《小班社会《小老鼠进城》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会《小老鼠进城》教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案小班社会小老鼠进城教案一、引言1.1设计缘起：通过讲述故事小老鼠进城，引发幼儿对城市生活的兴趣，培养他们适应新环境的能力。1.2故事简介：讲述了小老鼠第一次来到城市，经历了许多新鲜事物，成功找到回家的路。1.3教学意义：通过故事，让幼儿了解城市生活的特点，学会适应新环境，培养他们的独立思考和解决问题的能力。二、知识点讲解2.1城市生活：讲解城市生活的特点，如高楼大厦、汽车、地铁等。2.2适应新环境：教授幼儿如何适应新环境，如勇敢尝试、寻求帮助等。2.3独立思考与解决问题：培养幼儿在遇到问题时，能够独立思考，寻找解决问题的方法。三、教学内容3.1故事小老鼠进城的阅读：让幼儿聆听或阅读故事，了
2、解故事内容。3.2城市生活体验：组织幼儿参观城市，让他们亲身体验城市生活。3.3讨论与分享：让幼儿谈谈自己在城市中的所见所闻，分享自己的感受。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解城市生活的特点，知道适应新环境的方法。4.2技能目标：培养幼儿独立思考和解决问题的能力。4.3情感目标：让幼儿学会勇敢面对新事物，培养他们积极向上的心态。五、教学难点与重点5.1难点：让幼儿理解城市生活的复杂性，学会在新环境中独立思考和解决问题。5.2重点：让幼儿通过故事，了解适应新环境的方法，培养他们勇敢面对新事物的勇气。教案小班社会小老鼠进城教案六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件、城市图片、角色头饰等。6
3、.1.1故事课件：包含故事的主要画面，方便幼儿观看。6.1.2城市图片：展示城市生活的各种场景，帮助幼儿了解城市特点。6.1.3角色头饰：制作小老鼠、猫等角色的头饰，方便幼儿参与角色扮演。七、教学过程7.1导入：通过问题引导幼儿思考，如“你们去过城市吗？城市里有什么？”等。7.1.1激发兴趣：邀请幼儿分享自己城市的经历，增加他们对故事的好奇心。7.1.2引发思考：让幼儿谈谈对城市生活的看法，引导他们思考适应新环境的重要性。7.1.3引入主题：通过故事课件，引入故事小老鼠进城。7.2故事讲解与讨论：让幼儿聆听或阅读故事，引导他们理解故事内容。7.2.1阅读故事：用生动的语言讲述故事，吸引幼儿的注
4、意力。7.2.2互动讨论：提问幼儿关于故事的问题，如“小老鼠遇到了哪些困难？”等。7.2.3引导思考：让幼儿谈谈如果自己是小老鼠，会如何解决问题。7.3实践活动：组织幼儿进行角色扮演，体验城市生活。7.3.1角色分配：让幼儿选择扮演故事中的角色，如小老鼠、猫等。7.3.2实践活动：引导幼儿通过角色扮演，体验城市生活的各种场景。7.3.3分享感受：让幼儿谈谈自己在实践活动中的感受，引导他们思考如何适应新环境。八、板书设计8.1设计原则：简洁明了，突出故事主题和教学重点。8.1.1用大字写出故事名称小老鼠进城。8.1.2内容梳理：用关键词概括故事内容，如城市生活、适应新环境等。8.1.3教学重点：
5、用突出字体标出教学重点，如独立思考与解决问题。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长分享故事内容，讨论如何适应新环境。9.1.1家庭作业：鼓励家长参与，让幼儿在家长的陪伴下完成作业。9.1.2作业反馈：第二天上课时，让幼儿分享作业完成情况，引导他们思考如何适应新环境。9.1.3作业评价：对幼儿的作业完成情况进行评价，鼓励他们的努力和进步。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：思考教学过程中的优点和不足，如教学内容的适切性、幼儿的参与度等。10.1.1教学调整：根据反思结果，对教学内容和方法进行调整，以提高教学效果。10.1.2幼儿反馈：关注幼儿对教学活动的反馈，了解他们的学习需
6、求。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察城市生活，学会适应新环境。10.2.1生活实践：让幼儿在家长带领下，参观城市，亲身体验城市生活。10.2.2观察记录：鼓励幼儿记录自己在城市生活中的所见所闻，培养他们的观察力。10.2.3分享交流：在课堂上，让幼儿分享自己的观察记录，促进他们之间的交流。教案编写完成，希望对您有所帮助！重点和难点解析一、教学内容1.1城市生活：城市生活对幼儿来说是陌生的，需要通过图片、视频等直观教具来帮助他们理解城市的特点，如高楼大厦、汽车、地铁等。1.2适应新环境：通过讲解和实例让幼儿明白适应新环境的重要性，以及如何去适应，如勇敢尝试、寻求帮助等。1.3独立思考与解决
7、问题：通过故事和实践活动让幼儿学会在遇到问题时，独立思考，寻找解决问题的方法。二、教学过程2.1导入：导入环节需要引起幼儿的兴趣，让他们能够积极参与到课堂活动中来。可以通过提问、分享等方法来实现。2.2故事讲解与讨论：在讲解故事的过程中，需要关注幼儿的反应，引导他们理解故事内容，并能够联系自己的生活实际。2.3实践活动：实践活动是让幼儿能够亲身体验和参与的过程，需要教师在过程中进行观察和引导，确保每个幼儿都能够参与到活动中来。三、板书设计3.1板书设计需要简洁明了，能够突出故事主题和教学重点，帮助幼儿更好地理解和记忆。四、作业设计4.1作业设计需要能够引起幼儿的兴趣，让他们在家长的陪伴下能够顺利完成，并通过作业进一步巩固所学内容。五、课后反思及拓展延伸5.1反思教学效果：教师需要对教学过程中的优点和不足进行反思，以便在今后的教学中进行改进。5.2拓展延伸：通过生活实践和观察记录等方式，让幼儿能够将所学内容应用到生活中，进一步巩固所学。