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1、中小学生感恩教育观后感500字 篇一:中小学生感恩教化观后感 中小学生感恩教化讲座观后感 周六早上，我和爸爸一起收看了于丹导师主讲的感恩教化讲座后，我真正懂得了感恩，懂得了父母对我的爱和父母背后的辛苦，让我真正知道了爱应当怎样表达。 我的爸爸妈妈你们多么不简单呢！在我内心深处，深深地体会到你们辛苦了。我是那样爱我的爸爸妈妈，从现在起先我要做个懂事好孩子。爸爸妈妈都是为了我的健康成长，我肯定不会辜负他们对我的期望。 我看完感恩教化后让我想起，我对爸爸妈妈做的错事，那些事错的一塌糊涂，我想起来真是懊悔，我不该让爸爸妈妈难过。感恩教化让我明白了好多道理，我不该顶撞爸爸妈妈，他们是为了我好，爸爸妈妈，
2、对不起，宽恕我犯下的错事。我以后不会让爸爸妈妈生气了，我知道错了，宽恕我好吗？ 我知道了感恩，同时我也学到了好多学问。爸爸妈妈，我爱你们。 我是麦鸥的爸爸，我们看讲座时，我的孩子听得很仔细，看完后问了我们好多问题，看来，这次讲座对他的触动真的很深。我的孩子别看年纪小，却特殊爱看书，爱思索，也有一个宁脾气，我们常常感到不知道如何去教化他。看了于老师的讲座后，我才知道，成才远不如成人重要。要先把孩子培育成一个有感情知道爱的人，然后才去培育他成才，我们以后肯定要多给孩子激励，多和他共享成长过程中的酸甜苦辣，让他知道父母对他的爱和期望。 看了孩子的感受，我也特别感动，我的孩子真懂事，孩子，爸爸妈妈一样
3、爱你！ 篇二:中小学生感恩教化观后感 中小学生感恩教化观后感 篇一中小学生感恩教化>观后感 周六早上，我观看了于丹老师的感恩教化讲座，讲座结束后，我感受颇深。 于丹老师首先谈到“孝”。一百零一善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充溢感恩的心，感谢父母，敬重老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充溢爱心，和善待人。三字经里说道“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚诞生时，本性都是和善的，性情也很相近，但随着各自生存环境的改变，每个人的习性就会产生差异。教化孩子要与人和谐相处，懂得一个人
4、的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减一半，相反，一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，欢乐的成长。 最终谈到“独立，自强，自信”。树立正确的人生观会干脆确定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，学问当然重要，但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个到处混沌喧嚣的社会中，学会发觉其中的有效信息。 其中让我感受最深的就是第一个>故事大树与淘气的小男孩。大树无私地奉献自己的全部，让小男孩完成自己一生的幻想没了果实，没了树枝，没了树干，只剩下一个老树根。而小男孩呢？小的时候，摘大树的果实和叶子，在大树上乱刻乱划；为了上学和买玩具，他摘
5、下了大树的全部果实；为了娶妻子盖房，他砍下了大树全部的树枝；为了周游世界，他砍下了大树粗大的枝干；到了年老，他在老树旁始终陪伴着老树。 可能我们都会觉得小男孩残忍，但这不正是我们吗？当我们年幼的时候，我们喜爱跟父母一起玩；等我们>长大了，我们就离开父母；只有当我们有须要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边；可无论怎样，父母都始终在那里，尽一且所能供应我们所须要的一切，只为我们欢乐、>华蜜；可当我们年纪大了，想再回到父母身边，他们只剩下了光秃秃的树根，那叶子、果实、浩大的树枝，早都不见了。 于丹老师首先谈到的就是孝，可见“孝”在整个社会道德中的重量。那么，何为孝？孝最基本的就是关切父母，
6、理解父母。父母对我们没什么要求，只是希望我们欢乐平安的成长。我们假如连这都做不到，成天埋怨生活，自怨自艾，那还如何谈得上“孝”？孝，其实很简洁。有事一杯水，一个问候就能让父母很欣慰，并不是多豪华光明的房子和一桌奢侈的饭菜可比的。 在演讲中，于丹老师也提到了“仁”。“仁”已经作为了社会生活中与人交往能否顺当的必要条件。而这其中最主要的便是培育我们的爱心。 常怀感恩之心，我们便能生活在一个感恩的世界。要学会感恩学会报答，感恩是没 有界限的！让我们常怀一颗感恩之心吧，让这个世界变得更和谐、更友善！ 篇二中小学生感恩教化观后感 今日，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。 于丹老师主要讲了三个主题一是
