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1、颜氏家训中的家庭教育思想对现代的启示 【摘要】颜氏家训家庭教化思想主要内容包括尽早施教、恩威并施、注意家庭氛围的创设和树立榜样、德行并重等。这些思想对于订正当代家庭教化的误区具有重要的启示意义。当代家庭教化应注意抓住关键期，尽早施教;民主同等，恩威并施;为儿童构建良好的家庭教化环境;以身作则，树立榜样。 【关键词】颜氏家训;家庭教化思想;主要内容;当代启示 所谓家庭教化，就是家长在家庭生活中的一切行为举止所带给孩子的影响。众所周知，父母是孩子的榜样，更是孩子的启蒙老师。中国古代文学家、教化思想家颜之推就特别重视家庭教化，晚年总结自己一生的经验和体验著颜氏家训一书以教化后代。颜之推深信父母是孩子
2、的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。他认为家庭教化的地位是至关重要的，是其他教化无法替代的，这些家庭教化思想对于今日的幼儿教化依旧有着很高的借鉴价值。 一、颜氏家训中家庭教化思想的主要内容 1、尽早施教 颜之推认为家庭教化要及早进行，因为这对人的一生发展有极其重要的影响，他认为家庭教化尽早实施有两个好处：一是幼童心无旁骛，学习效果较好。“人生小幼，精神专利;长成以后，思虑散逸。固须早教，勿失机也。”意思是说，人在幼小时候，精神专注，长大以后，心思散逸，不易专一。因此应及早施教，不行错失良机。颜之推用亲身经验来论证自己的观点：他七岁诵读的灵光殿赋直到老年都不曾遗忘。而二十岁之后读的书，一个月不去
3、复习，便不记得了。因而他得出结论：小时候学习，就似乎刚升起的太阳;老了再学，好比拿着蜡烛在夜间行走。二是幼儿可塑性大，易于受到家庭教化的潜移默化。颜之推认为人小的时候，性情未成形，举止行为都很简单受到四周环境的感染。儿童不用刻意去学，客观环境就能对他们产生潜移默化的作用。因此，颜之推总结出“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。” 2、恩威并施 在家庭教化中，爱子和教子是紧密联系的。不能光爱子不教子，也不能光教子不爱子，真正懂得教化的父母是既爱子又教子。颜之推在教子篇中例举了正反两个教子事例，希望颜家子弟引以为戒。第一个故事说得是大司马王憎辩的母亲魏老夫人
4、，教化子女以严格著称：王憎辩四十岁时担当三千士卒的统领，但只要不留意犯了错误，其母亲就会用棍棒教训他。正因母亲的严格管教，王憎辩才能如此胜利。其次个故事是说，从前有一位学士，从小天资聪慧，但却被父亲过于宠爱，疏于管教。他若一句话说得美丽，当爹的恨不得全部人都知道并且都赞扬他;他若一件事有闪失，当爹的则马上替他掩饰，不让人知道。终究因为其父错误的教化方法使他遭人杀害。这样的事例，数不胜数。 3、注意家庭氛围的创设 颜之推非常注意家庭氛围的培育。他主见父母的第一使命，就是为孩子创建一个良好的家庭氛围。欢乐、和谐的家庭氛围与儿童日后的成长有着千丝万缕的联系。与此同时，颜之推认为家庭氛围的好坏与儿童的
5、心理健康紧密相关，儿童生活的主要场所在家庭，这是学校和社区不行替代的。因此，在颜之推看来父母的责任就是尽自己最大的努力去创建并维护一个良好的家庭氛围。 4、树立榜样，德行并重 父母是孩子的启蒙老师，他们对儿童，特殊是幼儿的影响最大。我国古人在家庭教化中，不仅注意言教，更注意身教，强调家长对子女的表率作用。与此同时，在家庭教化目标方面，颜之推提出了德行并重的观点，认为人的道德修养应居于首位，而个人的全面发展也非常重要。 二、当代家庭教化存在的主要问题 1、陷入“树大自然直，人大自然长”的误区 “树大自然直”原本是对植物生长规律的描述，不知从何起，被父母用在了教化子女上。目前许多家长觉得儿童不必多
6、加教化，认为等他们长大自然就学会本事，就像小树长大自然成了大树。此外，教化是老师的责任，家长无需操劳的错误思想在部分家长的头脑中也已根深蒂固。他们单纯的认为儿童的年龄在增长其学问、本事也会随着增加，完全放弃了教化子女的权利，对子女关切甚少，陷入了“树大自然直，人大自然长的误区”。 2、过分溺爱孩子 前苏联闻名作家高尔基曾说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要擅长教化他们，就不是一件简单的事，这须要才能和渊博的学问。”可见，教化孩子也是一门艺术。家长对孩子过分宠爱，甚至一点点家务事都不让他们做，还替孩子包办一切，即使孩子犯了错，也不订正。试想假如家长对孩子只表扬不指责，认为孩子长大了自然会懂事
