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1、优秀乡村校长事迹材料6篇 【篇一】 xx，男，1962年6月诞生，11014年3月参与工作，小学高级老师，现任大三家镇中心小学校长。11016至19101年任北票市凉水河乡村小校长，19101年5月至2022年1月担当凉水河乡中心小学副校长，2022年1月至2022年3月担当凉水河乡中心小学校长，2022年3月至2022年1月任北票市巴图营乡校长，2022年1月至今任大三家镇中心小学校长。这位在校长岗位上奋斗了21年的教化工作者，以其扎实的工作作风和精彩的工作成果，得到社会各界人士的一样好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。 一、爱岗敬业，开拓进取的的表率 一个好校长就是一所好学校，一所
2、精彩的学校总是跟一个精彩的校长联系在一起。自担当校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到。他每时每刻牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，专心血和汗水书写着自己的工作业绩。房校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝合力。 2022年春，他担当了凉水河乡校长。应当说两年村小校长，八年中心小学副校长工作阅历，使他对凉水河乡教化教学现状以及每一名老师，都有充份的了解，为他的教学改革之路打下了坚实的基础。他把重点放在了抓班子队伍建设和老师队伍建设上。在抓班子队伍建设上摸索出了“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”管理模
3、式。建全学校规章制度，规范学校办学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推动了学校各项工作的进一步发展。 他牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、同等的干群关系。在凉水河任校长其间，他狠抓老师队伍建设，重师德，强师能，充份运用各种学习平台，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高老师队伍素养，提高教学质量，提升办学水平的目标。 二、以校为家，勤政务实的表率。 2022年3月，他被调入北票市巴图营乡小学任校长，这是一所特别偏远的学校，离家50公里，学校教学环境差，教学设备落后，老师的业务实力和教学水平在全市农村学校排名倒数。面对这样一所学校，他没有气馁，而
4、是鼓足干劲，身先士卒，他把家安在了学校，吃住在学校，以心换心，得到了班子成员和老师们的信任和爱戴。他把先进的教学理念引进来，努力转变老师思想观念，培育年轻老师，关切每一名老师的切身利益。特殊是老师职称这一块，他努力搭建各种平台，为老师晋级晋职创建机会和条件，老师的业务实力提高了，教科研工作也有了活力。老师们手里的各项荣誉证书也多了起来。在他任职其间，有13名老师获得了高级老师职称，老师的干劲足了，不到两年的时间，整个老师队伍精神面貌面貌一新。 为了改善学校的教学环境，他主动向上争取项目和资金对老旧的校舍进行重建。在他任职其间，新建村小一所，两栋平房360平米，新建二层幼儿园一所1010平米，重
5、建巴图营中心小学三层教学楼，共计2600平米。 特殊是自2004年筹建巴图营中心小学起先，作为项目负责人的他经常放弃了全部的周末和节假日，一心扑在新校内的建设上。经过两年的努力，最终在2022年顺当竣工，正式投入运用。刚刚建起的巴图营中心小学，运用资金短缺，房校长又东奔西走，向上争取资金，创设美丽的教学环境，先进的教学设备，为学生配置套崭新的课桌等。可以说，房校长在巴图营任校长的五年时间里，为学校的发展，呕心沥血，为学生老师的成长尽职尽责，得到了当地一百零一姓的高度赞扬。 三、以人为本，科学管理的表率。 2022年1月，房校长任北票市大三家镇中心小学校长。大三家镇中心小学虽然经过多年的发展，教
