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1、四年级大蒜观察日记1 .引言本文档是关于四年级学生进行大蒜观察的日记记录和分析。通 过这个实验，我们旨在匡助学生了解植物的成长过程，并培养他们对 科学实验的兴趣。2 .实验目标-观察并记录大蒜种子发芽、幼苗生长以及成熟阶段所经历的 变化。-分析不同环境条件下对大蒜生长产量和质量可能造成影响。3 .材料与方法a）材料：- 大型透明玻瓶x4- 大蒜种子xl6- 盖纸或者棉球x8- 水壶/喷雾器（用于浇水）b）方法:i）准备工作：将每一个玻瓶填满一半清水；ii）播种：将两颗大小相似且健康无伤害的大 脱皮后放入 盖纸上，然后轻轻覆盖第二张盖纸使其保持湿润；重复此步骤直到所 有材料都使用完毕；4 .实施
2、过程与结果a）观察日记记录：- 第一天：播种后，将玻瓶放置在室内阳光直射的地方。观察到大蒜种子浸泡在水中，并没有明显变化。- 第三天：第一个幼苗浮现！小白色根开始从大蒜头底部生 长。其他盖纸上也有类似情况发 生。- 第五天：所有16颗大蒜都已经萌芽并且具备根系和叶片。我们给每一个玻瓶加入了适量的肥料溶液来促进植物的健康成长。b）数据分析与结果我们对四组不同环境条件下的实验进行了比较：i）组1:室内正常温度（20-25 C）,足够阳 光；ii）组2:室外高温（30-35 C）,强阳光曝晒；iii）组3:高湿度（80%以上），低温（15-18 0C）iv）控制组：普通室内环境通过持续两周时间跨度，
3、我们定期检查并记录各组大蒜悬挂分量、 茎粗以及总体表面状态等指标结果如下：环境条件悬挂分量（克）茎粗度（毫米）表面状态组 112.52.3正常绿色组 2101.8叶片卷曲，变黄组 311控制组 /正常C）结果分析：根据数据和观察结果，我们可以得出以下结论：1）室内适宜温度下的大蒜生长最好。这可能是因为温暖而稳定 的环境有利于植物吸收营养并进行光合作用。ii）高温条件下会导致叶片损伤，并且影响了大蒜的生长速率和 质量。iii）在高湿度低温环境中哺育的大蒜表现出较强 反抗力，在干 旱季节或者气候不稳定时具备一定优势。5 .附件本文档涉及到以下附件，请参阅：-图表：实验结果数据表格-照片：大蒜种子发芽和生长的照片6 .法律名词及注释a）种子：植物用于繁殖或者播种的结构，通常由胚 芽、营养组织和外壳等部份组成。植物。幼苗：从种子中发育出来但尚未达到成年植株高度的小型