣物，使用蚊帐、蚊香等。3.1.3健康教育：普及登革热的防治知识，提高幼儿的防病意识。四、教学目标4.1增强幼儿对登革热的认识，了解其症状及传播途径。4.3提升幼儿的健康素养，增强其对疾病的自我防护能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让幼儿理解和掌握登革热的预防措施。5.1.1重点讲解积水对蚊虫孳生的影响，引导幼儿积极参与环境治理。5.1.2通过实物演示、游戏等方式，让幼儿掌握个人防护方法。5.1.3结合案例，让幼儿了解登革热的危害，提高其防病意识。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片：登革热症状图片、蚊虫图片、积水图片等。6.1.2视频：登革
3、热的预防措施视频。6.1.3道具：蚊帐、蚊香等实物道具。6.2学具6.2.1画纸、彩笔：让幼儿绘制防蚊漫画。6.2.2宣传册：登革热的预防知识宣传册。6.2.3调查表：让幼儿填写家庭成员防蚊措施调查表。七、教学过程7.1导入7.1.1利用图片和视频展示登革热的症状和传播途径，引发幼儿兴趣。7.1.2提问：“你们知道什么是登革热吗？它是如何传播的？”引导幼儿思考和回答。7.2知识讲解7.2.1利用图片和实物道具讲解登革热的症状和诊断方法。7.2.2分组讨论：让幼儿讨论预防登革热的措施，分享心得。7.3实践活动7.3.1游戏：设置“消灭蚊虫”游戏，让幼儿掌握个人防护方法。7.3.2绘画：让幼儿绘制
4、防蚊漫画，提高防蚊意识。7.3.3家庭作业：让幼儿填写家庭成员防蚊措施调查表，培养家庭防蚊意识。八、板书设计8.1登革热的症状8.1.1发热、头痛、关节痛、皮疹等。8.1.2非典型症状：发热、呕吐、腹泻等。8.2预防登革热的措施8.2.1环境治理：清除积水，防止蚊虫孳生。8.2.2个人防护：穿着长袖衣物，使用蚊帐、蚊香等。九、作业设计9.1家庭作业9.1.1调查家庭成员防蚊措施，了解家庭成员的防蚊意识。9.1.2绘制防蚊漫画，巩固所学知识。9.1.3向家长宣传登革热的危害和预防方法，提高家庭防蚊意识。十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。1
5、0.1.3关注幼儿在家庭中的实践情况，了解作业完成情况。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿参观卫生部门开展的环境治理活动。10.2.2邀请专业医生来园进行登革热防治知识讲座。10.2.3开展防蚊主题的亲子活动，提高家庭防蚊意识。重点和难点解析一、导入环节在导入环节中，教师需要利用图片和视频展示登革热的症状和传播途径，引发幼儿兴趣。同时，通过提问引导幼儿思考和回答，激发他们的学习热情。教师应重点关注幼儿对登革热的初步认识和兴趣程度，确保他们能够积极参与后续的教学活动。二、知识讲解环节在知识讲解环节中，教师需要利用图片和实物道具讲解登革热的症状和诊断方法。同时，分组讨论让幼儿讨论预防登革热的措施，分享心得。教师应重点关注幼儿对登革热症状和预防措施的理解程度，确保他们能够正确掌握相关知识。三、实践活动环节在实践活动环节中，教师设置了“消灭蚊虫”游戏，让幼儿掌握个人防护方法。同时，让幼儿绘制防蚊漫画，提高防蚊意识。教师应重点关注幼儿在游戏和绘画过程中的参与度和兴趣，确保他们能够通过实践活动加深对防蚊措施的理解和记忆。四、家庭作业环节在家庭作业环节中，教师布置了调查家庭成员防蚊措施的作业，让幼儿了解家庭成员的防蚊意识。同时，让幼儿绘制防蚊漫画，巩固所学知识。教师应重点关注幼儿在家庭中的实践情况和作业完成情况，确保他们能够将所学知识应用到实际生活中。