6、化内涵丰富，教化基础良好。但是随着社会不断的进步，这所学校的教学环境和教学设施已经相对落后。 房校长到任后，率领班子成员，进行了一系列的改革措施。注意以人为本，加强科学管理，提高教学质量。 为了让老师们在中午时间得到良好的休息，为老师们设置了休息室。开办了中心小学及兴隆小学食堂，使全体师生能够吃上一口热乎乎的饭菜。增设了体育活动室，乒乓球室，让老师们在课余时间熬炼身体等等，这种以人为本的关怀，使老师们更加乐业，敬业。塘坊小老师丁振宝，三十八年如一日，扎根边远山区小学从教，把自己的一腔热血都奉献给了村小学的教化事业，获得2022年度朝阳市最美乡村老师称号。党员老师邵广红，坚持用自己的休息时间进行
7、家访，用拍照的形式架起了与家长沟通的桥梁，自己买学习用品给贫困学生，买来玩具送给患病孩子。她的先进事迹已经被中心电视台，辽宁电视台等报道，获得了北票市“三八”红旗手和“五一”劳动奖章荣誉。 他还非常重视党建工作，坚持开展“两学一做”活动，成为了北票市党建工作的典型。加强了师德师风教化，主动开展了“德耀北票，植德立校”及精准扶贫活动，取得了显著的效果。2022年以来，学校全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币达四万元。先后吸引北票市妇联、民政局等有关单位来校扶贫达20人次，接受爱心人士网上邮资数万元，使身患白血病孩子及留守儿童得到有效救助。 在房校长的带领下，大三家镇中心小
8、学获2022年北票市红旗单位荣誉称号，2022年被北票市命名为教化科研基地校。他本人也曾获得北票市优秀老师，朝阳市优秀老师，北票市优秀共产党员称号。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是闻名教化家陶行知一生献身于教化事业的真实写照，也是xx校长奋斗在教化战线上的座右铭。34年的风雨沧桑，他不忘初心，砥砺前行，始终站在教化这一块精神高地上，守望着自己的志向，守望着那个甜蜜的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲平凡而卓越的乐章。 【篇二】 11014年，刚毕业的xx怀着对教化事业的满腔热忱踏进了xx总校的校门，如今一晃29年过去了，白发已爬上他的双鬓。将近三十个年头，在历史的长河中只是瞬间，但在xx的
9、人生旅程中，却是一段漫长而美妙的时间。他说：“我没有什么丰功伟绩，也没做出震天动地的大事，只是为家乡的教化奉献自己的青春和热血。 xx说：“有好多人曾多次这样问我：xx这么落后、偏远，有什么值得你留恋的呀？”是啊，究竟是什么吸引着他如此眷恋这块贫瘠的土地？为名？学校太一般；为利？xx地瘠人贫，无利可图。那究竟是为什么呢？其实，自从他担当校长那一刻起，他就有了一个心愿：变更农村学校现状，让农村的孩子真正享受到教化公允。他全心力投入工作，以兢兢业业的精神和诲人不倦的看法，以无私的行动和执着的追求，在静默坚守中书写着他无悔的教化人生。 一、育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。 xx所在的学校位于xx县东
10、南角，是全县出名落后的东南乡，交通非常不便，最早下乡调研骑自行车，后来骑摩托，去年好不简单有了一辆面包车，但是由于道路坑坑洼洼到东团丁幼儿园、西团丁和张连城小学常常误车，弄得满身泥。交通的不便制约了xx经济的发展，因此无论是办学条件、师资队伍，还是教化质量，xx总校始终处于全县的落后位置。在全县教化系统会上，杨僧豹局长也曾说：“谁不好好干，调你去xx”。所以较长一段时间，凡是到xx总校工作的老师普遍有一种自卑感，认为是被“充军发配”。这样的条件，谁愿留下呢？所以xx成了新老师的实习基地，老师们飞来又飞去。 像其他老师一样，xx起初也曾有过飞的念头，而且有好多次机会他都可以选择离开。局领导考虑他
11、工作努力，又考虑他离家远，家中老人孩子都须要照看，几次想调他去城里或是离城较近的总校，他也想过就此离开，既可以改善自己的家庭生活条件，同时在事业上也会赢得更大的发展空间。好几次，要调走的话已经在嘴边，又被他生生地咽下，因为，他还没有实现他的志向-“让每一个来到世上的人拥有一个欢乐、华蜜的人生，让农村的孩子能享受和城里一样的优质资源。”他觉得欠农村孩子的，他迈不开离去的脚步，举不起挥别的手。他最终明白，这是他无论如何也割舍不下的一份牵挂！经过了若干次思想交锋后，他最终做出确定：为了家乡的教化，扎根xx！ 然而，这个确定却让xx始终愧对家人，尤其是儿子。他的家在城里，到单位40里路，为了节约时间，
