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1、2022年迎元旦活动方案汇编15篇迎元旦活动方案汇编15篇为了确保事情或工作能无误进行，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的迎元旦活动方案，希望能够帮助到大家。迎元旦活动方案1一、 参与对象：初一初二初三年级二、 时间：12月28日（下周五）三、 学校打算：横幅、大屏、背景乐、书香驿站四、 详细要求第三课：班级迎新联欢会要求：PPT布置感恩主题，各班支配好肯定的节目，诵读“孝敬、友善、节俭、诚信”的经典诗文作为美德祝福，邀请任课老师一起参与。第四课：诚信义卖各班摊位要求：1.地点：操场北面空地2.商
2、品种类：学习用品、生活用品、环保小制作、书等，形式不限。但不允许出现薯片、口香糖等不健康食品。3.摊位要求：（1）各班围绕主题营造好氛围，可以自备课桌、广告板、横幅、野餐布摆地摊，可以创意推销，但要求健康、文明、主动向上。备注：每班打算一个收纳盒，上面贴好“诚信收款箱”。（也可发动家长志愿者参加）（2）学校另外开设书香驿站进行图书义卖，初一初二每班须要统一供应15-20本书（名著为主，不要辅导资料），请于本周交到鼎业楼底楼大厅书架。4.售卖方式：各班在各商品上贴好价格，支配学生介绍商品的优点，但由购买者自行确定，把钱放入“诚信收款箱”。（各班务必多备零钱）5.钱财去向及颁奖：4：30各班把义卖
3、的收款放入学校的爱心基金箱（在鼎业楼下，同时边上布置一个班级表格，各班写捐助多少）。一元钱兑换10分爱心值，到时候在公示板上写明公示，每个年级的前2名班级颁发“阳光标兵爱心集体”，3-6名颁发“最具风尚爱心集体”，在下一周升旗仪式的时候进行颁奖。6. 师生要求：根据商品价格把钱财自觉放入各班诚信收款箱，文明购物、不推搡不打闹。7. 卫生要求：各班教化好学生在购物时不要乱丢乱抛，在收摊的时候把班级区域清理干净。补充：唐xx小分队抓到的不文明行为，1人次-20分爱心值。组织工作特殊优秀的班级+100爱心值。迎元旦活动方案2一、活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺
4、卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。二、活动打算1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。三、活动重难点根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。四、活动过程A：激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢
5、？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B：在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音
6、乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。C：引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。D：延长活动：老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。迎元旦活动方案3一、活动主题：“xx年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气
7、氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创建美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间：20xx元旦放假前一天下午14：5015：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。（2）第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。（3）班主任进行20xx作总结及X20xx作展望，班级学生代表发言。（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。（6）联欢活动结束后，各班组织学生
8、打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。迎元旦活动方案4一、活动目的：1.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富队员的校内生活，提高队员的组织实力，培育队员的团队合作精神。3.将义卖所得的钱款捐给有须要帮助的人。二
9、、活动时间：xxx年12月30日下午（看天气状况）三、活动地点：学校操场、各班教室四、活动对象：全校师生、部分学生家长五、前期打算：1.活动前各班宣扬发动，召开家委会议，明确活动的目的和意义，探讨义卖物品，想好商铺名称，设计好中队迎元旦义卖课程方案，打算好广告宣扬标语、招牌或海报，租好帐篷，购买售货员服装等，采纳各种方法吸引师生目光。2.12月20日-12月29日各班打算义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。3.各班依据活动内容和形式支配好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员，并佩戴好自己制作的标记，岗位可以轮番，
10、中队辅导员要事先做好支配。4.每位同学要打算好肯定数目的零用钱(不超过100元)，主动参与本次活动，并且发动家长，一起参加献爱心。5.活动运用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备，并做好管理和爱惜公物教化。6.体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。六、活动要求：（一）展台设计要求：1.各班在指定地点支配桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。2.各班的展台支配58位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等），每个摊位前面支配46位市场管理员维持秩序、管理卫生。3.各班的展
11、台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。（二）义卖物品要求：1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。2.义卖物品要求健康、卫生、平安，同时要求质量完好，必需保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理，建议每件价格最好不超过20元。3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。七、活动过程：中午广播室播放歌曲营造氛围，各班布置摊位打算义卖。1.12：0013:20，各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。2.13：2013：30，班主任进行规范教化，强调活动
12、留意事项。3.13：30校长新年致辞，主持人宣布义卖活动起先，各班按要求到操场起先义卖活动。4.13:3014：50为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责平安管理的老师巡逻管理，发觉问题刚好与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、平安的商品贸易环境。5.活动期间，主席台进行宣扬，定时播报各班筹得善款的状况，活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款，填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。6.15：00，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。八、留意事项：1.义卖活动过程中，各班可打算些广告宣扬语拿到主席台，由主持人进行宣扬。2.活动中顾客做到文
