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1、教案大班城里老鼠和乡下老鼠教案一、引言1.1编写目的：通过比较城里老鼠和乡下老鼠的生活，让幼儿了解城市和乡村的不同特点，培养幼儿对自然环境的认识和热爱。1.1.1教学内容：城里老鼠和乡下老鼠的生活环境、生活方式和食物来源。1.1.2教学对象：大班幼儿1.1.3教学时间：两课时二、知识点讲解2.1城里老鼠和乡下老鼠的生活环境2.1.1城里老鼠生活在城市的高楼大厦、繁华街道和拥挤的居民区。2.1.2乡下老鼠生活在农村的田野、森林和村庄。2.1.3城市和乡村的生活环境对老鼠的生活产生很大影响。2.2城里老鼠和乡下老鼠的生活方式2.2.1城里老鼠由于城市环境的拥挤和复杂，它们的生活节奏较快，活动范围较
2、小。2.2.2乡下老鼠由于农村环境的宽广和自然，它们的生活节奏较慢，活动范围较广。2.2.3城市和乡村的生活方式对老鼠的生存能力和适应性产生影响。2.3城里老鼠和乡下老鼠的食物来源2.3.1城里老鼠的食物来源主要是人类丢弃的垃圾、食物残渣等。2.3.2乡下老鼠的食物来源主要是农作物、种子、果实等自然食物。2.3.3城市和乡村的食物来源对老鼠的饮食习惯和营养需求产生影响。三、教学内容3.1城里老鼠和乡下老鼠的生活环境3.1.1请幼儿观察城里老鼠和乡下老鼠的生活环境图片，引导幼儿描述城市和乡村的特点。3.1.2组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验城里老鼠和乡下老鼠的生活环境。3.2城里老鼠和乡下老鼠的
3、生活方式3.2.1请幼儿观察城里老鼠和乡下老鼠的生活方式视频，引导幼儿比较城市和乡村的生活方式。3.2.2组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对城里老鼠和乡下老鼠生活方式的看法。3.3城里老鼠和乡下老鼠的食物来源3.3.1请幼儿观察城里老鼠和乡下老鼠的食物来源图片，引导幼儿分析城市和乡村的食物来源。3.3.2组织幼儿进行食物来源的实地考察，让幼儿了解城市和乡村的食物来源。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解城里老鼠和乡下老鼠的生活环境、生活方式和食物来源。4.2技能目标：培养幼儿观察、描述和分析的能力。4.3情感目标：培养幼儿对自然环境的认识和热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理
4、解城市和乡村的不同特点对老鼠生活的影响。5.2教学重点：通过观察、讨论和实地考察，让幼儿深入了解城里老鼠和乡下老鼠的生活环境、生活方式和食物来源。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1城里老鼠和乡下老鼠的图片、视频资料6.1.2角色扮演服装和道具6.1.3食物来源图片和实物六、教具与学具准备6.2学具6.2.1观察记录表6.2.2小组讨论记录表6.2.3食物来源实地考察记录表六、教具与学具准备6.3教学环境6.3.1教室布置成城市和乡村的场景6.3.2配备相应的音乐、灯光和道具，营造生动的学习氛围七、教学过程7.1导入7.1.1教师通过讲述一个关于城里老鼠和乡下老鼠的故事，引发幼儿兴趣7.1.