12、他经常不回家，吃住在校，自己不会做饭，便用便利面充饥。每逢周末，贤惠的妻子看在眼里，疼在心里，静静的把孩子的零食塞到他包里；每逢周一，83岁的身患脑血栓的老母亲紧紧握住儿子的手，久久不放，老泪纵横；几岁的儿子常常看不到爸爸，眨巴着眼睛怀疑地问：“爸爸，你是不是不要我们了？同学的爸爸常常陪着他们去游乐场，可你却一次都没有。”听着儿子天真的话语，望着儿子稚气的面孔，xx的内心一阵酸楚，他觉得自己欠儿子的太多了。但是他仍旧一次次放弃调离的机会。 他想尽方法为农村学校留住老师。为了办好学校，为了让农村的孩子能够享受到和城里孩子一样的教化，xx动了脑筋。他知道，摆在他面前的头等大事是解决师资问题，老师问
13、题解决了，其他问题都好办。他一方面主动动员本乡的优秀初中学生报考师范院校，一方面苦苦挽留现有的老师，希望他们能在xx安心从教。他注意感情投资。他常常与老师谈心，为老师们解决工作是上和生活上的难题，有老师生病了，他亲自去探望；有老师在城里买房了，他主动送过钱去；哪个老师家娶媳妇和办丧事他白天没空，晚上准到；为了留住年轻的老师，他还主动帮人家介绍对象。在他的努力下，不少老师坚持在这偏僻的农村，以苦为乐。李海滨老师就是其中之一。刚安排，住房简陋，饭不对口，蚊虫叮咬，再加上想家，让他感到深深的苦闷。韩校长对他的生活特殊关注。他给李老师送去蚊帐和蚊香，让伙房师傅单独为他做适合他口味的。这一切看似平常，却
14、让李老师倍感暖和。然而条件的艰苦，再加上寒假与同学的相处使李老师再次萌生了离开的念头，于是韩校长四方托人为李老师介绍对象，最终给他找到了一个合适的伴侣。没有了后顾之忧，李老师工作主动了，如今他已成为学校的骨干，多次参与县组织的公开课、说课竞赛，还把家搬到了学校。 为改善办学条件，他东奔西走筹措资金30万，用于购置电脑、桌椅；面对学生数量剧增，教室惊慌，他语重心长，多次协调县、乡、村的关系，争取项目。河西村小学、湘连口小学、综合学校已投付运用，xx中心幼儿园、南归还小学正在建设中，贾务幼儿园吃水井暑假后投付运用。这不但解决了入学难的问题，还大大改善了学校的办公条件。为了孩子，为了农村的教化，他在
15、教化战线摸爬滚打了29 年，他矢志不渝，扎根农村，以校为家，无私奉献，为学生的健康成长任劳任怨，为老师素养的提高费尽心机，为农村的教化事业呕心沥血。 是的，别人离开的时候他留下来，别人收获的时候他还在耕耘，没有别的，就是一份执着，一份责任，一份感情，一份爱。韩校长用他的实际行动和发自肺腑的语言诠释着教化的真谛，演绎着最美校长的平凡事迹。他在努力为农村孩子争取教化公允，他为教化均衡发展做出了主动的贡献。 二、一枝独秀不是春，一百零一花齐放春满园 xx是市级骨干老师。他始终认为：一枝独秀不是春，一百零一花齐放春满园。只有一两个市级骨干老师是远远不够的，要使更多的老师尽快成长起来。于是他常常深化一线
16、，深化课堂，听课评课，参加教研活动。虽然他每天事情繁杂：新校舍的建立，乡、村、校关系的协调，制度的制定，学校的发展等，都得一项一项的去完成，但繁忙之余，他想的更多的是怎样转变老师的陈旧观念，怎样使本乡的老师队伍素养整体提升，教学质量有明显进步 他实行“请进来”“走出去”的方法，把专家、名师、教研员请到课堂上示范课、讲座，评课，激励老师主动参与各级各类培训学习，为参训老师供应保障，并让参训老师对未参训老师进行再培训，将收获沟通共享，使全乡老师都有所获。 韩校长还坚持定期组织全乡老师进行校本研修，强调课堂的三个关注点：关注导入，学生的主体、合理有效的训练。在教研中他始终起着组织策划和专业引领的作用
17、。他强化校本教研，努力为全乡老师搭建相互沟通和展示的平台。在他的组织策划下总校成立了业务组，他带领业务组深化一线，驾驭第一手资料，他常常和老师们研讨沟通，引导他们去思索自己教学的得失，再找出提高的策略和方法。他申请了邮箱、创建了博客、qq群，为老师们创设相互沟通的空间。他以校本教研为平台，以课堂教学探讨为重点，采纳多种方式，重点解决老师实际教学中存在的问题。活动的开展提升了老师业务素养，提升了课堂效益。 三、衣带渐宽终不悔，唯一消得人憔悴 韩校长自登上三尺讲台的那天起就把读书看成他生活中的必需。 他加强自身学习，不断提高理论素养，以先进的教化理念去指导课堂教学，去管理人，培育人，他记了一本又一
