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1、乌鸦喝水的故事：乌鸦的学习与智力水平最新的人教版小学四年级上学期语文提高模拟测验一、汉字书写与拼音认读1 .请认真抄写下面的汉字，要求书写规范、端正、整洁。(10分)2 . shi jian feng ye ling wu bai fang sheng3 .时间森林岭悟摆放生日4 .请根据拼音写出相应的汉字。(10分)5 . gang cai pian shu zi tong wan cheng lao shi bing qie6 .钢铁便宜书籍字典完整老师并且二、词语理解与运用1. 请解释下列词语的含义。(10分)2. (1)昂贵：价钱很高。3. ( 2 )丰富：内容多，品种多样。4. (
2、3 )轻盈：动作轻快。5. (4)五颜六色：颜色很多。6. 请用所给的词语造句。(10分)7. ( 1 )例句：他穿着一条漂亮的裙子，跳起了欢快的舞蹈。8. 用“五颜六色造句：公园里盛开着五颜六色的花朵。(2)例句：面对困难，我们要学会勇敢地面对。用丰富造句：这次旅行让我大开眼界，看到了许多丰富的人文景观。 三、句子理解与仿写1. 请选出与所给句子意思相同的一项。(10分)2. (1)这本书真好看，我非常喜欢它。3. A.这本书不好看，我不喜欢它。4. B.这本书不漂亮，我不讨厌它。5. C.这本书很精彩，我非常欣赏它。6. D.这本书很无聊，我讨厌它。(2)他的行为举止十分优雅，给人留下了深
3、刻的印象。A.他的行为举止很粗鲁，让人感到厌恶。B.他的行为举止很文雅，让人感到惊奇。C.他的行为举止很简洁，让人感到舒适。D.他的行为举止很繁杂，让人感到困惑。7 .请仿照所给例句写句子。(10分)8 .例句：天上的云彩像棉花糖一样洁白柔软。9 .( 1 )夜空中的星星像一样10 . (2)_像_一样_。四、阅读理解与短文分析1. 阅读下面的短文，回答问题。(15分)2. 聪明的乌鸦3. 乌鸦喝水的故事大家都听说过，乌鸦为了喝到井里的水，把小石子一颗一 颗地衔进井里，最后成功地喝到了水。这只乌鸦非常聪明，它能够想到用 石子来增加水位的高度。但是这只乌鸦并不满足于此，它还要向人类学习 更多的知
4、识，来更好地生存。它经常飞到人类居住的地方，学习人类的行 为和语言，然后运用到自己的生活中。它会把从人类那里学到的知识教给 其他的乌鸦，使整个乌鸦家族都变得更加聪明。一些动物学家发现了这个 现象，他们对乌鸦的研究表明，乌鸦的学习能力和智力相当于一个五六岁 的儿童。这些动物学家呼吁人们不要对乌鸦进行猎杀或捕捉，因为它们不 仅可以学习人类的智慧，还可以为人类带来很多好处。我们应该学会尊重 它们，保护它们的生活环境，和它们和谐共处。4. 根据这段短文回答问题：5. (1)乌鸦为什么要把小石子衔进井里？()6. A.因为它想喝水B.因为它想增加水位的高度C.因为它想和小朋友玩耍D. 因为它觉得很有趣7. (2)乌鸦为什么要学习人类的智慧和行为？()8. A.因为人类是世界上最聪明的生物B.因为人类是乌鸦的朋友C.因为人类 有美丽的家园D.因为人类可以为乌鸦提供食物和栖息地9. (3)根据这段短文，你认为乌鸦的智力水平相当于一个几岁的儿童？()10. A. 2 岁 B. 5 岁 C. 8 岁 D. 10 岁