7、，那么这样的教化只会让孩子变得骄横高傲，自私自利，最终是不利于他们的成长与发展。 3、忽视家庭氛围的创设和榜样的作用 家庭是社会的细胞，也是子女的第一所学校，父母是子女的第一任老师。因此孩子能否像家长期盼的那样强壮成长，这跟家庭环境与氛围的创设有着非常紧密的联系。然而现在许多家长却不重视家庭氛围的创设，单纯的认为满意孩子的一切物质需求即是良好家庭氛围的表现，这一观点是非常不行取的。托尔斯泰曾说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教化自己时，在那里才能产生孩子的自我教化，没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教化的谈话都将变成空谈。”榜样的作用是巨大的，家长的人格力气是无穷的。然而现在许多家长却不
8、以为然，他们往往不重视榜样作用甚至忽视榜样作用，平常也不留意自己的行为，想怎么做就怎么做。 三、颜之推家庭教化思想对当代的启示 1、抓住关键期，尽早施教 颜之推特别重视儿童的早期教化，主见家庭教化应及早进行。因此，家长应及早对幼儿进行教化，在幼儿尚无是非观念时，用孝、仁、礼、义来教化他，这样，小时候养成的良好行为习惯就会在成长中成为自然。此外，不少教化学家和心理学家提出幼儿的早年时期是其成长和发展的关键期。假如错过这个时期，学习则很困难，甚至影响其一生。所以作为家长，应走出“树大自然直，人大自然长”的误区，让孩子从小养成良好的行为习惯，这会使孩子终生受益。当然尽早施教不是越早越好，而是要结合儿
9、童年龄与身心发展的状况进行适时施教。2、民主同等，恩威并施 “父子之严，不行以狎;骨肉之爱，不行以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。”因此，在教化子女中，家长需做到恩威并施，即确定孩子的优点，表扬他、激励他，但必需适度，一旦过分则变成了溺爱。 3、为儿童构建良好的家庭教化环境 家庭是孩子生活的主要场所，家庭环境不仅影响幼儿的生理发展，更影响幼儿的心理发展。家庭教化与家庭环境两者紧密联系，要提高家庭教化效果，就必需优化家庭教化环境。颜氏家训就非常注意生活环境对幼儿成长的影响，而现代家庭往往忽视了这一点。幼儿处于学习阶段，新奇心、仿照力强，最简单受到四周生活环境的影响。安静祥和家庭氛围中的孩子可以感
10、受到开心感，平安感，在生活上他们自信，乐观，待人和善，能很好的完成任务。相反惊慌压抑家庭氛围中的孩子则缺乏平安感，心情不稳定，简单焦虑和急躁，对人不信任。 4、以身作则，树立榜样 子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”可见示范作用的重要性。颜之推认为在家庭教化中，家长应言传身教，以身作则，起到带头示范作用。他的这一观点对现代家庭教化具有指导意义。家长是孩子的榜样，因为孩子小，辨别不出好坏，只有家长正确的引导和教化，并在孩子面前做出表率作用，才能让孩子懂得如何关爱别人，帮助别人。家长是榜样，是良师，更是益友。榜样的力气是无穷的，因此，家长只有以身作则，从小事给孩子以示范，这样孩子才能养
11、成良好的行为习惯。 四、结语 颜氏家训是我国家庭教化史上的一部珍宝，其对家庭教化本质、目的的理解，对家庭教化内容和过程的探讨，以及对家庭教化方法的见解，对现今人们探讨家庭教化依旧有着主动的影响，对我国现代家庭教化更是具有非常重要的指导意义。 【参考文献】 1颜之推.颜氏家训m.中国社会科学出版社，2003. 2刘世杰.颜之推家庭教化思想的当代价值j.教化探究，2022(5). 3李立新，魏建红.颜氏家训给现代幼儿家庭教化的启示j.内蒙古师范高校学报(教化科学版)，2022(6). 4阮露婷，颜之推家庭教化思想探析及其现代启示j.西北成人教化学报，2022(5). 5孔子，论语m.重庆出版社，2022. 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页