18、本学习笔记，一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个思索的夜晚，潜存于思想深处的那份责任感、危机意识却时常撞击着他的思绪。他不断学习新的教化理论，驾驭新的教化学问，探讨新的教学方法，孜孜不倦地努力提高自己的业务水平，主动探究适合总校发展的教研教改之路，给老师们带了个好头。除了读书学习之外，他还主动参与各种培训：校长任职资格培训，提高培训，校长高级研修培训，省骨干校长培训、校长领导力提升培训，连续三年参与骨干老师培训，论文获国家级一、三等奖。 四、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 悠悠耕耘三十载，虽然xx的青春不在，但他多年的探究、积淀和实践，使下属中小学、幼儿园都有了不同程度的发展，造福了一代代x
19、x学子，缩短了城乡教化的差距，而且自己也成长着，发展着。 他共计争取上级资金1300.2万，协调乡村自筹260万，用于学校新建、改扩建、校内文化建设和信息技术教化。近几年各小学累计投资86万元新增仪器器材微机，购置图书，大中小型玩教具，使图书、仪器能满意教学须要，保证了信息技术教化的进一步发展。 在全国英语课堂技能大赛中总校老师获省级奖，县级优质课评比、基本功大赛中获团体第四名，且均有老师获奖，在省老师公开课竞赛中获一等奖。xx小学、中学均成为xx县示范性老师专业发展学校。2022年县群体评优课总校获团体奖、数学学科优胜奖。顺当通过省教学评估和省督导评估验收。此外，幼儿教化从2003年起逐年被
20、评为先进单位、优秀单位、优胜单位，2022年顺当通过普三验收；2022、2022年幼儿园环境创设、自制玩教具评比均获县一等奖。成人学校也连续三年被评为“保定市成人教化先进单位。”总校教学质量也不断提升,xx中学连续获教学成果优胜单位。xx的老师头抬起来了，胸挺起来了，腰板硬起来了。 当然韩校长自己也获得了荣誉：11016年获保定市优秀班主任；19101年获保定市人民政府二等功，被xx县党委、政府评为普及九年义务教化先进工作者；19101年获县语文学科优秀老师，保定市优秀老师；2000年获县两级先进工作个人；2001年县信息工作先进个人；2002年获县级名师，同时获县政府三等功；2004年在市接
21、着教化中心论文评比中获一等奖；2004年2022年均被评为优秀共产党员。2022年被评为县“普三”先进个人；2022年被评为保定市中小学老师接着教化工作先进个人；2022年被评为保定市骨干老师，法制教化先进个人，获河北省教化综合督导评估工作先进个人称号；论文获国家级优秀论文一等奖；2022年获县义务教化先进个人；2022年被评为xx县优秀教化工作者；2022年年度考核被评为优秀，获县政府嘉奖嘉奖。2022年被评为xx县劳动模范，河北省骨干校长。每年的师德考核均被评为优秀。 面对张张烫金的荣誉证书，韩校长的追求却永无止境。他以闫肃老师“荣誉是一种责任”来警醒自己，把荣誉踩在脚下，抛到脑后，在静默
22、坚守中接着前行。 他开创了xx教化史上前所未有的新局面，不愧是一名优秀的教化工作者。他的故事还有许多许多他选择了农村，选择了留守，选择了无私奉献，他是教化战线上的一颗绚烂的明星，是旮旯里最美最纯朴的校长！ 【篇三】 11012年，xx同志从师范学院毕业，安排到xx市西部山区（革命老区）农村中学xx中学任教。11013年任团委书记，11014年任政教主任，11015年任副校长，2001年任校长至今。18年来，他靠着对教化事业的执着追求，靠着对山区的酷爱，以忘我的境界，不屈不挠的毅力，矢志不渝地把满腔的热血都挥洒在xx这块热土上。 在他任校长的九年里，xx中学实现了六大改变，成就了xx中学发展史上
23、的其次次辉煌。从六大改变的背后，我们看到了一位农村中学教化管理者丰富的教化内涵。 高瞻远瞩，“荒园”变“花园”校内建设和改造，是庞校长上任烧的“第一把火”。因为在他心坎里，始终隐藏着一种无法挥去的痛 “遍地黄土，荒草丛生，房屋破旧”是九年前校内的写照，很多老师因为不能忍受“黄泥缚脚腿沉重，沙尘扑面脸凝霜”的恶劣环境而纷纷调离或下海经商，当年和庞校长一起安排来的同事，留在xx中学的，唯有他自己。看着人才一个个溜走，他感到特别痛心。为了唤起更多有志者加入到变更山区教化的行列中来，他把在城里工作的妻子和读书的儿子转到了xx，以实际行动去感召其他老师，让老师安心工作。 “环境留人！”庞校长坚决地作出了
