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中班科学教案：你认识我吗?活动目标：1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。2、培养幼儿动手操作的能力和初步的比较探究的能力。3、引导幼儿通过操作、游戏感知纸的特性，了解纸在生活中 的应用。活动准备：白纸人手两张、皱纹纸、彩色纸等若干，彩色笔水若干、小盘 五个、磁带一盘美术作品展板若干活动重点：通过操作和游戏感知纸的特性活动难点：了解纸在生活中的应用活动过程：一、情境导入：下雪了1、通过撕雪花片、团雪球、做彩色雪球以及小实验：纸的燃 烧等活动引导幼儿初步了解纸的特性。2、讨论、小结通过幼幼、师幼之间的讨论了解纸易撕、易皱、易吸水、易燃 烧的特性，根据纸的特性知道在生活中我们应该怎样爱惜纸张。二、结合生活实际扩展知识1、在生活中你还见到过什么样的纸？请幼儿结合自己的生活实际以及提供的各种各样的纸进行介绍。2、教师结合生活介绍特殊的纸。3、介绍纸的发明者：东汉时期的蔡伦三、游戏假如我是一张纸四、活动延伸：我们都应该爱护纸，把撕的雪花片捡起来扔到 垃圾箱。