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1、教案漂亮的娃娃幼儿园大班美术教案手工制作娃娃一、引言1.1设计意图：1.1.1通过制作漂亮的娃娃，激发幼儿对手工制作的兴趣，培养他们的动手能力和创造力。1.1.2引导幼儿观察娃娃的特征，培养他们的观察力和审美能力。1.1.3通过制作娃娃的过程，培养幼儿的合作精神和细心、耐心的品质。二、知识点讲解2.1制作娃娃的材料和工具：2.1.1纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔等。2.1.2讲解如何使用这些材料和工具，并提醒幼儿注意安全。三、教学内容3.1制作娃娃的步骤：3.1.1观察娃娃的特征，讨论娃娃的各个部分，如头部、身体、手臂和腿。3.1.2画出娃娃的各个部分，并剪下来。3.1.3将娃娃的各个部分粘贴在
2、一起，并添加细节，如眼睛、鼻子、嘴巴、头发等。四、教学目标4.1培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好。4.2培养幼儿的观察力和审美能力。4.3培养幼儿的动手能力和创造力。4.4培养幼儿的合作精神和细心、耐心的品质。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何将娃娃的各个部分剪下来并粘贴在一起。5.1.2如何添加娃娃的细节，如眼睛、鼻子、嘴巴、头发等。5.1.3如何引导幼儿观察娃娃的特征并讨论。5.2教学重点：5.2.1掌握制作娃娃的基本步骤和技巧。5.2.2培养幼儿的观察力和审美能力。5.2.3培养幼儿的动手能力和创造力。六、教具与学具准备6.1准备材料：6.1.1彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、
3、棉花等。6.1.2确保每个幼儿都有足够的材料进行制作。6.1.3检查材料的完好性，避免在使用过程中出现问题。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1引导幼儿观察娃娃的特征，讨论娃娃的各个部分。7.1.2分组进行制作，每组选择一个娃娃进行制作。7.1.3引导幼儿按照制作步骤进行制作，解答他们在制作过程中遇到的问题。7.2制作过程的指导：7.2.1引导幼儿正确使用剪刀，教他们如何剪出娃娃的各个部分。7.2.2教授幼儿如何将娃娃的各个部分粘贴在一起，并添加细节。7.2.3鼓励幼儿发挥创造力，为自己制作的娃娃设计独特的形象。7.3制作过程中的注意事项：7.3.1提醒幼儿注意安全，避免剪刀、胶水等工具伤到
4、自己和他人。7.3.2鼓励幼儿互相帮助，培养合作精神。7.3.3关注每个幼儿的制作进度，给予他们适当的指导和支持。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1列出制作娃娃的步骤，如观察、讨论、剪切、粘贴、添加细节等。8.1.2用简短的词语或图示表示每个步骤，方便幼儿理解和记忆。8.1.3在板书上展示娃娃的制作过程，引导幼儿跟随步骤进行制作。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成制作娃娃的制作，并要求幼儿在家长的帮助下拍摄照片。9.1.2鼓励幼儿在家与家长一起制作其他手工艺品，分享到班级群相册。9.1.3要求幼儿在作业中表达对制作娃娃的喜爱和收获。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.
5、1反思教学过程中的成功与不足，如幼儿的制作进度、合作精神等。10.1.2思考如何改进教学方法，以提高幼儿的兴趣和参与度。10.1.3考虑如何将本次教学内容与其他学科或领域相结合，实现跨学科教学。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行娃娃展览，让他们展示自己的作品，互相欣赏和学习。10.2.2邀请家长参与娃娃展览，让他们了解幼儿在课堂上的表现和成果。10.2.3鼓励幼儿尝试使用其他材料和方式制作娃娃，如布娃娃、泥娃娃等，以拓展他们的创作思维。重点和难点解析一、知识点讲解环节在知识点讲解环节，重点关注幼儿对手工制作材料和工具的掌握情况。补充说明：教师应详细讲解每种材料和工具的使用方法，并提醒幼
6、儿注意安全使用剪刀、胶水等工具。二、教学内容环节在教学内容环节，重点关注幼儿对娃娃制作步骤的理解和掌握。补充说明：教师应通过示范和讲解，让幼儿清晰地了解制作娃娃的步骤，并引导他们观察娃娃的特征，培养他们的观察力和审美能力。三、教学过程环节在教学过程环节，重点关注幼儿的制作过程和合作精神。补充说明：教师应分组进行制作，并给予每个幼儿适当的指导和支持，鼓励他们互相帮助，培养合作精神。同时，教师要注意观察每个幼儿的制作进度，确保他们都能跟上教学步骤。四、板书设计环节在板书设计环节，重点关注幼儿对制作步骤的理解和记忆。补充说明：教师应使用简短的词语或图示表示每个步骤，使幼儿易于理解和记忆。同时，教师应
7、将板书展示在教室的显眼位置，方便幼儿随时查看和参考。五、作业设计环节在作业设计环节，重点关注幼儿对作业的理解和完成情况。补充说明：教师应明确作业的要求和提交方式，并鼓励幼儿在家与家长一起完成作业，分享到班级群相册。同时，教师应关注幼儿在作业中对制作娃娃的表达和反思，了解他们的学习收获。六、课后反思及拓展延伸环节在课后反思及拓展延伸环节，重点关注教师对教学过程的反思和拓展延伸的活动安排。补充说明：教师应反思教学过程中的成功与不足，思考如何改进教学方法，提高幼儿的兴趣和参与度。同时，教师应组织娃娃展览，邀请家长参与，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和学习。教师还应鼓励幼儿尝试使用其他材料和方式制作娃娃，以拓展他们的创作思维。