24、确定。在建校资金不足的逆境面前，为把有限的钱用在刀刃上，他确立了“资金不足人力补”的建校理念。为了争时间、抢效率，他带领全体师生员工运松土、搬淤泥、平地基、挖沃土、积基肥、种树木、植草被，赤足挥汗，顶风冒雨，整整奋斗了三年从前破落的校内美化绿化了，变成了园林式的花园。2004年，学校被评为“xx市漂亮校内”，2022年被评为“xx市一级学校”和“中小学校校内建设的样板工程”。 美丽的环境，良好的设施，为学校注入了簇新的活力，从当时的“环境留人”，到现在的“环境育人”，xx中学实现了其次次飞跃，取得了双赢。“四季景色尽不同，一草一木总关情”，其中的辛酸难以形容，从中我们读懂了一位农村中学校长，带
25、领全体师生员工艰苦创业和领先垂范的高尚品行。 运筹帷幄，“小校”变“大校”“学问的匮乏才是最可怕的贫困，我要让这些学生直面贫困，学会用学问支撑人生。”这是庞校长的肺腑之言。 九年前，因学校设施陈旧，教学质量落后，无法向学生供应足够优质的学位，造成很多学生失学或转学，“普九”工作举步维艰。当时，学生只有1401人，其中中学生仅存123人。 教化的责任和使命，促使庞校长和他的领导班子作出了扩校的确定。校内面积要扩大，校容要改观，室场要完善，设备要添置等等，都须要大批资金。他与同事们劳碌奔波，主动争取xx镇党委政府和xxxx两级市教化局的支持，并与书记镇长一起，不辞劳苦到广州、深圳、东莞、海南等地，
26、劝服xx籍在外地经商或搞建筑已富起来的父老乡亲们支持家乡教化事业，共筹集了700多万元资金，分别建起了科学试验大楼、教工宿舍楼、学生宿舍楼、学生饭堂等。其中仅用五个月时间，一幢5000多平方米的科学试验大楼就顺当竣工，楼内设36个室，物理试验室、化学试验室、生物试验室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、劳技制作室、阅览室等功能室皆配套齐全。这提升了学校的品位，为师生营造了一个更加完善的教学生活环境。学生人数直线上升，现在校学生总人数已达3732人，中学生达1827人。在镇党委政府和群众的支持下，校内面积从原来的57亩扩展到现在的169亩。 九年来，庞校长和他的同事们运筹帷幄，不仅清偿了历史遗留的
27、530多万元债务，还使xx中学由“丑小鸭”变成了粤西山区一所质量上乘、规模宏大的农村完全中学！ xx中学发展史上又一个奇迹！革命老区的孩子看到了希望！ 改革创新，“荒地”变“乐园”“才智和志气是教化创新的源泉。这是庞校长工作的座佑铭。正因为他对教化的深遂相识，使他增加了一股敢为人先的改革志气，将工作中的不行能变为可能，将可能变为现实。 当时庞校长到杂草丛生的荒洼上踩点、视察，作出搬迁扩建学校养猪场的确定，部分老师想不通，认为校长“不务正业”。但他努力排解了非议，将猪场建成投产。到今日，学校边缘那30多亩的荒地，已变成了年养猪量近2000头和年产蔬菜约20万斤的勤工俭学基地，成为扶持特困师生、服
28、务学校、服务教化的有力保障，成为融“学问性、趣味性、消遣性、服务性、教化性”于一体的师生乐园。这开创了“新时期教化与生产劳动相结合”的新篇章，成为全省中小学校勤工俭学的最大亮点。2022年4月25-26日，我校胜利地帮助省教化厅举办了“xx省勤工俭学和后勤产业管理现场会”，勤工俭学模式和经济效益得到与会者的一样好评，省教化厅将我校评定为“xx省勤工俭学和后勤产业管理示范学校”。湛江市、肇庆市、江门市、云浮市、揭阳市、清远市等13个教化行政部门、73所省内外兄弟学校纷纷前来取经。2022年12月、2022年8月，庞校长被xx省教化厅邀请出席分别在江西省南昌市、吉林省长春市举办的“全国勤工俭学和后
29、勤产业管理研讨会”，我校的勤工俭学模式和管理水平得到全国各省区代表的确定。我校被xx省后勤产业专业委员会汲取为会员单位，xx校长被推选为“xx省教化学会后勤产业专业委员会常务理事”，彭聪副校长和彭小波主任被推选为“xx省教化学会后勤产业专业委员会理事”。2022年1月，省教化厅后勤产业办杨学威主任、周伟然科长到我校考察调研，再次确定了我校的勤工俭学工作。2022年春季，“全国勤工俭学现场会”将在xx省召开，我校被省教化厅定为“农村中学的第一参观现场”。xx中学在省内外的知名度获得显著提升。 勤工俭学的胜利，再一次验证了庞校长改革创新的教化锐眼。 领先垂范，“校内”变“学园”“生活里没有书籍，就
