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1、童年趣事习作训练教案设计提高儿童写作水平的教学设计教案“童年趣事习作训练教案设计提高儿童写作水平的教学设计”1.1 设计背景：童年是人生中充满趣事的阶段，通过引导儿童回忆和记录自己的童年趣事，可以提高他们的写作水平，培养他们的观察力和想象力。1.2 教学意义：通过童年趣事习作训练，儿童可以学会如何观察和描述生活中的点滴，培养他们的语言表达能力和创造力。1.3 教学目标：通过本教案的设计和实施，使儿童能够回忆起自己的童年趣事，并能够用文字表达出来，提高他们的写作水平。二、知识点讲解2.1 童年趣事的定义：童年趣事是指在童年时期发生的有趣、有意义的事情，通常是儿童在成长过程中难以忘怀的记忆。2.2
2、 写作技巧的讲解：在写作过程中，如何运用观察、描写、叙述等技巧，使作文更加生动有趣。2.3 作文的结构和内容要求：作文应包括引言、主体和结尾三个部分，内容要完整、连贯，语言要清晰、准确。三、教学内容3.1 童年趣事的选择：引导儿童回忆自己的童年趣事，并选择一个最有趣的事情进行写作。3.2 写作技巧的实践：指导儿童运用观察、描写、叙述等技巧，将选定的童年趣事写成一篇作文。3.3 作文的修改和润色：帮助儿童对作文进行修改和润色，提高作文的质量。四、教学目标4.1 知识目标：使儿童了解童年趣事的定义，掌握写作技巧，并能够运用到实际写作中。4.2 能力目标：培养儿童观察生活、表达思想和感情的能力，提高
3、他们的写作水平。4.3 情感目标：通过回忆童年趣事，使儿童感受到童年的美好，增强对生活的热爱和感恩之情。五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何引导儿童正确运用观察、描写、叙述等技巧，使作文更加生动有趣。5.2 教学重点：通过童年趣事习作训练，培养儿童的写作能力，提高他们的语言表达能力和创造力。六、教具与学具准备6.1 教具：投影仪和投影幕布，用于展示教学内容和作文示例。笔记本电脑，用于展示多媒体资源和作文示例。白板和白板笔，用于板书设计和讲解。6.2 学具：作文本或笔记本，用于儿童书写作文。彩色笔，用于儿童在作文中进行描写和装饰。剪刀和胶水，用于儿童在作文中剪贴图片或插图。七、教学过程7.1
4、 导入：通过展示童年趣事的图片或视频，引起儿童的兴趣和回忆。引导儿童分享自己最难忘的童年趣事，激发写作动机。7.2 写作指导：讲解童年趣事的定义和写作要求。分步骤指导儿童运用观察、描写、叙述等技巧，编写作文。提供作文示例，展示如何将童年趣事生动有趣地表达出来。7.3 写作实践：儿童根据指导和示例，独立编写自己的童年趣事作文。教师巡回指导，给予个别帮助和反馈。7.4 作文展示与评价：邀请儿童上台展示自己的作文，并分享写作心得。教师和学生共同评价作文的质量，给予肯定和建议。八、板书设计8.1 童年趣事定义：用白板笔在白板上写下“童年趣事”四个字，并添加简短的定义说明。8.2 写作技巧：用白板笔在白
5、板上列出观察、描写、叙述等写作技巧，并给出示例。8.3 作文结构：用白板笔在白板上画出作文的引言、主体和结尾三个部分的结构图，并标注每个部分的内容要求。九、作业设计9.1 作文修改：要求儿童回家后将作文进行修改和润色，提高作文的质量。9.2 写作练习：布置类似的童年趣事写作练习，让儿童继续练习和提高写作能力。9.3 家长参与：鼓励家长阅读儿童的作文，并提供反馈和支持，促进儿童的写作进步。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思：反思教学过程中是否存在不足之处，是否达到预期的教学目标。思考如何改进教学方法，提高儿童的写作水平。10.2 儿童反馈：收集儿童的反馈意见，了解他们对教学内容和教学方
6、式的评价。根据儿童的反馈，调整教学策略，满足他们的学习需求。10.3 拓展延伸：鼓励儿童参加写作比赛或发表作文，提高他们的写作自信。组织写作小组，让儿童相互交流和评改作文，促进写作能力的提升。重点和难点解析一、教学难点1.1 作文的观察与描写技巧：引导儿童如何观察生活中的细节，捕捉有趣的事物。讲解如何运用描写技巧，使作文更加生动形象。1.2 作文的叙述与结构安排：指导儿童如何合理安排作文的结构，使叙述清晰连贯。讲解如何通过叙述方式，表达童年的情感和感受。二、教学重点2.1 童年趣事的筛选与表达：引导儿童如何从生活中筛选出有趣的童年往事，并进行表达。讲解如何运用写作技巧，将童年趣事生动有趣地表达
7、出来。2.2 作文的修改与润色：指导儿童如何对作文进行修改和润色，提高作文的质量。讲解如何通过修改和润色，使作文更加流畅和精彩。三、重点环节的补充和说明3.1 作文的观察与描写技巧的实践：通过展示图片或视频，引导儿童观察和描写，培养他们的观察力和描写能力。提供实际的作文示例，展示如何通过观察和描写，使作文更加生动有趣。3.2 作文的叙述与结构安排的讲解：通过讲解和示范，指导儿童如何合理安排作文的结构，使叙述清晰连贯。提供作文框架或提纲，帮助儿童组织自己的作文。四、全文总结和概括本教案以童年趣事习作训练为主题，通过引导儿童回忆和表达自己的童年趣事，提高他们的写作水平。在教学过程中，重点关注作文的观察与描写技巧，以及叙述与结构安排。通过实际操作和实践，培养儿童的观察力、描写能力和叙述能力。同时，通过作文的修改和润色，提高作文的质量。通过本教案的实施，旨在培养儿童的写作能力，提高他们的语言表达能力和创造力。