7、如何培育孩子的孝心，教化孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩；二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及抵抗>挫折的实力。她在第一个主题上讲到这样一个故事从前，有个孩子喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说“你把握结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有>秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说“别人都有房子了，可我没有。”大树说“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说“别人都漂洋过海了，作为中
8、年人我也应当到别处去看看。”大树说“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。慢慢的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩快乐极了。 这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，赐予他们全部的一切。一百零一善孝为先，我们要懂得感恩，要勇于担当爱与责任。看完讲座，我懂了要想成才先成人的道理。 篇三中小学生感恩教化观后感 今日我在吉林教化频道收看了于丹老师的中小学生感恩教化讲座，受益匪浅。 节目的开头讲的是一个小故事。把大
9、树比方成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子知道每天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。一百零一善孝为先，要我们知道感谢父母，敬重师长。“仁”字是要我们充溢爱心，和善待人。“独立、自强、自信”是说孩子的成长学习学问当然重要，但更主要的是阅历和悟性。 想想自己，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到这里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不知道感恩，总惹他们生气、难过，真是太不应当了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶
10、。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。中小学生感恩教化的观后感500字. 这堂课让我明白了一个道理学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了101分，也不是一个健全的人。 篇三:中小学生感恩教化观后感 周六早上，我观看了于丹老师的感恩教化讲座，讲座结束后，我感受颇深。 于丹老师主要讲了三个主题一是如何培育孩子的孝心，教化孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩；二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及抵抗挫折的实力。她在第一个主题上讲到这样一个故事从前，有个孩子喜爱在一棵大
11、树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说“你看，别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说“你把握结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说“别人都有房子了，可我没有。”大树说“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应当到别处去看看。”大树说“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。慢慢的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”
12、树桩快乐极了。 这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，为了儿女，赐予他们全部的一切。一百零一善孝为先，我们要懂得感恩，勇于担当责任。看完讲座，我懂了想成才先成人的道理。 篇四:中小学生感恩教化观后感 中小学生感恩教化观后感 观看了于丹教授的感恩教化的节目后，内心深处受到了启发。家长不能单单指责孩子在感恩方面做的不好，而是要良好地教化孩子怎么学会感恩，怎么培育孝心，怎么奉献爱心，怎么反抗挫折，怎么独立自强自信。 我想从下面几个方面来教化孩子 1、如何培育孩子的孝心 都说父母是孩子的榜样，父母做的怎么样，孩子都会看在眼里。在中国传统家庭中，一百零一善孝为先
13、，孝是中华文化传统提倡的行为。我们作为父母，要教化孩子，首先要对自己的父母敬重孝顺，让孩子看到父母对爷爷奶奶的孝心，才能从内心深处使孩子受到触动，从心底里理解“孝心”，体会孝道。有了父母的榜样作用，再加上对孩子的言语教化，才能让处于青春叛逆期的孩子能够天经地义地接受，从而能在生活中，家庭中体现出来。中小学生感恩教化的观后感500字. 2、如何培育孩子的爱心 有人说“予人玫瑰，手有余香”，适当的时候给别人帮助是一种很好的行为，在孩子与同学、挚友的相处过程中时，作为父母要能够告知孩子，不要吝啬自己的一些美妙的事物，要能够拿出来与别人共享。在别人困难时，要能够刚好的伸出援手。尽管社会上有些不好的事务