30、似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”近20年来，买书、读书，是庞校长最大的嗜好。他的家中，除了八大柜3000多册的各类图书，便没有其它珍贵的物品了。平常忙里偷闲，他总挤点时间看书、学习。 为激励师生读书写作，庞校长领先垂范，并将自己每年阅读过的书本，开列书目清单供师生参考阅读，并带头撰写读书笔记、教化教学论文。近九年来，庞校长共撰写了近40万字的读书笔记，公开发表或获奖的教学论文24篇、德育论文7篇、管理论文7篇，还批阅老师的读书笔记700多篇，约50万字，引领了老师撰写教化教学论文的风气。 2022年10月，庞校长被xx省教化厅评为“朝阳读书活动先进工作者”。2022年12月
31、，我校被xx市教化局评为“xx市书香校内”，2022年9月再获荣殊，被xx省委宣扬部和省教化厅联合评定为“xx省书香校内”。在庞校长的带动和激励下，师生主动开展读书写作活动，撰写了大量选材新奇、内容深刻、措词得体、可读性强的教化教学论文、读书笔记和文学作品。2001年以来，庞校长主编出版了xx市优秀校内刊物草叶集共19期，朝阳读书老师读书笔记专集3本，朝阳读书学生读书笔记专集2本，共193万字。2022年5月20日，xx市“朝阳读书”阅历沟通会在我校召开，庞校长作了阅历介绍。我校读书活动的阅历得到了与会代表的高度评价，xx市委常委陆庆彪同志、xx市教化局和xx市关工委领导，对我校开展读书活动取
32、得的成果赐予充分的确定。 读书活动的深化开展，师生们开阔了视野，丰富了学问，提高了思辨实力。师生读书蔚然成风，校内成为名副其实的“学园”。 人文关怀，“学园”变“家园”环境变了，设备齐了，学生多了，质量提高了，但庞校长并不满意。他深深懂得，要留住师生，首先要留住他们的“心”。 每学年新老师报到，庞校长总要支配专人接待，支配好住房，使他们觉得学校就像家一样暖和。关切青年老师业务技能的提高，关切他们的终身大事，经他穿针引线，本校30多对青年男女老师结成了华蜜的伴侣；加强与老年人的沟通，每逢重大节假日，邀请退休老师返校叙旧，组织他们重阳远游使他们老有所乐。凡女老师怀孕分娩，刚好减轻其工作量，并送上慰
33、问金；教职工生日，庞校长都牢记在心，叮嘱工会为他们送上生日礼物和祝愿；老师或其家属生病住院，庞校长对他们亲切关怀，前往探望，或嘱咐工会组织专人探病送暖，并依病情赐予经济资助。九年来，仅为患癌症的刘老师、吴老师和患重病的彭正达老师等就支付了约50万元；为彭强、陈明堡、林胜威、华立毅等青年特困老师及其患病家属支付了约8万元。人文关怀，服务老师的举措，使老师感受到领导、学校对他们的关切和理解，从而主动工作，报效学校。他们感恩于领导，感恩于同事，感恩于学校，精彩地做好本职工作，并感化和带动了广阔师生努力工作。 xx是粤西革命老区，经济发展缓慢，个别学生因家庭贫困而辍学，这深深地刺痛庞校长那敏感的教化神
34、经。为学生供应良好的学习条件和必要的帮助，使学生顺当完成初中、中学，乃至高校的学业，庞校长认为这是教化工作者义不容辞的责任和义务。尽管学校经济运作也有困难，庞校长和他的领导班子仍坚决地作出为贫困学生减免学杂费的确定。从勤工俭学收益中，每学期拨出超过10万元的专项资金奖教奖学，并制订了一系列人性化的措施，如为毕业班学生设置开饭专窗免费加菜，为高考体育艺术生免费补充养分，为毕业生免费搞毕业聚餐，为到校参与家长会的家长供应来回车费补助、免费午餐等。九年来，共补助特困学生学杂费11015人次，补助伙食费508人次，补助学生及其家长车费4200人次，共款约92万元。其中受助学生考上高校1044人，考上重
35、点中学92人。家在xx镇柑子根村的彭振强同学，因得到学校的减免学费资助而考上广州高校，他在给庞校长的来信说：“要不是母校为我供应了帮助，我早就辍学外出打工了，读高校简直就是幻想。现在我的幻想变成了现实，我非常感谢母校，感谢母校的师生员工，更感谢静默关怀和支持我的庞校长。” 人文关怀，情暖人心。新中的师生在这里找到“家”的归属感，将自己深深融入了新中这个暖和的大家园。九年来，除了上级提拔的个别老师调动之外，其他老师都乐于在xx中学耕耘，静默奉献。 特色办学，“弱校”变“名校”“思路确定出路。”2001年8月，xx校长上任，确立了“以人为本，打造品牌，特色办学，和谐发展”的理念，与新一届领导班子带
36、领全体师生员工，努力拼搏，逐步实现了“一学期一小变，一学年一中变，三学年一大变，五学年创名校”的发展规划目标。xx中学以显明的办学特色和较高水平的办学质量，打造了xx省“勤工俭学和后勤产业管理示范基地”、“书香校内”、“平安文明校内”，xx市“中学校长培训实践基地”、“朝阳读书活动示范学校”、“中小学校内建设样板工程”、“漂亮校内”、“语言文字规范化示范学校”等多个品牌，被评为“xx省第一批合格职业中学”、“xx市一级学校”，连续九年获得xx市“最佳平安文明示范小区”、“普法先进单位”、“红旗团委”，xx市“教化工作先进单位”、“德育工作先进单位”、“思想政治工作先进单位”等荣誉，赢得了社会各
