《《2.手绘学习笔记》教学设计6-七年级美术上册浙人美版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2.手绘学习笔记》教学设计6-七年级美术上册浙人美版.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题手绘校园风景课时1课时课型造型课三维教学目的知识与技能运用透视知识表现校园风景过程与方法通过欣赏和教师示范使学生掌握平行透视和成角 透视。情感态度与价值观提高学生的观察能力、审美能力、造型能力，进 而激发学生绘画的兴趣，提高绘画能力。教学方法讲授法师生互动 法多媒体白板演 示法教学重点掌握平行透视和成角透视的消失规律教学难点如何运用透视知识表现身边的景物。板书设计手绘校园风景思考：如何在只有二维空间（高和宽）的纸上表现出二维空间（深度）？近大远小近长远短教学过程师生活动设计意图时间音乐导入播放音乐歌曲校园的清晨和城区一中校园图 片激发学生对校园的 热爱。2分钟出示学习目 标通过导入引出本节
2、课学习目标。明确本节课学习目 的。1分钟先学思考：如何在只有二维空间（高和宽）的纸 上表现出三维空间（深度）？布置学生自学内容1分钟自己先考虑2分钟，然后同桌相互讨论自学内容合作学习，交流思想5分钟随机叫学生回答自学内容，其他同学举手补充。检查学生自学效果10分 钟后教1、老师对学生自学过程中存在的问题作适当补充说明。2、教师讲解平行透视和成角透视。通过老师的讲解， 使学生对透视有个 初步的了解。10分 钟当堂训练请同学们照着我校高中楼的照片画一幅成角透视。学以致用，巩固本 节课所学知识。10分 钟评选优秀作 业选择作业中优秀的作品，用投影仪展示，全班一 起分享。交流思想，共同提 高5分钟结束语1分钟