13、明购买，全部的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价，以公道的价格将物品出售。3.活动中保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评比组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名指责。4.各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。6.未售完物品需归还原主。九、人员分工：（如有特别状况，请自行调换后告知大队部）1.总负责z2.平安总负责z3.后勤组z（爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等）5.摄影、录像、各班自愿者6.卫生管理：各班主任7.活动宣
14、扬、主持、报道十、活动建议：1活动要求全校师生人人参加，奉献爱心。如老师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。2建议老师购买一件物品，奉献爱心。附：1.家长评“爱心大使”奖（班主任操作）活动结束后由班主任在班级内评比，名单上报邵晓红老师处。评比要求：（1）在义卖活动中主动参加、献策献力。（2）主动争当家长志愿者，能参加当天活动。（3）在本次活动中表现突出的，能成为全班家长表率。注：班级中符合条件的，都可被评为“爱心大使”的家长，学校发奖状激励。2.班级参与“最佳创意展区”、“最佳人气展区”、“最佳文明展区”、“最佳爱心展区”的评比，学校发奖状激励。（校长现场评价）迎元旦活动方案5一、指导思想：我们
15、中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必需具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培育，结合教化局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，熬炼提高同学们的语言交际实力和水平，学校将实行此主题的演讲竞赛。现将有关事项通知如下：二、活动主题：文明伴我成长三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并举荐一名学生参与校级演讲竞赛。四、竞赛时间：1、本次演讲竞赛分为初赛和决赛。2、初赛：班级实行初赛。时间11月份。3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参与学校决赛，报名时间截止于11月25日。竞赛时间：12月
16、31日。五、竞赛地点：五楼会议室六、评委成员：七、活动评分标准1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调主动向上，有真情实感。2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。5、综合印象（10分）：由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。八、奖项设置：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。符：“文明伴我成长”演讲竞赛评分标准评价项目评价要
17、点演讲内容（30分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、显明，内容充溢详细，生动感人。（1分）2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）3、讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜。（1分）4、上交演讲稿电子文稿。（1分）语言表达（30分）演讲者语言规范，吐字清楚，声音嘹亮圆润。形象风度（20分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。综合印象（10分）演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。时间限制（10分）能较好地把握演讲时间。演讲时间限制在3-5分。迎元旦活动方案6活动目的：1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在
18、主动的参加中体验合作与交往的欢乐。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日快乐的氛围。2、丰富孩子的课余生活，为孩子供应才艺展示的舞台。3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣扬打算。活动时间：20xx年12月29日晚上7：309：30活动地点：多媒体演艺厅人员支配：主持人：彭燕摄影：温春飞(捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。)音乐播放：符婷婷(提前检查、调试音响设备)现场协调：欧阳萍、徐敏慧看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要快速刚好，以免幼儿着凉)。门口值班：当班老师及几位幼儿
19、小迎宾背景布置：舞台设计组成员符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。礼品选购：欧阳萍化妆：各班老师负责。活动打算：1、横幅、灯笼，彩带、亮片2、麦架两个、话筒电池3、奖品(互动嬉戏嘉奖)、饮用水4、化妆品，每班一套5、小礼物、新年贺卡(老师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)活动详细要求：1、策划者于活动前一周向全体老师解读策划方案。2、各班老师依据方案内容明确自己的任务，并仔细落实。3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员帮助设计组布置)6、1
20、1月2628日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:3012:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:007:20分准时来园参加活动，班级老师提示家长务必准时。9、场地支配，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必需在指定的区域进行活动。10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按依次提前2个节目候场，候场时不得影响
21、现场纪律。11、 各班家长按安排好的区域就坐。(园长支配就坐区域)12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待平安送完孩子后，全体成员整理场地。留意事项：1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出，不大声喧哗、不随意走动，3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，留意平安。4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。迎元旦活动方案7为响应全民健身的号召，熬炼全体教职员工的意志和体力，增加凝合力，呈现活力，树立“每天熬炼1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的生活理念，设建小学将于1