37、界的信任和支持。 xx中学地处边远山区，交通不便，招生困难，生源质量差。近九年来，中考高考成果却年年攀升：中考，上茂一中、化一中等重点中学人数，稳居xx市36所中学的前五名，多次摘取了xx市中考单科状元。高考，省专以上上线率稳居xx市前三名，其中职高类高考稳居xx市同类学校前三名。2022年，我校352人参与普高类高考，上重点线2人（地理专业的彭辉燕考上华南师范高校、美术专业的林春考上西南高校），上本科线26人，上省专线227人；206人参与职高类高考，上省专线以上106人。2022年，352人参与一般高考，本科线以上56人，专科线以上284人。在参试人数与2022年持平的状况下，本科上线人数
38、比2022年增加30人，增幅达115.38%；专科上线人数比2022年增加57人，增幅达25.11%。本科上线率15.91%，专科上线率80.7%，两项上线率均居xx市第四位，连续四年超额完成xx市教化局下达的高考升学奋斗目标。xx市、xx市教化局领导常常感慨地谈起同一个话题：“管理出成效恒久是真理，xx中学学生低进高出，高进优出，就是最好的证明！” 教学质量的飞跃，实现了学校“低进高出，高进优出”的管理目标，为学生升学、成才、就业供应了更广宽的空间，呈现了教化雕琢的奇妙力气。从中也体现了庞校长和他的领导班子运筹帷幄、科学管理的卓越才华。 “校长我不行能做一辈子，教书才是我的本行。三尺讲坛是我
39、的追求，也是我人生最好的享受。”这是xx校长对自身角色的诠释和定位。18年来，他始终坚持站在教学第一线，并演绎了课堂的精彩。 教化教学业绩显著尽管行政事务繁重，庞校长始终坚持担当中学一个教学班的语文课。局领导和老师们看到校长行政事务多，功课负担重，纷纷劝告他把功课让给别人。但他总是回答：“要做一位好校长，首先要成为好老师，假如不站在教学第一线，就无法正确把握教学的动向，简单造成瞎指挥。”庞校长言传身教，调动了老师的工作主动性，全校教职员工努力拼搏、忘我工作，为学校的可持续发展作出了贡献。庞校长也在长期的教学实践中，积累了扎实的专业学问，驾驭了过硬的教学基本功，形成了自己独特的教学风格，教化教学
40、业绩显著： 2004年，庞校长所教学生彭秋燕以813分的成果，获职高类高考语文全省第七名、xx市第一名。2022年，所教的学生陈冠蓉以814分的成果，获职高类高考语文科全省第四名、xx市第一名，并有13人排名在全省语文单科前101名内。2022年，他执教学校复办一般中学第一届毕业班，学生语文单科平均分531分，居xx市第三位。2022年高考，他任教的两班普中学生128人，上本科线14人，省专线以上109人；语文单科110分以上22人，两班平均分是96.2分，稳居xx市其次位。2022年高考，他任教的化学班52人参试，上本科线16人，省专线48人；语文单科120分以上5人，110分以上12人，平
41、均分是101.4分，居xx市语文单科其次位。2022年高考，他任教的化学班59人参试，上本科线14人，省专线以上48人；语文单科120分以上6人，110分以上10人，平均分是101.4分，居xx市语文单科其次位。由于教学业绩显著，庞校长历年都被评为“xx市优秀老师”，2022年8月，被xx市委市府评为“xx市十大杰出老师”，2022年9月，被省人事厅、教化厅、总工会、教化基金会联合评为“xx省南粤优秀老师”。 教研教改成果突出庞校长坚持教研教改工作，总结出“激发爱好自学探究点拨重难点练习巩固加深求新”的教学模式，得到xxxx两级市教研室的高度好评，在全市推广并取得阶段性效果。2003年10月8
42、日，他被xx市教化局聘为“xx市中学语文科教研带头人”，教学教研工作成果突出 执教的中学课例：荆轲刺秦王、六国论、语言表达要简明连贯得体、扩展语句和压缩语段等5个，获xx市优秀课例一等奖。 撰写的教学论文：浅谈语文教学中重视“朗读”的意义及其实践、浅谈作文教学中的仿写等2篇，发表在北京师范高校国际中文核心期刊中国教化发展探讨2022年第7期上（刊号：issn18107117）。在生活化作文教学中培育学生四种实力、大语文教化有利于写作教学生活化、浅谈中学语文课亲和力的培育和应用等3篇，获中心教化科学探讨所（国家级）论文评比一等奖。让语文课走近学生获全国教化科学十一五教化部规划“有效教学的行动策略
