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1、2024教师节关于感恩教师主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 2024年教师节即将来临，为了让学生表达对老师的感激之情，增强学生的感恩意识，特设计此教案。1.1.2 教师节是我国的重要节日，体现了社会对教师的尊重。通过此教案，让学生理解老师的辛勤付出，培养他们的感恩之心。1.1.3 班会是一个良好的教育平台，通过班会的形式，让学生表达对老师的感激，增进师生之间的情感交流。二、知识点讲解2.1 教师节的来历2.1.1 教师节是我国于1985年设立的，定在每年的9月10日，旨在表彰老师的辛勤付出，提高教师的社会地位。2.1.2 教师节的设立，体现了国家对教师的重视和尊重，也使得教师职业得到了更
2、多人的关注和认同。2.1.3 教师节不仅是学生对老师表达感激之情的机会，也是全社会对教师工作进行肯定和鼓励的时刻。三、教学内容3.1 学生分享感激老师的故事3.1.1 提前让学生准备自己感激老师的真实故事，可以在班会上分享，让大家了解老师对学生的关心和帮助。3.1.2 学生可以分享老师在学习上的指导，生活中的关心，以及对自己成长的帮助。3.1.3 通过学生的分享，让大家感受到老师的辛勤付出和无私奉献，增强感恩意识。四、教学目标4.1 培养学生感恩教师的意识4.1.1 让学生认识到老师的重要性，理解老师的辛勤付出，培养感恩之心。4.1.2 培养学生尊重教师，珍惜教师劳动成果的良好习惯。4.1.3
3、 提高学生的道德素养，使他们在今后的学习和生活中更加懂得感恩和回报。五、教学难点与重点5.1 重点：让学生理解老师的辛勤付出，培养他们的感恩之心。5.1.1 难点：如何让学生真正体会到老师的付出，从而产生深刻的感恩情感。5.1.2 重点：培养学生尊重教师，珍惜教师劳动成果的良好习惯。5.1.3 难点：如何让学生将感恩之情转化为实际行动，回报老师的关爱。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 准备PPT，内容包括教师节的来历、教师节的意义、老师的辛勤付出等。6.1.2 准备音响设备，用于播放感恩教师的音乐。6.1.3 准备一些关于老师的图片，用于展示老师的辛勤付出。6.2 学具准备6.2.
4、1 学生需提前准备好自己感激老师的真实故事，可以在班会上分享。6.2.2 学生需准备好纸张和笔，用于写感谢老师的话语。6.2.3 学生需准备好自己的心灵，用于感受老师的关爱和付出。七、教学过程7.1 班会开始7.1.1 班主任宣布班会主题：“感恩教师”，引起学生对主题的关注。7.1.2 学生齐唱国歌，表达对国家的敬意，也为老师献上崇高的敬意。7.1.3 播放感恩教师的音乐，让学生在音乐中感受老师的辛勤付出。7.2 知识讲解7.2.1 班主任利用PPT讲解教师节的来历和意义，让学生了解教师节的重要性。7.2.2 学生分享自己感激老师的故事，让大家了解老师的辛勤付出。7.2.3 班主任对学生的分享
5、进行点评，强调感恩的重要性。7.3 表达感激7.3.1 学生写下自己对老师的感谢话语，可以是对老师的赞美、感激和祝福。7.3.2 学生将感谢话语贴在黑板上，形成一道美丽的风景线。7.3.3 学生向老师献上鲜花，表达对老师的敬意和感激。八、板书设计8.1 板书主题8.1.1 在黑板上写下“感恩教师”四个大字，作为班会的主题。8.1.2 在主题下方写下“老师的辛勤付出，值得我们尊敬和感激”，强调感恩的重要性。8.1.3 在板书的右侧写下“教师节快乐！”的字样，为学生和老师送上祝福。8.2 板书内容8.2.1 在黑板上列出学生分享的感激老师的故事，让大家随时看到老师的辛勤付出。8.2.2 在板书的下
6、方列出学生的感谢话语，形成一道美丽的风景线。8.2.3 在板书的右侧列出学生的名字，表示他们对老师的感激之情。九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 让学生写一篇关于“我心中的好老师”的作文，表达对老师的感激之情。9.1.2 让学生制作一张关于老师的贺卡，写下对老师的祝福和感激。9.1.3 让学生为自己的老师画一幅肖像画，展示对老师的敬意和感激。9.2 作业要求9.2.1 作文要求感情真挚，内容具体，字数在400字以上。9.2.2 贺卡要求制作精美，文字工整，展示对老师的感激之情。9.2.3 肖像画要求线条流畅，形象逼真，展示对老师的敬意。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1
7、反思本次班会的效果，是否达到了预期的目标。10.1.2 反思学生在班会中的表现，是否真正理解了老师的辛勤付出。10.1.3 反思自己在班会中的表现，是否充分调动了学生的积极性。10.2 拓展延伸10.2.1 让学生在课后向家人讲述本次班会的内容，让家人了解老师的辛勤付出。10.2.2 让学生在课后主动与老师交流，表达对老师的感激之情。10.2.3 让学生在课后多关注老师的辛重点和难点解析一、重点环节1.1 学生分享感激老师的故事1.1.1 环节解析：此环节是学生表达自己对老师感激之情的关键时刻，需要重点关注。1.1.2 关注点：学生的分享内容是否真实、感人，是否能够引起其他同学的共鸣。1.1.
8、3 补充和说明：在学生分享之前，班主任可以引导学生思考老师的辛勤付出，帮助他们更好地表达感激之情。二、重点环节2.1 学生写下自己对老师的感谢话语2.1.1 环节解析：此环节是学生表达对老师感激之情的书面表达，需要重点关注。2.1.2 关注点：学生写下的感谢话语是否真诚、贴切，是否能够表达出对老师的感激之情。2.1.3 补充和说明：班主任可以提供一些感谢老师的词汇和表达方式，帮助学生更好地表达自己的感激之情。三、重点环节3.1 学生向老师献上鲜花3.1.1 环节解析：此环节是学生表达对老师敬意和感激之情的实际行动，需要重点关注。3.1.2 关注点：学生献花的行为是否真诚、庄重，是否能够表达出对
9、老师的敬意和感激之情。3.1.3 补充和说明：班主任可以在献花前，引导学生思考老师的重要性和对自己的帮助，帮助他们更好地表达感激之情。四、重点环节4.1 班主任对学生的分享进行点评4.1.1 环节解析：此环节是班主任对学生的表达和行为进行评价和引导的关键时刻，需要重点关注。4.1.2 关注点：班主任的评价是否准确、中肯，是否能够引导学生正确理解和表达感激之情。4.1.3 补充和说明：班主任可以引导学生思考老师的辛勤付出和对自己的帮助，帮助他们更好地理解和表达感激之情。全文总结和概括：本次教案以“感恩教师”为主题，通过学生分享感激老师的故事、写下感谢话语和向老师献花等环节，引导学生表达对老师的感激之情。在重点环节中，需要关注学生的表达是否真实、感人，是否能够引起共鸣。同时，班主任的点评和引导也是关键，要准确、中肯地引导学生正确理解和表达感激之情。通过本次教案，旨在培养学生感恩教师的意识，提高他们的道德素养。