《八年级物理上册 1.3 长度和时间测量的应用 （新版）粤教沪版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 1.3 长度和时间测量的应用 （新版）粤教沪版.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1.3 3 长度和时间测量的应用长度和时间测量的应用一、新课引入我们已学过长度的测量，你如何测量如图所示的曲线的长度呢?二、新课讲解1.累积法累积法 适于测纸厚，细丝直径适于测纸厚，细丝直径（一）长度测量的特殊方法（一）长度测量的特殊方法（一）长度测量的特殊方法（一）长度测量的特殊方法用刻度尺你会测一张纸的厚度吗？用刻度尺你会测一张纸的厚度吗？你会测一段钢丝的直径吗？把你的方法告诉我你会测一段钢丝的直径吗？把你的方法告诉我0.10cm2cm/20=0.10cm2.以直代曲法以直代曲法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长3.滚轮法滚轮法 适于测较
2、长的曲线例如运动场的跑道适于测较长的曲线例如运动场的跑道用刻度尺能测一段曲线的长度吗？用刻度尺能测一段曲线的长度吗？4.辅助工具法辅助工具法 适于测圆、球体的直径和圆锥体的高适于测圆、球体的直径和圆锥体的高用刻度尺能测一枚硬币、球的直径吗？用刻度尺能测一枚硬币、球的直径吗？（二）测不规则形状物体的体积（二）测不规则形状物体的体积（二）测不规则形状物体的体积（二）测不规则形状物体的体积1.体积的主单位：体积的主单位：立方米立方米(m3)1m3=103dm3=106cm3 液体的常用单位：升（液体的常用单位：升（L）、毫升（）、毫升（mL）1L=1dm 3 1mL=1cm3 1L=103mL你能想
3、象并比划出你能想象并比划出1m3、1dm3、1cm3吗？吗？2.形状规则的物体体积：形状规则的物体体积：刻度尺刻度尺(计算计算)（1）长方体长方体 V长长=abc （2）正方体正方体 V正正=a3 （3）圆柱体圆柱体 V圆柱圆柱=S底底h （4）球体球体 V球球=4/3R3 3.不规则形状物体的体积测量。不规则形状物体的体积测量。排液法排液法（1）测量工具）测量工具：量筒（或量杯）、水、烧杯（2）认识量筒（量杯）：如图。）认识量筒（量杯）：如图。量杯量杯注意：（注意：（1）测量范围）测量范围 （2）分度值）分度值 （3）量筒和量杯不同点）量筒和量杯不同点 （4）读数）读数量筒量筒形状：量筒上下
4、粗细均形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。匀，量杯上粗下细。刻度线：量筒发布均匀，刻度线：量筒发布均匀，量杯发布不均匀。量杯发布不均匀。（见下一页）（见下一页）视线与凹面视线与凹面的底部相平的底部相平 （4）读数）读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。视线与凸形视线与凸形的顶部相平的顶部相平你想知道为什你想知道为什么液面会有凹么液面会有凹凸现象出现吗凸现象出现吗？23.0mL25.0mL4.量筒或量
5、杯的使用量筒或量杯的使用例1、用量筒测量一瓶瓶装矿泉水中水的体积。1、仪器：量筒（1个）、瓶装矿泉水（1瓶）2、步骤：（1）根据需要选择适当量程的量筒。（2）把瓶装矿泉水中的水全部倒入量筒中，记下液面所指示的示数值V，V即为所要求测量的一瓶瓶装矿泉水中水的体积。强调：读数时视线要和液面的凹面相平。发散与思考：发散与思考：（1）由于瓶的内壁肯定粘附着少许的水，所测量的数据）由于瓶的内壁肯定粘附着少许的水，所测量的数据肯定比实际的要小。肯定比实际的要小。（2）如何用量筒量取）如何用量筒量取100mL的水。的水。例2：用量筒测量一不规则石块的体积。1、仪器：2、步骤：发散与思考：发散与思考：量筒（1
6、个）、细线（1根）、待测石块、水、烧杯（1个）（1）根据需要选择适当的量筒。（2）用量筒取适量的水，记下此时液面的示数V0。（3）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中。记下此时液面的示数V1。（4）待测石块的体积V=V1-V0。（5）收拾整理好仪器。（1）V0和和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？的测量顺序能否颠倒，有什么影响？（2）怎样测量一块不规则）怎样测量一块不规则木块木块的体积。的体积。（难点为木块漂浮在水中）（3）怎样测量一）怎样测量一食盐食盐块的体积。块的体积。（难点为食盐会在水中溶解）身体上的身体上的“尺尺”1.1.你了解自己吗？你了解自己吗？(1)(1)你的你
7、的“一拃一拃”（张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）（张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）长度是多少？长度是多少？(2)(2)你的大拇指你的大拇指“指甲宽度指甲宽度”又是多少？又是多少？2.2.人体的哪些部位可以当作人体的哪些部位可以当作“刻度尺刻度尺”来估测物体长度来估测物体长度？人的头长和脚长相同；人的头长和脚长相同；身高等于身高等于9 95 5倍头长；倍头长；人握住拳头的大小和心脏一样大人握住拳头的大小和心脏一样大 人身体上许人身体上许多部位是按多部位是按“黄黄金分割金分割”分配的，分配的，比如眼睛是头部比如眼睛是头部的黄金分割点，的黄金分割点，肚脐是人体的黄肚脐是人体的黄金分割点等金分割点
8、等达芬奇人体比例图达芬奇人体比例图三、归纳小结1 1、累计法：、累计法：测纸厚、细丝直径，测一次脉动的时间测纸厚、细丝直径，测一次脉动的时间（一）长度测量方法：（一）长度测量方法：2 2、以直代曲法：、以直代曲法：测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长3 3、其他方法：、其他方法：配合法、平移法等配合法、平移法等（二）不规则物体的体积测量（二）不规则物体的体积测量量筒、量杯的使用量筒、量杯的使用（三）时间的测量应用（三）时间的测量应用四、强化训练 1、用一把刻度尺和一付三角板测直径比1毫米略大的一堆相同大小的钢珠的直径，应怎样做？答：把十多粒钢珠排成一排，用两块三角板的直角边夹住钢珠，用刻度尺就能量出这些钢珠的总长，再除以粒数，就得到钢珠的直径。2、要测出一节干电池横截面的周长，需要用什么工具？具体方法怎样？答：工具：白纸条，大头针，刻度尺；方法：用白纸条把电池包紧，用大头针在白纸的重迭处扎一针，展开白纸，用刻度尺量出两孔间的距离。3、单独使用一把刻度尺能否测准一只皮球的直径？用什么别的工具配合起来就可以测准皮球的直径？答：不能，在加上三角板就可量准。