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1、作文特写训练案例(网友来稿)教案教学设计1.1 背景介绍：介绍作文特写的概念和重要性，以及本次教学活动的目的和意义。1.2 活动意义：强调作文特写对于提高学生写作能力和表达能力的重要性。1.3 教学方法：介绍本次教学活动所采用的教学方法和策略，如案例分析、讨论交流等。二、知识点讲解2.1 作文特写的定义：解释作文特写是指通过对细节的描写来表现主题或人物的一种写作手法。2.2 作文特写的特点：阐述作文特写具有细致入微、生动形象、感染力强等特点。2.3 作文特写的运用：讲解如何运用作文特写来表现主题或人物，以及特写在不同体裁作文中的应用。三、教学内容3.1 教学案例介绍：介绍本次教学活动所选用的网
2、友来稿作文案例，包括案例的背景、主题和内容。3.2 特写技巧分析：分析案例中的特写技巧，如细节描写、形象描绘等，并解释其对于主题或人物的体现。3.3 特写练习设计：设计相关的特写练习，让学生通过实际操作来练习和掌握特写技巧。四、教学目标4.1 知识与技能目标：使学生了解作文特写的定义、特点和运用方法，并能够运用特写技巧进行写作。4.2 过程与方法目标：通过案例分析和实践操作，培养学生的观察力、想象力和表达能力。4.3 情感态度与价值观目标：激发学生对写作的兴趣和自信心，提高学生对作文特写的认识和评价。五、教学难点与重点5.1 教学难点：解释和掌握作文特写的运用方法，以及如何通过特写技巧来表现主
3、题或人物。5.2 教学重点：通过对案例的分析和小练习的实践，让学生掌握特写技巧并能够灵活运用到写作中。（由于篇幅原因，仅提供了前五个章节的编写内容。如果需要后续章节的编写，请告知。）六、教具与学具准备6.1 教具准备：准备电脑、投影仪等辅助教学设备，用于展示案例和教学内容。6.2 学具准备：为学生准备作文纸、笔等写作工具，以及用于记录和整理思路的笔记本。6.3 资料准备：收集和整理相关的作文特写案例和素材，以便于教学过程中进行分析和讨论。七、教学过程7.1 导入新课：通过引入相关的作文案例，引起学生对作文特写的兴趣和关注。7.2 案例分析：展示网友来稿的作文案例，引导学生分析案例中的特写技巧和
4、表达方式。7.3 特写练习：设计相关的特写练习，让学生通过实际操作来练习和掌握特写技巧。7.4 交流与反馈：组织学生进行交流和分享，鼓励学生表达自己的观点和感受，并及时给予反馈和指导。八、板书设计8.1 特写定义：板书作文特写的定义，以便学生随时查阅和回顾。8.2 特写特点：板书作文特写的特点，如细致入微、生动形象等。8.3 特写运用：板书作文特写的运用方法，如细节描写、形象描绘等。九、作业设计9.1 特写练习：布置相关的特写练习作业，让学生进一步巩固和应用所学特写技巧。9.2 作文创作：鼓励学生运用所学特写技巧进行作文创作，培养学生的写作能力和创造力。9.3 作业反馈：及时给予学生作业反馈和
5、指导，帮助学生提高写作水平。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思：对本次教学活动进行反思，思考是否达到预期的教学目标和效果，以及学生的反馈和意见。10.2 学生学习情况反思：分析学生的学习情况和进步，了解学生对作文特写的掌握程度，以及存在的困难和问题。10.3 拓展延伸：提供相关的学习资源和素材，鼓励学生进行拓展学习，提高写作能力和表达能力。重点和难点解析一、教学内容（350字）1. 重点关注：特写技巧分析与特写练习设计。2. 补充说明：在特写技巧分析环节，教师应引导学生关注案例中的细节描写、形象描绘等特写手法，并解释其对于主题或人物的体现。在特写练习设计环节，教师应提供具有针对性的练
6、习，让学生通过实际操作来练习和掌握特写技巧。二、教学过程（350字）1. 重点关注：案例分析与交流与反馈环节。2. 补充说明：在案例分析环节，教师应引导学生分析案例中的特写技巧和表达方式，培养学生观察力、想象力和表达能力。在交流与反馈环节，教师应鼓励学生表达自己的观点和感受，并及时给予反馈和指导，提高学生对作文特写的认识和评价。三、作业设计（350字）1. 重点关注：特写练习与作文创作环节。2. 补充说明：在特写练习环节，教师应布置具有针对性的特写练习作业，让学生进一步巩固和应用所学特写技巧。在作文创作环节，教师应鼓励学生运用所学特写技巧进行作文创作，培养学生的写作能力和创造力。四、课后反思及
7、拓展延伸（350字）1. 重点关注：教学效果反思与学生学习情况反思环节。2. 补充说明：在教学效果反思环节，教师应思考本次教学活动是否达到预期的教学目标和效果，以及学生的反馈和意见。在学生学习情况反思环节，教师应分析学生的学习情况和进步，了解学生对作文特写的掌握程度，以及存在的困难和问题。全文总结与概括（200字）本教案针对作文特写训练案例，从教学内容、教学过程、作业设计、课后反思及拓展延伸等方面进行了详细的设计。重点关注特写技巧分析、特写练习设计、案例分析、交流与反馈、特写练习、作文创作、教学效果反思和学生学习情况反思等环节。教师应通过引导学生关注案例中的特写技巧、布置具有针对性的作业、鼓励学生进行作文创作等方式，帮助学生掌握作文特写技巧，提高写作能力和表达能力。同时，教师还需不断反思和调整教学方法，以提高教学效果，促进学生的全面发展。