14、发生，但是在教化孩子上，也不能以偏概全，要让孩子明白社会上还是好人多，在遇到真正有困难的人，还是应当刚好的帮助别人。 3、如何让我们的孩子独立、自信、自强 现在的家庭大多都是只有一个孩子，所以对待孩子有些父母是“言听计从”，当然，宠爱孩子是每个父母的本能和责任，但是过度的宠爱就是溺爱，什么事情都是父母亲力亲为对孩子来说并不是件好事。有些事情可以交给孩子自己去做，才能培育孩子的独立和自强。孩子要树立信念，父母就不能一味的指责，要多给些激励和赞许，告知孩子可以在心里说“我好累”但是不能说“我不行”，多谢关切和激励，才能让孩子健康成长。 4、如何培育孩子反抗挫折的实力 现在社会有许多新闻是关于受不了
15、压力而选择自杀的，往往这些人的心理承受实力较低，所以从小就要培育孩子承受压力的实力。挫折伴随着人的一生，孩子考试考得不好，不能用言语去羞辱他，爱之深责之切，这是父母恨铁不成钢的表现，但是要留意言辞、语气和方式。要告知孩子要有信念面对，信任自己有实力解决，不能遇到挫折就唉声叹气，自暴自弃，要让孩子自己面对些困难，不能一遇到事情孩子还没有担忧，父母就先急着帮孩子解决了，这样对于孩子的成长是不利的。中小学生感恩教化的观后感500字. 孩子健康成长是每个父母的心愿，但是我们要关注的不仅仅是孩子身体的健康，也要在乎孩子心里的健康。时刻提示孩子中的传统美德不能遗忘，同时父母也要以身作则，严于律己，这样才能
16、使孩子在成人、成才。 篇五:中小学生感恩教化观后感作文 今日，我看了于丹老师的讲座，非常有感受。他教给我许多对我有帮助的人生道理。 节目的开头讲的是一个小故事。把父母比方成大树，小孩每天去大树下玩，可是有一天，小孩愁容满面地对大树说“别的孩子都上学了，并且有好玩具，可我没有。”大树说“你把我的果子卖了，你就有玩具了。”以后每年秋天孩子才来。过了几年，小孩成了青年，他对大树说“别人都有房子，可我没有。”大树说“你可以把我的树枝砍了做房子。”又过了几年，青年成了中年人，他对大树说“别人都飘洋过海了，可我没有。”大树说“你可以把我的树干砍了，做独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。后来，中年长出了一
17、根根白发，他来到树桩前，树桩问他“我已经是一个没用的树桩了，你也不会理我了吧？”这个人说“不，我会始终陪你晒太阳。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中，无私又不求回报的哺育着我们。 所以我们要做一个有孝心，有爱心，有自信念的人。 篇六:中小学生感恩教化观后感 中小学生感恩教化观后感 作者平凡中的磨练 今日，我和妈妈一块看了于丹老师讲的中小学生感恩教化的讲座，很感动。尤其是一个苹果树的故事让我感受很深，我感觉苹果树好可怜，无私奉献了自己的一切，最终只剩下了树根这棵苹果树就像我们的父母无私奉献给我们一切，成全了孩子的一生，而最终他们又得到了什么呢？想到这些我感觉好惭愧，平常买点好吃
18、的，爸爸妈妈都省着让我吃，自己却舍不得吃一口；家里的酸，妈妈总是一箱箱的给我买，让我每天喝，生怕我不健康，缺养分，可妈妈却从没喝过一袋；有时奶奶做了面条我却想吃便利面，奶奶就再给我煮一想到这些，我感觉自己以前做的真是太过分了，以后我要好好的孝敬父母，虽然我现在不能挣钱给他们买东西，但是，我可以帮父母做力所能及的家务，平常少买零食，攒一些零花钱，为父母在节日时买点礼物学会感恩，孝敬父母这一方面“田世国”大哥哥为我们做出了榜样，2004年，他瞒着家人，捐肾救母被评为“2004年感动中国十大人物”，他还说“父母给了我生命，捐肾救母是做儿子的对母亲的回报，是义不容辞的责任 。”听到这，我感动的留下了泪
19、水，我下决心以后肯定好好孝敬父母。 于丹老师还讲到了“我们要勇于担当责任，要学会与人交往，要独立，自信，自强，”要像士兵突击中许三 多那样不抛弃、不放弃”只要今日比昨天好，这就是希望，只要我们选择了“我信”，我们就要重拾信念，重新动身。想想也是，现在我们班的同学尽然还有不会系鞋带的，要妈妈帮着穿鞋，帮着脱鞋；考试成果差了，就垂头丧气的，没有一点信念通过这次学习，我明白了无论是生活中还是学习中遇到困难都要勇于去解决困难，不躲避，不放弃，英勇面对。 于丹老师讲到的还有许多方面的内容，对我们的帮助真的很大，听了这次讲座，我受益匪浅，以后还要多学习，早进步，做一个知道感恩，学会交往，独立、自信、自强，
20、对社会有意义的人。 篇七:中小学生感恩教化电视专题讲座观后感300字 一、 看完了于丹老师主讲的中小学生感恩教化之后，我才发觉，原来感恩是无时无刻都存在，原来感恩并不是一件那么困难的事情。 当我们刚刚诞生，还在哇哇啼哭的时候，就已经在感恩。感恩父母，感恩医生，感恩大自然，感恩全界无时无刻我们不在感恩。 在我们无助的时候，有人伸出了一只救济之手。，你第一时间想到的事情就是感恩，感恩是多么伟啊！在你取得了令人瞩目的成就时，第一时间想到的就是感恩父母，作文金谷园报答他们的哺育之恩。因为正是他们辅育了你，在你为目标奋斗的时候，给你说一两句激励的话，才使你坚持到今日取得这样的成就。由此可见，感恩是多么神
