《幼儿园小班和大树交朋友教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班和大树交朋友教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园小班和大树交朋友教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿园的小朋友们更好地理解自然环境，培养他们的环保意识，我们设计了这次的活动。1.1.2通过与大树交朋友，小朋友们可以学会关爱自然，增强他们的责任感。1.1.3本次活动旨在培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作精神。二、知识点讲解2.1树的基本知识：2.1.1介绍树的基本结构，如树干、树枝、树叶等。2.1.2讲解树木对环境的重要性，如净化空气、调节气候等。2.1.3讲解树木的生长过程，如种子发芽、树木茁壮成长等。三、教学内容3.1认识大树：3.1.1组织孩子们观察学校周边的树木，让他们了解不同种类的树。3.1.2带领孩子们触
2、摸树干，感受树木的纹理和质感。3.1.3让孩子们观察树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。四、教学目标4.1让孩子们认识不同种类的树，了解树木的基本知识。4.2培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作精神。4.3增强孩子们的环保意识，让他们学会关爱自然。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让孩子们理解树木对环境的重要性。5.1.2培养孩子们的观察力和动手能力。5.1.3让孩子们学会关爱自然，增强他们的责任感。5.2教学重点：5.2.1让孩子们认识不同种类的树，了解树木的基本知识。5.2.2培养孩子们的团队协作精神。5.2.3增强孩子们的环保意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片或
3、实物模型展示不同种类的树木。6.1.2大白纸一张，用于板书设计。6.1.3彩笔、颜料等绘画工具，供孩子们绘画使用。6.2学具：6.2.1每个孩子准备一张白纸，用于绘画自己喜欢的大树。6.2.2每个孩子准备一个塑料袋，用于收集树叶。6.2.3每个孩子准备一个小铲子和一个水壶，用于给树木浇水。七、教学过程7.1教学活动一：认识大树7.1.1教师展示树木的图片或实物模型，让孩子们观察并说出树木的名字。7.1.2教师讲解树木的基本知识，如树干、树枝、树叶等。7.1.3孩子们触摸树干，感受树木的纹理和质感。7.1.4孩子们观察树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。7.2教学活动二：大树画画7.2.1教师发放
4、白纸和绘画工具，让孩子们画出自己喜欢的大树。7.2.2教师巡回指导，帮助孩子们完成画作。7.2.3孩子们展示自己的画作，大家共同欣赏和评价。7.3教学活动三：大树保护行动7.3.1教师讲解树木对环境的重要性，如净化空气、调节气候等。7.3.2孩子们分组进行保护行动，如给树木浇水、清理周边的垃圾等。7.3.3教师检查保护行动的完成情况，并给予表扬和鼓励。八、板书设计8.1板书幼儿园小班和大树交朋友教案8.2板书内容：8.2.1树木的基本知识：树干、树枝、树叶等。8.2.2树木对环境的重要性：净化空气、调节气候等。8.2.3保护树木的行动：浇水、清理垃圾等。九、作业设计9.1作业一：观察家里的植物
5、，了解其生长过程，并画出来。9.2作业二：和家长一起进行一次环保行动，如垃圾分类、节约用水等。9.3作业三：写一篇关于保护树木的小短文，可以是绘画或文字形式。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1思考本次活动的效果，孩子们是否掌握了树木的基本知识。10.1.2思考如何更好地培养孩子们的环保意识和责任感。10.1.3思考如何将本次活动与其他学科或领域相结合，提高教学效果。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们参观植物园，深入了解不同种类的树木。10.2.2开展校园树木保护计划，让孩子们参与树木的养护工作。10.2.3邀请环保专家进行讲座，让孩子们了解更多环保知识。重点和难点解析一、教
6、学内容1.1知识点一：树的基本知识1.1.2补充说明：可以通过实物模型、图片展示、互动游戏等多种方式，增强孩子们对树木结构的理解和记忆。1.1.3难点解析：对于年龄较小的孩子来说，理解树木的基本结构可能存在一定难度，需要通过多次重复和实际触摸来加深他们的认知。二、教学过程2.1教学活动一：认识大树2.1.2补充说明：可以组织孩子们进行校园树木观察活动，让他们亲身体验并记录树木的特征。2.1.3难点解析：孩子们可能对树木的细节特征不够敏感，需要教师引导他们关注树木的纹理、颜色等特征，并教给他们观察的方法。三、教学难点与重点3.1教学难点：让孩子们理解树木对环境的重要性3.1.2补充说明：可以通过讲解树木对环境的具体作用，如净化空气、调节气候等，来帮助孩子们建立环保意识。3.1.3难点解析：孩子们可能对抽象的环保概念难以理解，需要通过生动的例子和实际的行动，让他们体验到保护树木的意义。四、作业设计4.1作业一：观察家里的植物，了解其生长过程，并画出来4.1.2补充说明：可以提供一些简单的指导，如生长过程的步骤、绘画的基本技巧等，来帮助孩子们完成作业。4.1.3难点解析：孩子们可能对生长过程的理解不够深入，需要通过教师的引导和家长的协助，帮助他们更好地完成作业。