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1、2024年中班语言活动吒闹海教案教案2024年中班语言活动吒闹海教案1.1 活动背景：本活动以中国神话故事吒闹海为主题，旨在通过讲述故事，引发幼儿对神话故事的兴趣，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.2 活动意义：通过本活动，让幼儿了解吒闹海的故事内容，培养幼儿对中国传统文化的认识和热爱，同时提高幼儿的听说能力和语言表达能力。1.3 活动准备：教师准备吒闹海的故事课件、图片、道具等，同时准备相关的问题和讨论话题。二、知识点讲解2.1 故事情节：讲述吒闹海的故事情节，包括吒的出生、吒的成长、吒闹海的原因和过程，以及吒最终战胜海怪的结果。2.2 角色介绍：介绍故事中的主要角色，包括吒、父母、海怪等
2、，让幼儿了解每个角色的特点和作用。2.3 故事寓意：讲解故事背后的寓意，包括勇敢、智慧、正义等，引导幼儿从中得到启示和感悟。三、教学内容3.1 故事朗读：教师带领幼儿朗读吒闹海的故事，让幼儿熟悉故事情节和语言表达。3.2 故事讨论：分组讨论故事中的情节和角色，引导幼儿表达自己的看法和感受。3.3 角色扮演：分组扮演故事中的角色，进行情景再现，培养幼儿的语言表达能力和表演能力。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解吒闹海的故事情节和角色，培养幼儿对中国传统文化的认识。4.2 技能目标：通过朗读、讨论和角色扮演，提高幼儿的听说能力和语言表达能力。4.3 情感目标：培养幼儿勇敢、智慧、正义的品质，
3、引导幼儿从故事中获得启示和感悟。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿熟悉吒闹海的故事情节和角色，提高幼儿的听说能力和语言表达能力。5.2 难点：引导幼儿理解故事背后的寓意，培养幼儿勇敢、智慧、正义的品质。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。如果您对内容有其他要求或需要修改，请随时告诉我。教案2024年中班语言活动吒闹海教案六、教具与学具准备6.1 教具准备：准备吒闹海的故事课件、图片、道具等。准备相关的问题和讨论话题。6.2 学具准备：每个幼儿准备一本故事书吒闹海。准备彩色笔、贴纸等学具，供幼儿在活动中的表达和创作使用。6.3 环境布置：教室布置成神话故事的主题，挂上
4、相关的图片和海报，营造浓厚的神话氛围。七、教学过程7.1 导入环节：教师通过展示吒闹海的故事课件，引起幼儿的兴趣和好奇心。引导幼儿自由分享他们对神话故事的了解和喜爱。7.2 故事讲解环节：教师朗读吒闹海的故事，注意语音语调和表情动作，让幼儿更好地理解和感受故事情节。在故事讲解过程中，适时提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。7.3 活动互动环节：将幼儿分成小组，进行故事讨论，让幼儿分享自己对故事的看法和感受。组织角色扮演活动，让幼儿选择自己喜欢的角色，进行情景再现，培养幼儿的语言表达能力和表演能力。八、板书设计8.1 板书主题：吒闹海在黑板上书写“吒闹海”四个大字，字体要清晰、美观。8.2 板书
5、内容：用简洁的语言概括故事的主要情节，如吒的出生、吒的成长、吒闹海的原因和过程等。用关键词标注每个情节中的重要事件和角色，如“吒出生”、“父母担心”、“吒闹海”等。九、作业设计9.1 作业内容：请幼儿回家后，与家长一起回顾吒闹海的故事情节，分享自己的感受和学到的寓意。鼓励幼儿家长参与进来，与幼儿一起进行家庭阅读，共同享受阅读的乐趣。9.2 作业要求：要求幼儿能够简单描述故事的情节和角色。鼓励家长在作业本上写下对幼儿的评语和建议，与教师共同关注幼儿的学习进步。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否达到教学目标和预期效果。思考幼儿在活动中的参与程度和兴趣
6、，以及是否有幼儿在语言表达和听说能力上得到提升。10.2 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续阅读其他神话故事，培养幼儿对神话故事的兴趣和热爱。组织相关的主题活动，如神话故事分享会、神话故事绘画比赛等，让幼儿有更多的机会展示自己的学习和创作能力。以上是剩下的五个章节的教案内容，如果您对内容有其他要求或需要修改，请随时告诉我。重点和难点解析一、重点环节关注1.1 故事讲解环节：在故事讲解环节中，教师需要关注幼儿对故事情节的理解和吸收。通过生动的语言、表情和动作，引导幼儿跟随故事的发展，感应吒的成长过程，理解吒闹海的原因和海怪的凶恶。同时，引导幼儿关注吒的勇气和智慧，以及正义感。1.2 活动互动环节：在活
7、动互动环节中，教师需要关注幼儿的参与程度和合作能力。通过小组讨论和角色扮演，引导幼儿积极表达自己的观点，分享自己的感受，同时学会倾听他人的意见，与同伴合作完成任务。二、重点环节补充和说明2.1 故事讲解环节：在故事讲解环节中，教师可以通过提问、引导幼儿思考等方式，帮助幼儿理解和吸收故事情节。例如，教师可以问幼儿：“吒为什么要闹海？”，“海怪为什么要吃人？”，“吒是如何战胜海怪的？”等，引导幼儿思考和表达自己的观点。2.2 活动互动环节：在活动互动环节中，教师需要关注幼儿的合作能力和创造力。例如，在角色扮演活动中，教师可以引导幼儿自由选择角色，并鼓励幼儿自己设计角色的台词和动作。同时，教师还可以引导幼儿通过绘画、制作道具等方式，表达自己对故事的理解和想象。三、全文总结和概括全文通过讲述吒闹海的故事，旨在让幼儿了解中国传统文化，提高幼儿的听说能力和语言表达能力，同时培养幼儿的勇敢、智慧、正义等品质。在教学过程中，重点关注故事讲解环节和活动互动环节，引导幼儿理解和吸收故事情节，积极参与讨论和角色扮演，培养幼儿的合作能力和创造力。通过本活动的教学，希望幼儿能够从吒闹海的故事中获得启示和感悟，培养对中国传统文化的热爱和认识。