21、圣啊！ 记得民间有一句俗语鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。 海伦凯乐的经典代表作假如给我三天光明作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告知身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。 这是感恩的力气。感恩大自然，感恩大自然中的全部的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有簇新的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飘舞，人类只能用氧气罩生活，后果不可思议。 感恩，其实并不是那么难以做到，小学生们只要学习好，晚上在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感
22、恩方法。对于大自然的感恩你只要爱护环境，爱惜花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。 让我们绽开翅膀在感恩中成长吧！ 二、 这里 今日，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。 于丹老师主要讲了三个主题一是如何培育孩子的孝心，教中小学生感恩教化的观后感500字. 育孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及反抗挫折的实力。 她在第一个主题中讲到这样一个故事从前，有一个小孩喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没
23、有”。大树说“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推动海里走了。慢慢的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说“不，我会始终陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的哺育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要
24、英勇担当爱与责任。 要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力气怀抱坚决的信念。 看完讲座，我对我的人生有了新的思索，要想成才必先成人！ 三、 这个周六，我准时的在810分坐在了沙发上，打开电视机，收看由中小学生感恩教化的观后感500字. 成功电视一台频道播出的于丹老师主讲的感恩教化讲座，我看了以后，很有感受，同时也让我懂得了许多许多。 我们在成长的过程中，不但要学会独立，而且还要学会感恩，不要什么事情都依靠别人。现在的我们都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家里娇生惯养，什么事情都不用去做，也不用去操劳。爸爸妈妈都会把任何事情支配的井井有条，这样也让我们误认为这都是应当他们做的，只要
25、我们好好的学习就行了。但是，从现在起先，我们要帮爸爸妈妈分担一些家务活，比如说帮爸爸妈妈拖地、擦桌子，还有帮爸爸妈妈洗洗脚等，让他们下班后，一回到家就感到轻松、暖和，这就是于丹老师讲的其中的一点，如何做一个合格的人才，他不仅要好好学习，而且要学会如何感恩。中小学生感恩教化的观后感500字. 平常我们在学校里接触的最多的就是人，比如说老师、同学，这就是于丹老师所讲的如何处理好人与人之间的关系。不要小看了这个问题，关系的好坏干脆影响到我们的学习和成长。记得小学二年级的时候，大家已经熟悉了。有一次，我们大家都出去做课间操了，只有“李小偷”李亮亮还在班里，等我们回来以后，干脆被教室里的一幕惊呆了，到处
26、是一塌糊涂的，书包都在地上，椅子有的也倒着，文具盒的拉链也开着，忽然我们大家就知道是谁干的。我们很生气，但也没有告知老师，只是想看看他会有什么反应，结果他跟没事儿人一样，高兴奋兴的。后来，老师知道了并没有训斥他，只是让他向我们致歉。老师告知我们，要正确的相识自己，树立正确的价值观，要让我们的欢乐同时与他人共享，让我们在逆境中战胜自我。 我很喜爱于丹老师的讲座，也上网观看了，还把她的个人语录摘抄了下来，与大家共享1、你可以是优秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完备的。2、这个世界上不是没有爱，而是以自己的方式去爱别人。3、我们现在的教化，都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草，一叶一菩提”才是真实的世界。 作为一个中学 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页