5、2教师提出问题，引导幼儿思考城市和乡村的特点7.1.3幼儿分享自己对城里老鼠和乡下老鼠的了解7.2城里老鼠和乡下老鼠的生活环境7.2.1教师展示城里老鼠和乡下老鼠的生活环境图片，引导幼儿观察和描述7.2.2幼儿进行角色扮演，体验城里老鼠和乡下老鼠的生活环境7.2.3小组讨论：城市和乡村的生活环境对老鼠的生活产生哪些影响？7.3城里老鼠和乡下老鼠的生活方式7.3.1教师播放城里老鼠和乡下老鼠的生活方式视频，引导幼儿观察和比较7.3.2小组讨论：城里老鼠和乡下老鼠的生活方式有哪些不同？7.3.3幼儿分享自己对城里老鼠和乡下老鼠生活方式的看法7.4城里老鼠和乡下老鼠的食物来源7.4.1教师展示城里老
6、鼠和乡下老鼠的食物来源图片，引导幼儿观察和分析7.4.2幼儿进行食物来源的实地考察，了解城市和乡村的食物来源7.4.3小组讨论：城市和乡村的食物来源对老鼠的饮食习惯和营养需求产生哪些影响？7.5.2幼儿分享自己的学习收获和感受7.5.3教师对教学内容进行点评和反思八、板书设计8.1城里老鼠和乡下老鼠的生活环境8.1.1城市：高楼大厦、繁华街道、拥挤的居民区8.1.2乡村：田野、森林、村庄8.1.3城市和乡村的生活环境对老鼠的生活产生很大影响8.2城里老鼠和乡下老鼠的生活方式8.2.1城市：生活节奏较快、活动范围较小8.2.2乡村：生活节奏较慢、活动范围较广8.2.3城市和乡村的生活方式对老鼠的
7、生存能力和适应性产生影响8.3城里老鼠和乡下老鼠的食物来源8.3.1城市：人类丢弃的垃圾、食物残渣8.3.2乡村：农作物、种子、果实8.3.3城市和乡村的食物来源对老鼠的饮食习惯和营养需求产生影响九、作业设计9.1观察周围的城市和乡村环境，画出城里老鼠和乡下老鼠的生活环境9.2调查家人或朋友的城市和乡村生活，分享他们的生活方式和食物来源十、课后反思及拓展延伸10.2幼儿分享自己对教学内容的兴趣和疑问10.3探讨城里老鼠和乡下老鼠的生存现状和环境保护问题，引导幼儿关注自然环境的重要性重点和难点解析一、重点环节1.1角色扮演环节1.1.1目的：通过角色扮演，让幼儿亲身体验城里老鼠和乡下老鼠的生活环
8、境，增强学习兴趣和参与度。1.1.2补充和说明：教师应准备相应的服装和道具，确保幼儿能够充分投入到角色扮演中。同时，教师应引导幼儿观察和描述扮演过程中城市和乡村的特点。1.2小组讨论环节1.2.1目的：通过小组讨论，培养幼儿的观察、描述和分析能力，促进幼儿之间的交流与合作。1.2.2补充和说明：教师应提前准备好讨论记录表，引导幼儿有序地进行讨论。同时，教师应给予每个幼儿充分的发言机会，并鼓励他们表达自己的看法。1.3实地考察环节1.3.1目的：通过实地考察，让幼儿深入了解城市和乡村的食物来源，培养幼儿的实践操作能力。1.3.2补充和说明：教师应提前联系考察地点，并制定考察计划和注意事项。在考察
9、过程中，教师应引导幼儿观察、记录和分析食物来源，确保幼儿能够安全、有序地进行考察。二、难点环节2.1城市和乡村特点的分析2.1.1目的：让幼儿理解城市和乡村的不同特点对老鼠生活的影响。2.1.2补充和说明：教师应通过生动形象的讲解和直观的图片、视频资料，帮助幼儿理解和掌握城市和乡村的特点。同时，教师应引导幼儿进行观察和比较，从而得出结论。2.2生活方式的比较2.2.1目的：让幼儿了解城里老鼠和乡下老鼠的生活方式有哪些不同。2.2.2补充和说明：教师应通过播放生活方式的视频，让幼儿直观地了解城里老鼠和乡下老鼠的生活方式。然后，教师应引导幼儿进行小组讨论，分享自己的观察和发现。2.3食物来源的影响2.3.1目的：让幼儿了解城市和乡村的食物来源对老鼠的饮食习惯和营养需求产生哪些影响。2.3.2补充和说明：教师应通过展示食物来源的图片和实物，引导幼儿观察和分析城市和乡村的食物来源。然后，教师应组织幼儿进行实地考察，深入了解城里老鼠和乡下老鼠的食物来源。