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1、我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选, 从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日， 但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项 项工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教 育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方 也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。 在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。个人教师述职报告总结篇4尊敬的领导：您好！转眼间，一学期的工作结束了。 本学期，本人担任初三五班的班主任工作。为了能够在新的学 期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如 下：首先，继续抓好
2、学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学 生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为初三下学期，许多学生 开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多学生已经进入“反 叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框 的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任 老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学 习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在 实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡 觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行用心教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其
3、是针对初三学生 的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在 的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文 体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽 可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。其次， 用心培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方 面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高 学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存 在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等 活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时 的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生 观
4、、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动 以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体 化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争， 也锻炼了学生的潜力。第三，用心会同各学科教师用心备好学生， 探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余 时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以 及用怎样的方式教育管理学生，用心的向各位教师学习先进的班 级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。个性是在新学期 开始，班级中出现了超多的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出一字说明，给学生一个改过 自省的机会，同时用
5、心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论， 使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长, 及时关注这类问题，共同解决。与此同时，用心同家长联系，及 时了解、掌握学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试 以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单 的形式用心同家长联系，及时反映学生状况，并及时的了解、掌 握学生状况，到达共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的 管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与 班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理 自立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，用心发动学生， 创设各种机会，给学生以自己活动的
6、自由空间，用心提高学生的 潜力。第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的凝聚力，组织、 纪律性较好，二是卫生扫除用心彻底，取得了比较优秀的成绩， 班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在 政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成 绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同 事的支持。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、 民主；学生的知识潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一 些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得 更优异的成绩。此致敬礼！述职人：20_年_月_日老
7、师在园里有许多工作要做，我主动承担起班级的各项工作。认 真备课，精心设1计活动内容，充分准备教具。每一课都做到“有 备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸 引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级有大、中、小年龄 段组成。根据孩子的不同年龄特点，在设计教学活动时注意做到 有针对性，让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 2、这学期孙老师在班级帮班，我虚心请教孙老师。在教学上，有 疑必问，孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和 帮助下增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。从一
8、开始的怕上课到能流畅的上完每节课再到想上课 我觉得我已经战胜了自己。平时除了忙于教学工作，还注意保教 配合，注重孩子们的常规培养、以及对班级特殊儿童的照料。在 孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合作，在每一 个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并 及时关注提醒调皮的孩子要遵守相应的安全的规定，防止安全事 故发生、本学期使两名超重儿童恢复到正常。三、家长工作幼儿 园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是 幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因 此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的
9、每日在园情况，让家长 及时了解幼儿的学习情况和生活情况，并通过土星和班级特殊幼 儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口，架起了 教师、幼儿家长的桥梁，并取得了家长的积极配合。四、工作存 在的不足1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。2、没有积 极投稿有关学前教育方面的文章。3、在教学上还需要下功夫。航 医所幼儿园卧虎藏龙，人才济济，进入航医所幼儿园，我更懂得 了压力的内涵。不管是老教师还是年轻教师，她们娴熟的教育技 巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感和自卑感，我 曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余， 只有执着的追求才能使人进步！个人教师述职报告总结篇2
10、尊敬的领导：您好！时间总是匆匆 而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期 的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中 不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第 一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效， 学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是 班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核 心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做 好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班 主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回
11、报非常少。 但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多 多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简 要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛 围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等 的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生 养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂 秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同 时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委 员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪 的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。 最后
12、，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其 把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精 细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班 主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有 更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主 任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养 锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这 需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课 外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活 动安排检;小组长的带
13、头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商, 实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每 周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多 指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换， 至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过 两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积 极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责 监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双 方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从 琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍 能照常开展：在这一学期中，同学
14、们在众多小干部的带领下每月 一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。 对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。二、 培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉1,除了正常的 教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各 种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我 注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长 爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无 论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不 少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表
15、现突出， 取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。2, 注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他 对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在 一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的 目的。三、每天提前早到校，提前完成各项任务作为班主任，很 多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不 开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支 持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各 项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。 家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的 准备，多
16、谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长 和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对 面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生 都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家 访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访， 出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访， 家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任 工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的 管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最 好，但求更好。整个班集体在
17、我的悉心指导下正向着更高更美的 目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学 期的管理成果，将班级管理再上一层楼！此致敬礼！述职人：20_年_月日个人教师述职报告总结篇3 “做一名好老师”是许多老师一 生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我 始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德” 规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的 座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、在思想上， 爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治 学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到 教书育人、言传身教、为人师表，以自己
18、的人格、行为去感染学 生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能接受我、 喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了 在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新 课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意， 我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气 候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的 地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学 校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了 “小学教育”的本 科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、
19、 业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严 谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最 高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获 取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做 到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设 计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用， 注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时， 努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探 索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的 重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断 提高自己的教育教
20、学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出 听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华， 在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学 习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力 形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交 流、互相学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时 以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好 班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我 决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学 年担任6(5)班数学老师，根据学校德
21、少工作计划，认真开展各项 活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学 习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学 习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从 实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到 主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨 会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人， 学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心 中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、 请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如 期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时 掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教 育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反 馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学 生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来，