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1、幼儿园大班语言落叶课件教案教案幼儿园大班语言落叶课件教案1.1 设计理念：1.1.1 通过观察落叶，激发幼儿对自然环境的兴趣和好奇心。1.1.2 培养幼儿的语言表达能力和观察力，促进幼儿的想象力和创造力的发展。1.1.3 培养幼儿的合作精神和分享意识，提高幼儿的社会交往能力。二、知识点讲解2.1 落叶的自然现象2.1.1 解释落叶是树木在秋季为了保护自身而脱落的叶子。2.1.2 讲解落叶的原因，如温度下降、水分不足等。2.1.3 引导幼儿观察落叶的形状、颜色和质感等特征。2.2 落叶的用途2.2.1 介绍落叶的多种用途，如作为动物的栖息地、堆肥等。2.2.2 引导幼儿思考落叶对环境的影响和作用
2、。2.2.3 激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们提出落叶的其他用途。2.3 落叶的语言表达2.3.1 教授幼儿使用形容词和动词来描述落叶的特征和变化。2.3.2 引导幼儿用诗歌、故事等形式表达对落叶的感受和想象。2.3.3 鼓励幼儿积极参与讨论和分享，提高他们的语言表达能力。三、教学内容3.1 观察落叶3.1.1 带领幼儿到户外观察不同种类的落叶，让他们亲手触摸和闻落叶的气味。3.1.2 引导幼儿观察落叶的颜色变化，并尝试用语言描述。3.1.3 鼓励幼儿观察落叶的形状和纹理，并尝试用自己的方式表达对落叶的想象。3.2 制作落叶画3.2.1 分发彩纸、颜料、画笔等材料，引导幼儿用颜料在彩纸上画出
3、落叶的形状。3.2.2 鼓励幼儿用不同颜色和纹理的颜料来表现落叶的特征。3.2.3 引导幼儿将自己的落叶画贴在纸上，形成一幅落叶画作品。3.3 落叶诗歌创作3.3.1 引导幼儿观察落叶的形状和颜色，激发他们的想象力。3.3.2 教授幼儿使用形容词和动词来描述落叶的特征和变化。3.3.3 鼓励幼儿创作自己的落叶诗歌，并与其他幼儿分享。四、教学目标4.1 培养幼儿对自然环境的观察力和好奇心。4.2 提高幼儿的语言表达能力和观察力，促进想象力和创造力的发展。4.3 培养幼儿的合作精神和分享意识，提高社会交往能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 引导幼儿观察落叶的形状和纹理，并用自己的
4、方式表达对落叶的想象。5.1.2 教授幼儿使用形容词和动词来描述落叶的特征和变化。5.1.3 培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们提出落叶的其他用途。5.2 教学重点：5.2.1 观察落叶的自然现象，了解落叶的原因和作用。5.2.2 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们积极参与讨论和分享。5.2.3 制作落叶画和创作落叶诗歌，激发幼儿的创造力和想象力。教案幼儿园大班语言落叶课件教案六、教具与学具准备6.1.1 落叶样本：收集不同种类的落叶，用于观察和展示。6.1.2 画纸、彩笔、颜料等绘画材料：用于制作落叶画。6.1.3 落叶诗歌模板：提供给幼儿创作的参考。6.2.1 个人学习手册：用于记录幼儿的学
5、习过程和作品。6.2.2 笔记本、彩色笔等：用于幼儿在课堂上记录观察和思考。6.2.3 落叶样本：每个幼儿分发一个落叶样本，用于观察和触摸。七、教学过程7.1 引入主题7.1.1 教师向幼儿展示落叶样本，引发他们对落叶的好奇心。7.1.2 引导幼儿观察落叶的形状、颜色和质感，并鼓励他们用自己的语言描述。7.1.3 教师通过提问，引导幼儿思考落叶的原因和作用。7.2 制作落叶画7.2.1 教师分发绘画材料，并示范如何用颜料画出落叶的形状。7.2.2 引导幼儿用颜料在画纸上画出落叶的形状，并鼓励他们用不同颜色和纹理来表现落叶的特征。7.2.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。7.3
6、 落叶诗歌创作7.3.1 教师展示落叶诗歌模板，引导幼儿观察落叶的形状和颜色，激发他们的想象力。7.3.2 教授幼儿使用形容词和动词来描述落叶的特征和变化。7.3.3 鼓励幼儿根据自己的观察和想象，创作自己的落叶诗歌，并与其他幼儿分享。八、板书设计8.1 落叶的自然现象8.1.1 板书关键词：落叶、秋季、温度下降、水分不足8.1.2 板书落叶的形状、颜色和质感等特征。8.1.3 板书落叶的用途：动物栖息地、堆肥等。8.2 落叶的语言表达8.2.1 板书关键词：形容词、动词、描述、落叶特征8.2.2 板书落叶的形状和颜色变化的表达方式。8.2.3 板书落叶诗歌创作的指导。九、作业设计9.1 完成
7、个人学习手册上的观察记录和作品展示。9.2 家长协助幼儿收集更多的落叶，并在家里尝试制作落叶画。9.3 家长鼓励幼儿在家中创作落叶诗歌，并与家人分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思教学效果，观察幼儿在课堂上的参与度和学习效果。10.2 根据幼儿的表现，提供进一步的指导和支持，以提高他们的语言表达能力和创造力。10.3 鼓励幼儿在课后继续观察自然环境，探索更多关于落叶的知识。重点和难点解析一、制作落叶画的环节需要重点关注。1.1 在制作落叶画的过程中，幼儿需要观察落叶的形状、颜色和质感，并用自己的方式表达出来。1.2 教师需要巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，如如何正确使用颜
8、料、如何表现落叶的纹理等。1.3 教师可以提供一些绘画技巧的示范，如如何用颜料画出落叶的阴影效果，使幼儿的作品更加生动和立体。二、落叶诗歌创作的环节需要重点关注。2.1 在落叶诗歌创作环节，幼儿需要观察落叶的形状和颜色，并用自己的语言表达出来。2.2 教师可以通过提问和引导，帮助幼儿思考落叶的特征和变化，并鼓励他们用自己的语言进行创作。2.3 教师可以提供一些诗歌创作的示范，如如何使用形容词和动词来描述落叶的特征，使幼儿的作品更加生动和有趣。全文总结和概括：本教案是一份针对幼儿园大班语言落叶课件的教案，主要包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书
9、设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等十个章节。在教学过程中，制作落叶画和落叶诗歌创作是需要重点关注的环节。制作落叶画的过程中，幼儿需要观察落叶的形状、颜色和质感，并用自己的方式表达出来。教师需要巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，并提供一些绘画技巧的示范。落叶诗歌创作环节中，幼儿需要观察落叶的形状和颜色，并用自己的语言表达出来。教师可以通过提问和引导，帮助幼儿思考落叶的特征和变化，并鼓励他们用自己的语言进行创作。通过本教案的实施，幼儿能够观察和了解落叶的自然现象，培养语言表达能力和观察力，提高想象力和创造力的发展。同时，幼儿也能培养合作精神和分享意识，提高社会交往能力。教师在教学过程中需要注意解决幼儿在制作落叶画和落叶诗歌创作中遇到的问题，并提供适当的指导和示范。在课后，教师需要反思教学效果，并根据幼儿的表现提供进一步的指导和支持。