《10.3人体和外界环境的气体交换学案2（苏教版七年级下）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10.3人体和外界环境的气体交换学案2（苏教版七年级下）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人体和外界环境的气体交换一、学习目标：1、说出呼吸道的结构与功能；说明肺泡与其功能相适应的结构特点。2、解释呼吸运动的原理。3、通过学习，培养学生分析问题与解决问题的能力。二、使用方法：1、根据自主学习、合作探究的步骤，用10分钟预习、自学基础知 识，探究相关问题。2、疑难问题组内合作探究，约10分钟。3、展示、点拨和升华约10 分钟4、巩固记忆和课堂小结10分钟5、当堂检测5分钟。组长注意协调，保证全员、 高效参与，争当明星小组。三、自主学案：（40分钟）（一）、自主预习自主探究：（10分钟）学法指导：1、请同学们围绕学习目标，自学课本第1、2个知识点，自主完成导学 问题，并在课本上勾画重点
2、，自己解决不了的疑问，用红笔标注。2、自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案， 疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。3、期间巩固记忆基础知识。（A层同学全面理解掌握并提出有价值的问题，B层同 学全面理解掌握；C层同学明确答案并初步理解。）导学问题：一、呼吸系统的组成：呼吸系统包括和 O1、呼吸道：气体进出 的 O（1）组成：包括、喉、和 等器官，呼吸道 都有 做支架，鼻腔前部生有，内表面有，黏膜中分布着丰富的 O（2）功能：保证气体,对吸入的空气具有、的作用。2、肺：是最主要的呼吸器官，是 的场所 是进行气体交换的主要部位（功能单位）。思考：肺泡有利于气体交换的特
3、点是什么？（1）数目。（2）外面缠绕着丰富的 和（3）肺泡壁和 壁都很,各由一层 组成。二、肺泡与外界的气体交换（1 ）过程：包括 和 O（2）结果：肺实现了与 的气体交换。2、平静呼吸时各部位的变化（1）演示实验；肋间肌收缩与舒张引起肋骨和胸骨的运动。膈肌运动引起胸廓容积的改变。自我体验：双手放在两侧肋骨，先深吸气，再深呼气，体验胸廓容积的改变。（2）吸气：肋间肌和膈肌，胸骨、肋骨向、向 移动，膈向 移动，胸腔体积,肺内气压 大气压，外界气体通过 进入。（3）呼气:肋间肌和膈肌,胸骨、肋骨向、向 移动，膈向 移动，胸腔体积，肺内气压 大气压，外界气体通过 进入 O（二）、小组合作 探究解惑：
4、（10分钟）学法指导：1、独立思考，认真组织答案。2、先同桌讨论，解决不了的问题组内讨论解决，仍然存在疑问的问题，组长展示到 黑板上，由全体师生解决。3、组长协调，注意组织有效的讨论。1、在感冒时为什么会感到呼吸困难？用鼻呼吸为什么比用嘴呼吸好？2、肺泡内的气体怎样与外界进行气体交换的？（三）、问题展示 点拨升华：（10分钟）学法指导：1、各小组归纳所学知识，形成知识网络，并联系实际，解决实际中的生 命现象。2、根据顺序，有序地进行展示，其他小组注意随时补充和点评。3、典型问题组间交流或老师点拨。点拨：1、咽既属于消化系统又属于呼吸系统，是气体和食物的共同通道。2、支气管是气管在肺内形成的树枝
5、状分支，其末端膨大形成肺泡。3、关于肋间肌、膈肌、脊柱、胸骨。（四）、巩固记忆课堂小结：（10分钟）学法指导：1、充分利用时间，巩固记忆所学知识，（AB层全记，C层注重基础）， 记熟后，同桌互查，老师抽查。2、总结自己在这一节课学到了什么？四、课堂检测1、下列结构中，气体和食物的共同通道是（）。A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道2、下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（）。A、肺泡数目极多B、肺泡位于细支气管的末端C、肺泡外包绕着毛细血管D、肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成3、当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是（）oA、等于大气压，新鲜气体B、等于大气压，混合气体C、高
6、于大气压，混合气体D、低于大气压，新鲜气体4、呼吸时保证气管和支气管内气流畅通的结构是（）0A、肋骨 B、胸骨 C、平滑肌 D、C形软骨5、患感冒时，常感到呼吸不畅的主要原因是（）0A、鼻黏膜分泌的黏液过多B、气管、支气管分泌痰液过多C、鼻黏膜充血肿胀D、声带充血肿胀6、肺的结构和功能单位是（）oA、肺泡 B、细胞 C、细支气管D、毛细血管7、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点？（）A、肺泡壁由一层上皮细胞构成B、肺泡数目很多，总面积很大C、肺泡外面缠绕着毛细血管D、以上三项都是8、呼吸运动是指呼气和吸气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（）0A、肺泡的弹性B、气体分子的扩散C、呼吸肌的收缩和舒张D、氧和二氧化碳的交换9、肺吸气时，肺容积和气压的变化是（）oA、肺容积缩小，肺内气压升高B、肺容积增大，肺内气压升高C、肺容积增大，肺内气压下降 D、肺容积缩小，肺内气压下降10、成年人平静呼气时，肋间外肌、肋骨和膈肌的活动以及胸廓的容积 是（）肋间外肌肋骨膈肌胸廓容积舒张下降舒张扩大收缩上升收缩缩小舒张下降收缩扩大舒张下降舒张缩小