《2024年《乐音与噪音》幼儿园中班环保主题系列活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年《乐音与噪音》幼儿园中班环保主题系列活动教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年乐音与噪音幼儿园中班环保主题系列活动优秀教案1.1 设计背景1.1.1 随着城市化进程的加快，环境噪音问题日益严重，对幼儿的身心健康造成一定影响。1.1.2 通过开展乐音与噪音环保主题系列活动，让幼儿认识噪音污染，培养环保意识。1.1.3 借助音乐、游戏等形式，让幼儿体验乐音与噪音的区别，提高审美能力。二、知识点讲解2.1 噪音污染的危害2.1.1 噪音对幼儿的听力造成损害，影响语言、认知能力发展。2.1.2 噪音导致幼儿情绪波动，影响睡眠质量。2.1.3 噪音污染对幼儿的身心健康产生负面影响，诱发心理疾病。2.2 乐音与噪音的区别2.2.1 乐音：音调、节奏、音色和谐，使人愉悦。2
2、.2.2 噪音：音调、节奏、音色杂乱，使人烦躁。2.2.3 乐音与噪音的辨别：音质、音准、音色、节奏等方面的差异。2.3 环保意识培养2.3.1 教育幼儿关爱环境，从自身做起，减少噪音污染。2.3.2 学会用环保材料制作乐器，倡导绿色音乐。2.3.3 组织户外活动，让幼儿感受自然界的乐音与噪音。三、教学内容3.1 音乐游戏3.1.1 噪音与乐音：通过音乐游戏，让幼儿体验乐音与噪音的区别。3.1.2 噪音净化器：制作噪音净化器，降低噪音污染。3.1.3 环保小卫士：角色扮演，培养幼儿环保意识。3.2 手工制作3.2.1 制作环保乐器：利用废旧材料，制作打击乐器、吹奏乐器等。3.2.2 制作噪音警
3、示标志：学会用画笔表达噪音的危害，提醒他人关注环保。3.2.3 制作噪音减噪装置：动手实践，提高幼儿的环保创新能力。3.3 户外活动3.3.1 自然探险：带领幼儿走进大自然，感受自然界的乐音与噪音。3.3.2 环保音乐会：户外音乐会，倡导绿色音乐，减少噪音污染。3.3.3 环保标语征集：让幼儿发挥创意，设计环保标语，提高环保意识。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解噪音污染的危害，认识乐音与噪音的区别。4.2 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会制作环保乐器、噪音警示标志等。4.3 情感目标：培养幼儿关爱环境、保护家园的环保意识，养成良好的环保行为。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼
4、儿辨别乐音与噪音，理解环保的重要性。5.2 教学重点：通过实践活动，培养幼儿的环保意识和动手操作能力。六、教具与学具准备6.1.1 音乐播放设备：用于播放乐音与噪音样本。6.1.2 噪音检测仪器：用于现场检测环境噪音。6.1.3 环保道具：如口罩、耳塞等，用于体验噪音对生活的影响。6.2.1 手工材料：废旧物品、画纸、彩笔等，用于制作环保乐器和噪音警示标志。6.2.2 户外活动用品：雨衣、水壶等，用于自然探险活动。6.2.3 音乐器材：打击乐器、吹奏乐器等，用于环保音乐会。七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 播放乐音与噪音样本，引导幼儿辨别。7.1.2 教师讲解噪音污染的危害，引发幼儿兴趣
5、。7.1.3 宣布活动主题，引导幼儿思考环保的重要性。7.2 教学环节7.2.1 音乐游戏：分组进行，体验乐音与噪音的区别。7.2.2 手工制作：分组进行，制作环保乐器和噪音警示标志。7.2.3 户外活动：分组进行，参与自然探险和环保音乐会。7.3 总结环节7.3.1 教师提问，引导幼儿回顾教学内容。7.3.2 幼儿分享自己的收获和感受。7.3.3 强调环保意识，鼓励幼儿行动起来。八、板书设计8.1 乐音与噪音对比8.1.1 乐音：音调、节奏、音色和谐。8.1.2 噪音：音调、节奏、音色杂乱。8.1.3 环保意识：关爱环境，减少噪音污染。8.2 环保行动8.2.1 制作环保乐器，倡导绿色音乐。
6、8.2.2 制作噪音警示标志，提醒他人关注环保。8.2.3 户外活动，感受自然界的乐音与噪音。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长协助幼儿调查周边的噪音污染情况。9.1.2 家长与幼儿共同制定减少噪音的行动计划。9.1.3 家长引导幼儿关注绿色音乐，培养环保意识。9.2 课堂作业9.2.1 完成环保乐器制作。9.2.2 绘制噪音警示标志。9.2.3 撰写户外活动感悟。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师总结教学效果，反思教学方法。10.1.2 幼儿分享学习心得，提出改进意见。10.1.3 调整教学计划，优化教学内容。10.2 拓展延伸10.2.1 组织环保主题活动
7、，如环保知识竞赛、环保演讲等。10.2.2 开展社区环保宣传活动，提高公众环保意识。10.2.3 邀请专家进行环保讲座，加深幼儿对环保的认识。重点和难点解析一、重点环节1. 音乐游戏环节：通过音乐游戏让幼儿体验乐音与噪音的区别，培养幼儿的音乐审美能力和环保意识。2. 手工制作环节：通过制作环保乐器和噪音警示标志，培养幼儿的动手操作能力，提高环保意识。3. 户外活动环节：通过自然探险和环保音乐会，让幼儿感受自然界的乐音与噪音，增强环保意识。二、难点环节1. 乐音与噪音的辨别：让幼儿理解和掌握乐音与噪音的区别，提高音乐审美能力。2. 环保意识的培养：通过实践活动，让幼儿理解和感受到环保的重要性，养
8、成环保行为。3. 噪音污染的减少：让幼儿了解噪音污染的危害，学会减少噪音污染的方法。三、补充和说明1. 音乐游戏环节：在音乐游戏中，可以通过不同的音乐风格和演奏方式，让幼儿体验乐音与噪音的区别。同时，可以设置一些互动环节，让幼儿积极参与，提高音乐审美能力。2. 手工制作环节：在手工制作环节中，可以引导幼儿使用废旧物品制作环保乐器，培养幼儿的创造力和环保意识。同时，可以让幼儿自己设计噪音警示标志，提高幼儿的绘画能力和环保意识。3. 户外活动环节：在户外活动中，可以让幼儿走进大自然，感受自然界的乐音与噪音。通过环保音乐会，让幼儿体验绿色音乐的魅力，减少噪音污染。四、全文总结和概括通过本次乐音与噪音幼儿园中班环保主题系列活动，幼儿们能够了解到噪音污染的危害，认识乐音与噪音的区别，培养环保意识和动手操作能力。在教学过程中，重点关注音乐游戏环节、手工制作环节和户外活动环节，通过实践活动让幼儿体验乐音与噪音的区别，培养环保意识。同时，引导幼儿关注绿色音乐，减少噪音污染，保护环境。通过本次教学，希望能够激发幼儿的环保意识，让他们成为环保小卫士，为保护地球家园贡献自己的力量。