22、2月31日下午3:30-5:00实行登山活动。一、参与人员：设建小学全体教职员工二、活动时间：12月31日下午（星期六）三、活动地点：松台山四、工作支配：工会委员详细负责组织、协调工作。五、活动流程：老师们从各校区动身到松台广场进行登山，终点松台山顶塔前面的小广场。六、留意事项：一切以平安为重，发挥团队协作精神，相互关照，留意环保，奉献爱心。培育自助、互助、自由、酷爱生命、酷爱大自然的意识。1、请大家着装简洁好用，以便利登山。2、登山穿越过程中增加自我爱护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为。3、保持团队平安距离，前后带队时刻保持联络。4、留意环保，勿丢弃不能自然降解的垃圾。不破坏一草一木，不留下污染
23、的痕迹。迎元旦活动方案8一、活动目的：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：（1）班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日（周六）下午12：3014：15（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：3015：30注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟；元旦放假为1月1日1月3日（周日周二）。四、班级庆新年联谊活动支配：结合小学部实际状况，12年级、34年级、56年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级老师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：（1）各联合班级要制定切合实际的，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案
24、上交校团委黄老师处。（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。（4）学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等、食品。（5）学校班级活动程序：A12：3012：35学校新年祝词B12：3514：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）C14：1515：30各班卫生清整（教室及环境区）五、教职工联谊会活动支配：（1）教职工分组：共分5组小学组：小学老师、（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插活动。文艺节目竞赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），黄玫老师
25、负责发奖工作。（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。（4）活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等组织小组1个，二等组织小组2个。（5）活动程序：14：30主持人宣布活动起先校领导致六、未尽事宜，另行。竞赛、嬉戏起先宣布活动结束活动会成员进行卫生迎元旦活动方案9一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的
26、方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1、相识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好(1)老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日
27、历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。(2)老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)(3)老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦(1)引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们
28、为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大
29、了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?4、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。迎元旦活动方案10一、组织领导：组长：副组长：成员：执行：二、详细活动内容与要求：1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝愿等2、英语圣诞手抄报（4-6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）每班2幅参与校级评比，一等奖将展览，可寻求英语老师帮助3、“庆元旦”长跑接力(4-6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）详细参见江
30、都区宜陵中心小学其次届体育节竞赛规程4、黑板报（12月28日前）（负责人：）主题：庆祝元旦要求：详细参见宜陵中心小学黑板报细则5、环境布置（12月28日前）（负责人：）贴倒福（前门中心上角顶猫眼）贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）室内环境各班自行支配（全部材料都用透亮胶带贴）6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00打算，1：30准时起先）（负责人：）联欢对应年级和班级：1年级-4年级、2年级-5年级、3年级-6年级承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级主动帮
31、助，做到团结一样、有求必应、精诚合作详细要求与时间支配：联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体打算，每班节目不能少6个，形式多样；下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，支配学生入坐；1：30各班活动准时起先，邀请科任老师和家长参加活动；3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假3:30前全体老师到操场集中，参与拔河。迎元旦活动方案11在充溢希望的日子里，在欢快难忘的乐曲中，新的一年向我们走来。在新的一年里，我们有许很多多的事情要做，有许很多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。为了调解大家劳碌的身心，增进
32、同事之间的友情，活跃教职工文化生活，营造新年的气氛，体验大家庭的暖和，院工会定于元旦前组织“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。现将相关活动事宜支配如下：一、教职工迎新年联欢会及才艺展示：活动方式：文艺表演、诗词诵读、包饺子、卡拉OK欢唱等等沙龙艺术活动。活动组织：每个分工会组织。活动嘉奖：设奖活动嘉奖人数不超参加人数的三分之二，获奖人员的嘉奖标准人均不超150元。不设奖活动，参加人员的纪念品人均不超100元。二、庆元旦掼蛋竞赛：活动方式：第一阶段各分工会选拔，最多上报二对选手参加其次阶段竞赛。其次阶段棋牌协会组织。活动组织：第一阶段各分工会选拔，上报选手名单与20xx年x月x日下午3：00前报沈
