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1、教案小班主题了解端午节优秀教案分享一、引言1.1端午节是中国的传统节日，为了让小班幼儿了解和感受这一独特的文化，我们特制定本教案。1.2通过本教案的学习，让幼儿对端午节有基本的认识，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。1.3本教案以故事、游戏、手工制作等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解端午节。二、知识点讲解2.1端午节的时间、由来和习俗2.1.1端午节是每年农历五月初五。2.1.2端午节起源于纪念古代爱国诗人屈原。2.1.3端午节习俗包括吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩戴香囊等。三、教学内容3.1故事分享屈原的故事3.1.1讲述屈原投江自尽的故事，让幼儿了解端午节的由来。3.1.2通过故
2、事引导幼儿学习屈原的爱国精神。3.1.3培养幼儿的倾听和表达能力。3.2手工制作粽子3.2.1引导幼儿观察粽子的形状、材质和制作过程。3.2.2教幼儿学习简单的包粽子手法。3.2.3培养幼儿的动手能力和团队协作精神。3.3游戏赛龙舟3.3.1讲解赛龙舟的规则和注意事项。3.3.2组织幼儿进行赛龙舟游戏，体验端午节的传统习俗。3.3.3培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。四、教学目标4.1让幼儿了解端午节的时间、由来和习俗。4.2培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。4.3引导幼儿学习屈原的爱国精神，培养他们的情感态度价值观。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解端午节的由来和习俗。5.
3、2教学重点：通过故事、游戏和手工制作等形式，让幼儿体验端午节的传统习俗，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1粽子图片、屈原故事课件、龙舟模型等。6.1.2手工材料：粽叶、糯米、线、小勺、剪刀等。6.1.3游戏道具：龙舟模型、彩旗、哨子等。6.2学具6.2.1幼儿画笔、画纸、彩色纸等。6.2.2粽子制作模具、小勺、剪刀等。6.2.3龙舟模型、彩旗、哨子等。七、教学过程7.1引入主题7.1.1播放屈原故事课件，引导幼儿了解端午节由来。7.1.2讲述屈原投江自尽的故事，激发幼儿兴趣。7.1.3引导幼儿讨论端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟等。7.2手工制作粽子
4、7.2.1讲解粽子的形状、材质和制作过程。7.2.2示范包粽子手法，引导幼儿动手操作。7.2.3组织幼儿合作制作粽子，培养团队协作精神。7.3游戏赛龙舟7.3.1讲解赛龙舟的规则和注意事项。7.3.2组织幼儿进行赛龙舟游戏，体验端午节习俗。7.3.3引导幼儿学习团队协作，培养竞争意识。八、板书设计8.1端午节由来8.1.1屈原投江自尽的故事。8.1.2端午节习俗：吃粽子、赛龙舟等。8.2端午节习俗8.2.1吃粽子：形状、材质、制作过程。8.2.2赛龙舟：规则、注意事项、团队协作。九、作业设计9.1幼儿回家后，与家长一起调查端午节的习俗。9.2幼儿画出自己喜欢的端午节场景，如包粽子、赛龙舟等。9
5、.3家长协助幼儿收集有关端午节的资料，如故事、图片等。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果，针对幼儿的反馈调整教学方法。10.2深入了解端午节的文化内涵，挖掘更多教学资源。10.3拓展延伸：组织幼儿参观龙舟比赛，深入了解端午节习俗。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要我们关注和详细说明。它们分别是：一、故事分享屈原的故事在这个环节，难点在于如何让幼儿理解屈原投江自尽的故事，并从中引导幼儿学习屈原的爱国精神。为了克服这个难点，教师需要用简单生动的语言讲述故事，并通过图片、动画等辅段，帮助幼儿更好地理解故事情节。二、手工制作粽子这个环节的重点是如何引导幼儿观察粽子的形状、材质
6、和制作过程，并教幼儿学习简单的包粽子手法。为了突破这个重点，教师需要准备充足的材料，并进行详细的步骤讲解和示范。同时，教师还需要关注每个幼儿的制作进度，适时给予个别指导。三、游戏赛龙舟在这个环节，重点是如何讲解赛龙舟的规则和注意事项，并组织幼儿进行赛龙舟游戏，体验端午节习俗。为了达到这个目标，教师需要提前熟悉游戏规则，并向幼儿进行清晰的讲解。教师还需要确保游戏过程中的安全，并引导幼儿学习团队协作。对于上述重点环节和难点，教师在实际教学过程中需要给予足够的关注和重视。通过合理的教学设计和组织，确保幼儿能够在一个轻松愉快的氛围中学习和体验端午节的文化。本教案以小班主题了解端午节为例，分析了教案中的重点环节和难点，并针对每个重点环节和难点提出了详细的补充和说明。通过故事分享、手工制作和游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解端午节的文化内涵。教师在实际教学过程中，需要关注和重视这些重点环节和难点，通过合理的教学设计和组织，确保幼儿能够在一个充满趣味和挑战的学习过程中，体验端午节的传统习俗，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。