43、探讨”论文评比二等奖，浅谈写作教学中怎样培育学生的实力被xx省教化学会评为优秀论文二等奖。欲向课堂要质量，读字环节要突出等24篇教学论文和浅谈转化特性生的意义及其实践等7篇德育论文，分别获各级优秀论文评比一、二等奖。 撰写的管理论文：大力开展勤工俭学推动学校整体发展，发表在中国教化学会勤工俭学探讨会主办的现代教化科学（刊号：issn10155843）2022年第3期上，还有笨鸟先飞天道酬勤、创建特色和谐育人在逆境中崛起等6篇在xx市、xx市教化管理研讨会上宣读沟通。 主持的科研课题：中心教化科学探讨所的生活化有效作文教学探究，2022年10月已顺当结题，经专家组验收评审，被评为“优秀课题”。2
44、022年4月，他申请立项了中心教科所课题新课改理念下农村中学“听、说、读、写”校本教研实践探讨；2022年3月，申请立项了xx省教化厅课题农村中学班主任“培优转差”胜利教化个案探讨；2022年11月，申请立项了xx市教研室“十一五”规划课题大语文教化试验探讨和农村“留守儿童”的现状分析和对策探讨。在以上课题试验中，均担当主持人，带动了学校和全市教学教研工作的开展。 主讲的骨干课程：2022年3月起，被xx学院聘请为“xx市中学校长培训班”客座讲师，为学员上学校管理、校内文化建设、后勤产业管理、学校品牌建设等4门骨干课程。至今，xx学院共开办了17期校长培训班、5期校长提高班、2期校长研修班。共
45、有5期学员到我校挂职熬炼，xx校长干脆指导了信宜西江中学何显通、高州市祥山中学凌岳、高州市泗水中学黄波等10位校长，使他们业务实力和管理实力有较大的提升。结合一线管理阅历，为xx市中学校长培训班的学员开了17场专题讲座，受到xx市教化局和xx学院的高度评价和学员的热情欢迎。任校长的九年内，培育了陈明、彭福和两位副校长，其中陈明于2022年8月提任笪桥中学校长，彭福和于2022年8月提任良光中学校长。还培育了彭东明、黄如文、梁红光、彭聪等四位优秀副校长。 每一张荣誉证书，都渗透了xx校长辛勤拼搏的汗水；每一张荣誉证书，都诠释了这位农村教化工作者自强不息、奋勇争先的秉性。 一路走来，庞校长洒满了艰
46、辛的汗水，但党和政府也赐予他充分的确定：11013年9月，被xx县人民政府评为“xx县教书育人优秀老师”。11014年9月，被xx市人民政府记功嘉奖。11015年9月，被xx市委市府评为“xx市普教系统优秀老师”。2002年3月，被xx市教化局和xx市精神文明建设委员会评为“xx市文明校长”；2002年9月，被xx市教化局评为“xx市优秀校长”。2003年9月，被xx市教化局评为“xx市普教系统优秀校长”。2022年8月，被xx市委市府评为“xx市十大杰出老师”。2022年9月，被省人事厅、教化厅等评为“xx省南粤优秀老师”。2022年8月，被xx市教化局评为“xx市首批基础教化系统名校长”（
47、共8人）；2022年9月，被省教化厅评为“xx省朝阳读书活动先进个人”。2022年8月，被xx市委市府评为“xx市管第六批优秀专家和拔尖人才”（教化系统共9人）；2022年12月30日，被省教化厅评为“首批xx省中小学校长工作室主持人”（全省共33人，粤西仅1人），并被xx省中小学校长培训中心聘请为“兼职探讨员”。 山高水长，在庞校长的人生旅途中，恒久没有“停留”这个驿站。为了学校的发展，他全身心投入，工作虽然辛苦，但他无怨无悔。他深知成果只代表过去，将来才是他的追求。他明白自己更须要的是前瞻、是反思、是行动。他誓言将接着努力学习，发挥模范带头作用，坦坦荡荡做人，明明白白做事，廉洁自律，真抓实
48、干，开拓创新，一心为公，勤奋拼搏，用行动去影响和带动四周的人，为粤西革命老区农村教化事业的发展奉献自己的力气。 【篇四】 xx市xx学校位于xx三县交界的x东北腹地山区里，毗邻当年赣东北苏维埃政府驻地xx和xx家乡xx。沿xx马路在xx村向东岔进一条弯曲的乡村马路，约行20华里路即到了。距xx市区大约80里的路程，路途虽然算不上太远，但是因为偏于一隅，交通不便利，人流量少，所以显得闭塞、落后。外地老师不愿来，也留不住。学校老师缺编较多，工作量大，工作压力大。长期以来学校教学质量总是在全市末位徘徊。学校办学条件落后，学生教室、老师宿舍惊慌，没有象样的食堂，更不用提微机室、多媒体室等现代化的教学设施了。诸多困难摆在面前