33、新忠老师平台。其次阶段掼蛋王竞赛时间另行通知。活动嘉奖：第一阶段竞赛不设奖，参加人员的纪念品学院工会统一购发。其次阶段设立竞赛名次奖（一等奖1名，二等奖5名，三等奖8名）。三、几点要求：1、参加对象为在岗教职工，本年度参与工会文体活动不足4次的教职工均要依据自己的爱好爱好、才艺特长、身体状况选择相应的活动内容参与。2、参与活动时的老师要协调好课务，有课老师确保上课不受到影响。迎元旦活动方案12一、发动阶段班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。二、打算阶段班委：布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校供应圣诞树、圣诞帽。）（要求学生
34、人人供应一份小礼物，自己简洁包装，写上一句祝愿语，到时全班同学人人参加，都会得到其他同学的祝愿） 策划好班级联欢活动方案；组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；支配好活动主持人。全体同学：打算小礼物、打算小才艺（注：低年级班主任老师可帮助班委完成上述工作。）三、实施阶段：（一）庆圣诞活动1.活动时间：12月25日下午1：002.活动内容：（1）嬉戏活动活动时间：30分钟活动地点：各班教室活动对象：全班师生活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）2“圣诞联欢”活动活动对象：全体学生活动地点：各班教室活动时间：30分钟活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节
35、目或小团体节目）注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参与元旦校级才艺大赛的打算。3“元旦有礼”活动活动对象：全体师生活动地点：各班教室活动时间：10分钟活动内容：自备礼物，互换礼物表祝愿（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）（二）迎元旦活动1.活动时间：12月31日下午12：302.活动内容：校级才艺明星展演活动3.活动地点：阶梯教室4.活动要求：（1）各班筛选一块个人或团体节目参与演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。（2）按一五年级的依次，投签确定上场依次。主持支配：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰 照相：殷喜兵音乐：王丽杰（请各班务于
36、12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根书目下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣扬栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。迎元旦活动方案13一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。三、活动组织
37、者：实小附幼全体教职员工四、活动时间：暂定于12月31日下午2:20起先活动。五、活动打算：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。3.划分各班的活动区域。4.请两位老师做主持，写好主持稿。5.下载迎新年的进场音乐。6.请一两位老师扮演新年老人。7.礼炮8个并支配人员负责燃放。8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。六、活动地点：幼儿园内大操场七、活动对象：全体幼儿八、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的
38、平安。九、活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周园长送上新年祝愿。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。迎元旦活动方案14一、活动主题：喜气洋洋，向欢乐动身让我们舞起来!二、活动时间：元
39、月1日-2日下午2:00准时起先三、活动目的：1、向家长汇报9-12月教学成果，增加班级凝合力，激发班级战斗力。2、颁发奖状，树立标兵，嘉奖得才兼备的学生。3、服务老生，师生与家长同乐，喜迎元旦。四、参与人员：各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。五、活动地点：各校区排练室六、活动流程：1、学习成果展示2、颁发奖状3、家长代表发言4、家长达人快乐秀(1)家长表演节目，歌、舞、演等形式不限，提前一周报给各班老师。(2)“我来教，你来做”由孩子担当舞蹈老师，教家长跳舞。5、快乐家庭大PK每班选择一个亲子嬉戏，老师担当“快乐天使”宣读嬉戏规则，监督嬉戏，最终评出一个“快乐家庭”，颁发奖状。6、老生带
40、新生敬重的家长，假如您的孩子在手拉手欢乐成长，假如您对我们的教学满足，假如您挚友的孩子也想学习舞蹈，请邀约参与元旦活动，体验我们快乐的校内文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费，嘉奖老生100元代金券(可在下一年抵学费)，新生嘉奖价值35元舞蹈书包一个，价值15元舞蹈鞋一双。(即日起截止1月31日)迎元旦活动方案15活动主题：迎元旦，包饺子主办单位：学生会活动目的：加强学生会内部同学之间的沟通，促进各个部门关系融洽活动时间：元旦下午至晚上(详细时间我忘了)活动主要流程策划：第一阶段：包饺子 时间：(待定)详细环节：1，速度大比拼。每个部门出一名同学保持单腿站姿，将乒乓球置于乒乓球拍上，全部部
41、门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速包饺子，包的最少的三个部门进行才艺展示。2，挽救部长。 九位部长被主席团绑架在舞台，每个部门派一名部员去向主席团“求情”，只要有一位主席被部员逗笑了，则该部员可以把部长背回去。3，PS：各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样，如被整的比较惨的同学拍照留恋可以当做是一个持续的活动 ，将来让他们交上来我们给评奖。其次阶段：吃饺子 时间：1，思想调研和体育部协作。 调研部回答脑筋急转弯，体育部派出一人来吃饺子一道题答上了他一分钟之内吃十个饺子，答不上来就去台下背一个同学上来让他一分钟吃十个饺子2，学习部和生活部协作。 学习部同学能看， 生活部闭眼
42、，由学习部指导生活部包饺子， 包的最好看的胜出，胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。3，外联和权益协作。外联部把外联拉到了学生会权益部里面，由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。4，宣扬部和文艺部协作。包饺子的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参加活动(路人投掷纸飞机，砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯，答上来了路人喝“饮料醋、可乐、酱油三选一”，答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝)。假如始终没有人来则始终由部长来表演节目。5，节目在进行当中，办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行，进行录像，搜集他们祝愿的话和吃饺子的摸样，然后再最终活动结束的时候(茶话会主席们总结发言之前时放一下片子)第三阶段：茶话会 时间：诚恳大胆。 由办公室打算一些标签放在不透亮袋子中，击鼓传花，花停在谁那里，就由谁来抓阄，根据标签上的内容进行表演。2，文艺节目。3，放映录像。4，主席总结。第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页