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1、1文学常识和默写人教版初二上学期语文复习测验一、文学常识和默写1 .请简要介绍以下五位文学家的主要成就和作品。(1)杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣，与李白并 称李杜。他的主要作品春望、茅屋为秋风所破歌等。(2)韩愈，唐代著名的文学家、思想家，新乐府运动的倡导者之一。他的 主要作品马说、师说等。(3 )范仲淹，北宋政治家、军事家、文学家，他的主要作品岳阳楼记、 渔家傲等。(4 )鲁迅，现代文学的奠基人，他的主要作品狂人日记、呐喊等。(5 )郭沫若，现代文学家、历史学家，他的主要作品女神、孔乙己 等。2 .请根据提示，默写课本中要求背诵的诗文。(1 )春望中写国都沦陷后的凄惨景象
2、的句子是国破山河在，城春草木 深。(2)泊秦淮中用曲突徙薪的典故讽刺权贵的句子是后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也。(3)赤壁中用二乔的形象比喻战争形势的句子是小乔初嫁了，雄姿英 发。二、现代文阅读理解阅读下面的文段，回答问题。这来的便是闰土。虽然我一见(a)欢喜，老年闰土也增加了刚刚二十岁 的马力。但我叫道：阿妈，那个就是你。(b )连忙回答道：四老爷 家少爷叫我请到他家歇几天。到了晚饭时候，便叫道：阿妈，吃晚饭 了。( c )他和我走到路上的时候，便问我：住得惯么？我连忙点点 头。（d ）他告诉我：我明天就要到了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回, 终于就了坐，将长烟管靠在桌旁。（e）外面
3、又来了一个孩子，戴着毡帽，身 上穿着青布衣裳，在板凳上坐着。（f）他却慢慢地坐进我的板凳来了他站 住了，红润的小脸皱起了皱纹和黑眼圈。（g）我拿起盖碗，倒出茶给他。（h ）他摇摇头说：不要不要！吃了早饭后便到这屋子里来。他便吹熄 了灯，在门前闲走了一回。（i）阿妈，吃了晚饭了么？怎么我想他叫 道。（j）我悄悄地问道：闰土哥，你知道西瓜是怎么来的么？他便道： 这有什么难！我们夏天的雨多么我笑了。（ k ） 闰土哥，我们夏天吃 西瓜的时候他走近来了。（I）好极！好极他的态度都很高兴。1 .下列词语依次填入文中四处空格中最恰当的一组是（）2 . A.尽管还是于是终于B.虽然可是于是当然3 . C.尽
4、管可是于是当然D.虽然然后于是终于4 .这段文字主要表现了中年闰土见到我时的什么性格特点？5 .答：这段文字主要表现了中年闰土见到我时的拘谨、寡言少语、麻木 的特点。三、文言文阅读和词汇阅读下面的文言文，完成练习。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。室而延之 校，遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀 妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：甚矣汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛, 其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙 无穷
5、匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。1 .解释下列加点的词。2 . （1）惩山北之塞：戒、引为教训I。（ 2 ）箕畚运于渤海之尾：畚箕人教版 初二上学期语文复习测验 一、文学常识和默写1.请简要介绍以下五位文学家的主要成就和作品。Q)郭沫若：中国现代文学家、历史学家，骆驼祥子是他的代表作品之O(2)茅盾：中国现代文学家、社会活动家，子夜是他的代表作之一。(3)老舍：中国现代作家、语言大师，茶馆是他著名的戏剧作品。(4)朱自清：中国现代散文家、诗人，背影是他的著名散文之一。(5)鲁迅：中国现代文学的奠基人，祝福是他最广为人知的作品之一。1.默写古诗春夜喜雨。好雨知时节，当春乃发生。随风
6、潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。二、现代文阅读理解阅读下面的文字，回答问题。我们寻求美，首先得有一个具体的标准。同一对象在不同的场合，给人的 感受也是不同的。就说鲁镇的祝福吧，青年人感到新鲜，老年人感到怀旧，华 侨们会勾起乡愁这正像一个老话题所说的那样：()。可是，在有些人眼 中却永远不能发现其中的美。因为他们往往被自己的眼睛所欺骗，往往戴着有 色眼镜去观察周围的人和事，于是就会因循守旧，夜郎自大，盲目排外。这正 如契诃夫笔下的那个可笑的套中人所一再重演的那样，一个早就该埋葬的 却还魂不散的人物，仍在一次又一次地为他那空虚的外皮套着甲胄和草绳，最 终使自己的
7、生命终止于自然的一掷之间。现在似乎还不能这样说：要什么样 的新花样的布！不要说什么样的人种的优良!一句话，如果我们把发现美与欣赏 美的权利紧紧掌握在自己的手中，并使之具有实际的意义，我们就能够凭借自己的 慧眼去发现生活中的美,从而为我们的生活增添一份应有的欢乐与愉快。1 .文中括号内应填入的最恰当的名句是()。2 . A.海上生明月B B.今月曾经照古人C.每逢佳节倍思亲D.登高壮观天地间 3.套中人指的是什么人？根据原文中的句子回答。4 .要什么样的新花样的布！这句话的实际含义是什么？根据原文回答。5 .为什么说如果我们把发现美与欣赏美的权利紧紧掌握在自己的手中，并 使之具有实际的意义，我们
8、就能够凭借自己的慧眼去发现生活中的美，从 而为我们的生活增添一份应有的欢乐与愉快”？请简要说明原因。6 .本文的中心论点是什么？请用原文中的句子回答。7 .本文运用的主要论证方法是什么？请举例说明。8 .文中举“鲁镇祝福”的例子是为了说明什么？请用自己的话概括回答。9 .”不要说什么样的人种的优良！”这句话中的人种的优良指的是什么？ 这句话的实际含义是什么？请用自己的话概括回答。10 .本文的思路是怎样的？请简要概括。11 .下列说法中正确的两项是()和()。12 . A.”青年人感到新鲜，老年人感到怀旧一句从正反两个方面说明了人们 对“鲁镇祝福的不同感受。13 . B.于是就会因循守旧，夜郎
9、自大，盲目排外一句形象地揭示了戴着有 色眼镜的人的错误做法的根源一一不能自省、自觉和不善于吸取教训。C.”凭着自己的慧眼去发现生活中的人们不是曾经凭借着相同的名义即 文艺活动去做着某种坏事情的人吗？这一错误行为的根源在于这类人的 灵魂已经完全被腐蚀了。D.我们就会从自己的生活中正从事着的活 动中去发现美的火花一句中的正从事着的活动泛指一切有益于社会、 有益于人类的活动。E.”如果我们把发现美与欣赏美的权利紧紧掌握在自 己的手中”一句的意思是我们自己就有义务同时也有能力去发现美与欣 赏美。F.为我们的生活增添一份应有的欢乐与愉快一句的意思是生活 中的美能使人们解除烦恼、摆脱压力、充满信心、斗志昂扬、增强能力等 等。14 .下列说法中不正确的两项是()和()。A.套中人指那些思想陈腐、保守的 人物B.套中人指那些思想保守的人物C.套中人指那些极端害怕变 革、墨守成规的人物D.套中人指那些极端害怕变革的人物